小学语文人教部编版四年级下册4* 三月桃花水一等奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册4* 三月桃花水一等奖ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了认读词语，课文解读，自读提示，小声地自由读课文等内容，欢迎下载使用。
铃铛 丝绸 绮丽 应和 纤细 沉醉
边读边思考：三月桃花水给你留下了什么印象？
我觉得三月桃花水很美。课文中写道“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊，有一千朵桃花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。”这是一幅多美的景色啊！
多美的三月桃花水，它还给你留下了什么印象？
这潺潺流淌的三月桃花水，是春天的一把竖琴，能演奏出各种悦耳的声音。快，侧耳倾听，都听到了些什么声音？
大忽小的水波声、纤细的低语、清脆的叮当声。
读一读课文三、四自然段，划出描写声音的词语。
②、勾画出课文中描写的景物，小组交流。
③、展开想象，体会课文中所描写的画面，讲给小组的同学听。
三月的桃花水，是春天的明镜。　　它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑
娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……
勾画出课文中描写的景物，展开想象，体会课文中所描写的画面。
请每一个孩子敞开你们的心灵，闭上你们的眼睛细细聆听，想象在这幅美景中你还能看到些什么？
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
课文第一自然段中提出了两个问题，你找到它们的答案了吗，分别在哪几段？这种写法的好处是什么？
课文第一自然段中的两个问题都能在课文中找到相应的回答，这就是课文的前后照应。孩子们快把这个好方法牢牢记住，在作文中运用这样的写作手法会使文章的结构更严谨，表达的内容更完整。
作者把三月桃花水比作（ ），揭示了（ ）的可贵，抒发了作者 （ ）之情。
对春天和对大自然的热爱
如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘……会说些什么？写下来。