小学人教部编版6 树和喜鹊课堂教学课件ppt

这是一份小学人教部编版6 树和喜鹊课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了6树和喜鹊，单独孤单单个，晚上我不敢单独出门，上下结构，居住邻居居中，我的邻居特别友善，半包围结构，招呼招手招待，左右结构，呼叫呼气欢呼等内容，欢迎下载使用。
1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八旁，读准“只、种、乐”的字音；会写 “单”“居”等7个生字。2.了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、 叽叽喳喳、安安静静”等词语。3.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调，知道有朋友就有快乐。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
我主动上前和他打招呼。
表演结束后，台下响起一片欢呼声。
赶快走，马上要迟到了。
有父母的陪伴，我很快乐。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天，天亮了，喜鹊们就唧唧喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天一黑，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。
你还能写出像这样的AABB形式的词语吗？
1. 根据课文内容回答下列问题。 课文讲了（ ）和（ ）的故事。2. 你从课文里读懂了什么？
示例：我读懂了一棵树上有一只喜鹊。
1. 照样子，写词语 安静 —— 安安静静 快乐 —— 开心 —— 高兴 ——2. 用“孤单”写一个句子。
示例：她的爸爸妈妈经常都不在家， 这让她感到很孤单。
联系自己的生活实际，想一想自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？再读课文体会小鸟和大树的孤单！