语文一年级下册课文 2综合与测试学案设计

这是一份语文一年级下册课文 2综合与测试学案设计，共4页。学案主要包含了易读错的字，易写错的字，会写的词语，多音字，形近字，近义词，反义词，词语搭配等内容，欢迎下载使用。
一、易读错的字


捉（zhuō）虫子 直（zhí）接


不行（xínɡ） 不信（xìn ）


跟（ɡēn）着 身（shēn）边


只（zhǐ）有 种（zhònɡ）树


招（zhā）呼 怎（zěn）么


跳绳(shénɡ） 运（yùn）动


二、易写错的字


他：左面是“亻”，不要写成“女”。


哥：上部的最后一笔没有钩。


单：最后一笔是竖，注意不要写错。


乐：第一笔是平撇，第二笔竖短折长。


玩：左边最后一笔是提。


当：“”的笔顺是“短竖、点、撇”。


三、会写的词语


他们 草地 河水 听说 也是 听见 哥哥 单一 居住


招呼 快乐 玩儿 很多 当时 音乐 讲话 行走 许久


四、多音字


地eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(dì（地上）,de（轻轻地）)) 背eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(bēi（背包）,bèi（后背）))


种eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(zhǒnɡ（种子）,zhònɡ（种树）))都eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(dōu（都有）,dū（首都）))


乐eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(lè（快乐）,yuè（音乐）))得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(de（要不得）,dé（得失）,děi（得亏）))


五、形近字


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(他（他们）,也（也许）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(河（黄河）,何（如何）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(说（说明）,脱（挣脱）))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(哥（哥哥）,歌（歌曲）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(单（单位）,甲（甲鱼）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(居（居住）,层（云层）))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(招（招生）,照（照片）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(呼（呼吸）,乎（在乎）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(快（快乐）,块（一块）))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(乐（欢乐）,东（东方）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(玩（玩笑）,元（元旦）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(很（很多）,狠（狠心）))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(当（当时）,挡（挡住）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(音（声音）,意（意思）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(讲（讲话）,井（井口）))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(行（飞行）,往（来往）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(许（也许）,午（中午）))


六、近义词


许多—很多 看见—看到 游泳—划水


偷偷—暗暗 飞快—迅速 鸟窝—鸟巢


孤单—孤独 邻居—街坊 招呼—召唤


快乐—高兴 独自—单独 当然—固然


轮流—轮番 游戏—玩耍


七、反义词


许多—极少 忽然—逐渐 捉—放


从前—后来 孤单—热闹 好多—极少


快乐—悲伤 独自—结伴 运动—静止


静悄悄—闹哄哄 叽叽喳喳—安安静静


八、词语搭配


1. 量词搭配


一（只）喜鹊 一（棵）树


一（个）鸟窝


2. 形容词搭配


（偷偷）地跟 （飞快）地游


3. 动词搭配


（踢）毽子 （ 甩）绳子 （坐）跷跷板


（看）书 （画）画 （下）象棋


（打）羽毛球 （跳）绳 （搭）积木


（讲）故事 （听）音乐 （拔）河


九、词语积累


1.ABB 式词语：静悄悄


2.AABB 式词语：叽叽喳喳 安安静静


十、佳句积累


1. 树很快乐，喜鹊也很快乐。


2. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。


十一、考点提示


1.《小公鸡和小鸭子》课后“读一读，比一比”经常以补充句子或仿写的形式出现。


2.《树和喜鹊》中“叽叽喳喳、安安静静”经常以仿写词语的形式出现。


3.《怎么都快乐》中的动词经常以填空或连线的形式出现。


4. 语文园地中的查字典经常以考查查字典的形式出现。


5.《赠汪伦》经常以填空的形式出现。