人教部编版一年级下册课文 515 文具的家课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册课文 515 文具的家课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了文具的家，文字文具语文，我们要爱护文具，独体结构，下次再次这次，左右结构，我终于找到你们了，平安平地平静，让开让步让座，小明主动给老人让座等内容，欢迎下载使用。

1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁，会写 “文、次”等7个生字。2.正确、流利地朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。3.初步养成爱护文具的习惯。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
这次比赛他赢得了第一名。
寻找 找到 找人
湖面平静得像一面镜子。
办法 怎么办 办事
乌鸦想到喝水的办法了。
早上，我背着书包去上学。
一边读课文一边思考：1.课文讲了一件什么事？2.贝贝是一个怎样的小朋友呢？
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
你有想过为什么会这样吗？
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
文具的家是下图中的哪一个？
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样，爱着她的小伙伴们？
你觉得贝贝是一个怎样的孩子？
学完这篇课文，你懂得了什么？说一说你以后准备怎么做才能不丢文具呢。