初中科学华师大版九年级上册3 功与机械效率课堂教学课件ppt

这是一份初中科学华师大版九年级上册3 功与机械效率课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了人的推力F对小车做功，人对小车做功，力做功，判断1，力和距离垂直S⊥F，判断2，几种不做功的情况，B劳而无功，有力无距离S0，C张冠李戴等内容，欢迎下载使用。

——功
从力和运动角度分析，运动员举起杠铃和马拉车有何共同特点？
一、物体都受到力的作用
二、物体都在力的方向上运动了一段距离
1、定义：如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
力做功也常说成物体做功，如运动员作用在杠铃上的力对杠铃做功，也可以说运动员对杠铃做功。
2、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的距离
手托着一本科学书，书静止不动，匀速向上运动，沿水平方向匀速移动三种情况中，手是否对书做了功？
有力无距离S=0力不做功
力与方向垂直F⊥S力不做功
有距离无力F=0（不劳无功）
有力无距离S=0（劳而无功）
力跟距离垂直(S⊥F)
有距离无力(F=0)
足球运动员用力踢球，球离开脚后在场地上滚动了50m,足球运动员对足球做功了吗？
（1）在踢球的瞬间做功（2）球离开脚后，由于惯性运动了一段距离，脚对球没有力的作用，人对球没有做功
做功跟日常所说的“做工”或“工作”一样吗？搬运工在工作吗？搬运工对物体做功了吗？
一、做功的两个必要因素
起重机将物体匀速提升，三次做的功都相等吗？
第1次与第2次，第2次和第3次比较分别说明了什么？
功的大小和什么因素有关？
二、物体在力的方向通过的距离
1焦 = 1牛·米 1 J = 1N·m
在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦（J）。
1.科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上 通过的距离的乘积。
如果用 F 表示力，S 表示物体在力的方向上通过的距离，W 表示功，则功的计算公式可表示为：
例题：如图所示，有一物体重100牛，把该物体从地面匀速举到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用 50牛的力沿水平地面拖动 10米，需要做多少功？
力对物体做多少功，就有多少能量发生转化。
功是能量转化多少的量度
能的单位与功的单位一样，都是焦耳（J）。
结合举重和马拉车等事例，谈谈能量转化跟做功的关系。
做功的过程实质上就是能量转化的过程
公式：功=力×距离 W=F·S
单位：焦耳，简称焦，符号J
单位换算：1J=1N·m
判断下列说法的对错（1）举重运动员举着杠铃不动，举力做了功。（ ）（2）人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离， 提力对重物做了功。（ ）（3）苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（ ）（4）小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持 力对小球做了功。（ ）
2.某足球运动员在水平方向用25牛的力，将重10 牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚 了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所 做的功为（ ） （A）750焦 （B）300焦 （C）450焦 （D）0