数学五年级下册5 图形的运动（三）获奖课件ppt

这是一份数学五年级下册5 图形的运动（三）获奖课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了新课引入，探索新知，巩固练习，按要求画图，旋转90°，旋转180°，旋转360°等内容，欢迎下载使用。

如图，将直角三角尺固定在方格纸上， 像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
我发现旋转时O点的位置不变。
每旋转一次，三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。
换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。
画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转90°后的图形。
将简单图形旋转90°的画法：（1）找出图形的关键点或线段。（2）借助三角尺作原图形的线段或关键点与旋转中心所在线段的垂线。（3）在所画垂线上量出与原线段相等的长度。（4）顺次连接所画出的对应点。
1.你能在方格纸上画出三角形AOB 绕点O 逆时针旋转 90°后的图形吗？
连接 A′B′，三角形 A′O B′就是AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。
再画 OB′，OB 逆时针旋转 90°后的位置 OB′，OB′垂直于 OB，点 B′与点 O 的距离应该是3格。
先画 OA′，OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是4格。
（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中标出点A的对应点A' 。
（2）图形OABC绕点O （ ）时针旋转（ ）°，得到图2。
（1）把图 1 绕点O逆时针旋转90°后得到图2 。（2）把图1绕点O顺时针旋转90°后得到图3 。（3）把图2 绕点O逆时针旋转90°后得到图 4 。（4）把图1 、图2、图3、图4 都涂上红色，这个图形像什么？
4.如图，长方形的两条对称轴相交于点 O 。
问题：按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？