化学九年级下册第十单元 酸和碱综合与测试课时训练
展开一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.下列生活中常见物质,pH小于7的是( )
A.食醋 B.食盐水 C.糖水 D.肥皂水
2.某同学根据已有的化学知识,向家人提出了下列建议,其中合理的是( )
A.可以利用加入肥皂水的方法将硬水软化
B.用燃烧闻气味的方法可以鉴别羊毛纤维与合成纤维
C.用煤炉取暖时,可以在家中放一盆水以防止煤气中毒
D.可以用食盐水除去铁锈
3.下列描述中表达的是物质化学性质的是( )
A.干冰能升华 B.氧气是一种无色无味的气体
C.氢氧化钠在空气中易变质 D.水蒸发产生水蒸气
4.类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果:①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液pH>7,所以pH>7的溶液一定是碱溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④点燃氢气和氧气的混合气体可能发生爆炸,则点燃甲烷与氧气的混合气体也可能发生爆炸,其中正确的是( )
A.只有①B.只有②③C.只有④D.只有①②③
5.归纳总结是学习化学的基本方法,以下归纳总结都正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
6.下列实验操作正确的是( )
7.控制变量法是科学探究的重要方法之一,以下实验没有体现该方法的是( )
A.探究铁锈蚀条件时,确定是铁、氧气和水蒸气共同发生反应
B.探究摩擦力与接触面的粗糙程度有关
C.探究镁、锌、铁、铜分别跟盐酸反应,确定它们的金属活动性顺序
D.研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析:得出结论
8.能大量共存且形成无色溶液的一组离子是( )
A.Na+、K+、CO32- B.Cl-、Fe3+、OH-
C.Ba2+、SO42-、NO3- D.Cu2+、SO42-、H+
9.下列图象能正确反映对应变化关系的是 ( )
A.A B.B C.C D.D
10.将一定量的锌粉加入CuSO4和MgSO4的混合溶液中,反应一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,没有气泡产生。下列叙述中,正确的是( )
A.滤渣中一定含Cu和MgB.滤液一定为蓝色
C.滤液中只含两种溶质D.反应后溶液质量增加
11.要除去氯化钙中的少量盐酸,且不产生新的杂质,最好使用下列试剂中的( )
A.熟石灰 B.碳酸钠粉末 C.石灰石粉末 D.铁粉
12.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
二、填空题
13.生活中处处有化学。
(1)食品包装采用充氮气包装,是为了防止_________________。
(2)使用干冰可以制做舞台云雾的暮景,利用了干冰可以_________。
(3)除垢剂的有效成分是盐酸,写出用除垢剂除去水垢(主要成分为碳酸钙、氢氧化镁)的化学方程式_____________________。
14.A、C、D是三种常见的含钙化合物,A是天然大理石和石灰石的主要成分.将A高温分解得到一种常见的温室气体B和一种氧化物C,将C溶于水得到一种常见的碱D.根据你的推断,回答下列问题:
(1)D俗称 ;
(2)袋装食品中常放入小袋装(透气)C,其作用是 ;
(3)写出B与D的水溶液反应的化学方程式 ;该反应产生的现象是 .
15.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。
(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有_____________ ,这是因为浓盐酸有_______ 性。
(2)根据下图写出反应的化学方程式______________________________________________。
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式___________________________ 。
16.现有①氢氧化钠②碳酸氢钠③食盐④氢氧化钙⑤食醋⑥硝酸铵等六种物质,选择适当的物质进行填空(填序号).
(1)澄清石灰水中的溶质是________;
(2)pH小于7的厨房调味品是________.
(3)炒菜常用的调味品是________;
(4)常应用于制取肥皂的碱是________.
(5)用作食品发酵粉的主要成分是________;
(6)一种常见的化学肥料是________.
17.过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,通常有两种制备方法。已知:温度过高过氧化钙会分解生成氧化物和氧气。
方法1:由Ca(OH)2为原料最终制得,其制备流程如下:
方法2:由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得,其制备流程如下:
(1)方法1中搅拌的目的是 。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整:
CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制备过程中除水外可循环使用的物质是 (填化学式);
(2)方法2中气体X是 ,实验室常用 溶液来吸收。煅烧后的反应时化合反应,也能生成CaO2·8H2O,反应的化学方程式为 。该反应需控制温度在0 ~ 2℃,可将反应器放置在 中,获得CaO2产品中主要含有的固体杂质是 (填化学式);
(3)这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外),温度过高除了防止氨水挥发外,还能 ;
(4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,则上述两种方法中生成CaO2·8H2O的反应符合“绿色化学”的是 (填“方法1”或“方法2”)。
三、推断题
18.如图所示A-G是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“―”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素,D是铁锈的主要成分,F是常见的溶剂,
(1)G的化学式为_______;(2)E是用途:______;
(3)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式:________;
(4)A和E发生反应的化学方程式是 __________。
19.19.A-H是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;C可用来改良酸性土壤;D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,在生活中可用来去除油污;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。
(1)写出化学式:B___________,F___________。
(2)写出C转化为D的化学方程式___________________________________________
(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式___________________________________;F转化为E反应的基本类型是_________________。
四、实验题
20.根据下图所示,回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是________ ,反应的化学方程式____________,要想收集一瓶干燥的氧气,若要用到上图中的D装置,则D装置所盛装的试剂是 _______。
(2)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体,则气体应从___端进入(填“b”或“c”),理由是________________。请写出实验室制CO2的化学方程式_______,发生装置可以选用B或C,如果发生装置选用C,其优点是___________________。
21.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,测定样品中元素的质量比,设计了如图所示的实验装置。
(小资料:该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)
(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是 。
(2)装置 A 中所发生的反应化学方程式为 。装置中 MnO2 粉末的作用是 。
(3)由于发生装置 A 制取的氧气中混有水蒸气,为不影响测定结果,装置B中盛放的试剂应该是_____________(写名称)。
(4)判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是____________________________________。
(5)根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g,仪器 E 质量增重 8.8g,则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为______________。
(6)若实验过程中由于过氧化氢的量不足,塑料袋试样燃烧不充分,则该塑料试样中碳 元素与氢元素的质量比的测算结果 (填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一)。
五、计算题
22.小明想测定部分变质的熟石灰样品中Ca(OH)2的质量分数,他称取0.5g该样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在滤液中加入10%盐酸溶液,加入盐酸溶液的质量和溶液的pH见表。
(1)当pH=2时,溶液中所含的溶质是_____(写化学式)。
(2)求样品中Ca(OH)2的质量分数_____。(写出计算过程)
23.生铁是铁和碳的合金.为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反应(假设杂质不参与反应).测得的实验数据如表:
请你完成有关计算(结果保留一位小数):
(1)反应放出的氢气是多少____?
(2)生铁样品中铁的质量分数是多少__.
A.物质的性质决定用途
B.物质的鉴别
①浓硫酸具有脱水性―常用于干燥气体
②N2具有稳定性―可用作焊接金属保护气
①可用点燃的方法鉴别棉线和羊毛线
②可用肥皂水区分硬水和软水
C.物质的构成
D.化学符号中“2”的意义
①分子、原子、离子是构成物质的基本微粒
②原子和离子不能相互转化
①CO2:两个氧原子
②Mg2+:一个镁离子带两个单位正电荷
A.稀释10%的NaOH和10% 的
H2SO4
B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中
C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D.将水通电一段时间
选项
A
B
C
D
实验目的
除去炭粉中少量的氧化铜
证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质
鉴别硫酸钾和硝酸铵
证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一
加稀硫酸
加足量稀盐酸
看外观
加无色酚酞试液
方案二
高温灼烧
加澄清石灰水
加熟石灰研磨闻气味
加氢氧化钠溶液
加入盐酸溶液的质量/g
0
2.5
3.65
6
溶液的pH
12
11
7
2
反应前
反应后
烧杯及其中物质的质量
97.0g
96.8g
参考答案
1.A 2.B3.C4.C5.B6.D7.D8.A 9.D10.D11.C12.B
13.(1)食品与氧气接触(或氧化)
(2)升华
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
14.(1)熟石灰或消石灰;
(2)吸水干燥;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;有白色沉淀产生
15. 大量白雾 挥发 Ba(OH)2 + 2HCl ===BaCl2 + 2H2O NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
16.④⑤③①②⑥
17.(1)使反应充分,提高原料利用率;H2O;NH4Cl;(2)CO2,NaOH,Ca(OH)2+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O,冰水中,Ca(OH)2;(3)使CaO2分解;(4)方法2.
18.H2 改良酸性土壤 Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
19. HCl CuSO4 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 置换反应.
20. 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 浓硫酸 b 二氧化碳密度比空气大 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以随时控制反应的发生和停止
21.(1)检查装置的气密性(2)2H2O2MnO22H2O+O2↑;催化作用(3)浓硫酸(4)E装置中澄清石灰水变浑浊(5)4∶1;(6)基本一致
22.HCl、CaCl2; 74%。
23.反应放出的氢气是0.2g. 生铁样品中铁的质量分数是93.3%.
初中化学第十单元 酸和碱综合与测试练习题: 这是一份初中化学第十单元 酸和碱综合与测试练习题,共9页。试卷主要包含了单选题,实验题,推断题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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