

初中数学北师大版七年级下册2 图形的全等免费同步达标检测题
展开
这是一份初中数学北师大版七年级下册2 图形的全等免费同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了,下列说法正确的是,如图,BE等内容,欢迎下载使用。
随堂练习
1.,下列说法正确的是( )
①用同一张底片冲洗出来的10张一寸照片是全等形;②五星红旗上的四颗小五角星是全等形;③所有的正八边形都是全等形;④面积相等的两个正方形是全等形.
A.①②③④ B.①②④ C①② D②③④
2.如图,若沿直线AC对折,使△ABC与△ADC重合,则△ABC≌
有下列说法:①形状相同的图形是全等形;②全等形的大小相同,形状也相同;③全等三角形的面积相等;④若△ABC≌△,△≌△,则△ABC≌△,
其中正确的个数是 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.如图,△ABC≌△DEF,若AC//DF,则∠C的对应角为
A.∠F B. ∠AGE C. ∠AEF D.∠D
5.如图,△ACB≌△A'CB',若∠BCB'= 30°,则∠ACA'的度数为 ( )
A.20° B.30° C.35° D. 40°
6.如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论不正确的是 ( )
A. AB=AD B. AC=AD C. AC=AE D. BC= DE
7.如图,△A BC≌△DCB,点A与点D,点B与点C对应,如果AC= 6 cm,AB=3 cm,那么DC的长为
8.如图,△ABC与△DFE是全等三角形,其中A和D, B和E是对应顶点.
(1)用符号“≌"表示这两个三角形全等;(要求对应顶点写在对应位置上)以
(2)写出图中相等的线段和相等的角;
(3)写出图中互相平行的线段,并说明理由.
同步提升
一、选择题
1.若如图所示的两个三角形全等,则∠1 = ( )
A.72° B.60° C.50° D.58°
2.如图,在△ABC中,D, E分别是边AC, BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为 ( )
A.150 B.20° C.25° D.30°
3.若△ABC≌△, △ABC 的周长为20,A'B'=8, B'C'=5,则AC= ( )
A.5 B.6 C.7 D.8
二、填空题
4. 如图,若△ABC≌△BAD, BC=AD,写出其他的对应边 和对应角
5.如图,若△ABC≌△,且∠A= 110°,∠B=40°,则∠C=
三、解答题
6.如图,△EFG≌ONMH,在△EFG中,FG是最长边,在△NMH中,MH是最长边,∠F和
∠M是对应角,EF=2.1 cm, EH=1.1cm,HN= 3.3 cm.
(1)写出其他对应边及对应角;
(2)求线段NM及线段HG的长度。
7.如图,A,D, E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE.
(1)试说明BD= DE+ CE: (2) △ADB满足什么条件时,BD//CE?
8. 如图,△ADF≌△CBE,且点A, F.E.C在同一直线上,猜想DF与BE的位置关系,并加以说明.
9.如图,BE. CF是△ABC的边AC和AB上的高。Q为CF的延长线上一点,P为BE上一
点,△PAB≌△AQC,且AB与QC是对应边,试说明AP⊥AQ
△ABC是边长为1的等边三角形,△BMD≌△CPD,△MND≌△PND.点P在AC的延长线上,求△AMN的周长.
参考答案
随堂练习
1.B 2.△ADC 3.B 4. A 5.B 6.B 7.3cm
8.解:(1)△ABC≌△DEF
(2) AB= DE,AC= DF, BC= EF, BF= EC,∠A=∠D,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,∠ACE=∠DFB.
(3) AC//DF, AB//DE (理由略).
同步提升
一、1.D 2.D 3.C
二、4.AC与BD,AB与BA ∠CBA与∠DAB,∠C与∠D,∠CAB与∠DBA
5. 30°
三、6.解:(1) .△EFG≌△NMH, .最长边FG和MH是对应边,其他对应边是EF和NM,
EG和NH;对应角是∠E和∠N,∠EGF和∠NHM. (2)由(1)可知NM=EF=2.1 cm,
GE=HN=3.3cm,.HG=GE-EH=3.3-1.1 = 2.2 (cm).
7.解:(1) :△BAD≌△ACE,∴ BD=AE,AD=CE.又:∵AE=AD+DE=CE+DE, ∴BD=DE+CE. (2) 当∠ADB= 90°时,BD//CE.理由如下:由题意知△BAD≌△ACE, ∠CEA=∠ADB=90°.又:∠BDE= 180 -∠ADB =90°,:.∠BDE=∠CEA = 90°. BD//CE.
8.解: DF与BE的位置关系是DF//BE.理由如下: : △ADF≌△CBE,∠DFA= ∠BEC.又因为点A, F, E, C在同一直线上,:∠DFE=∠BEF...所以DF// BE.
证明: :△PAB≌△AQC, ∠BAP= ∠CQA.所以∠CQA+∠QAF=90°,.∠BAP+ ∠QAF=90°,即∠QAP=90°. ⊥AQ.
10.解: :△BMD≌△CPD, BM= CP.: △MND≌△PND, .. MN= PN. . △AMN的周长=AM + MN +AN=AM+ PN+ AN= AM +AP=AM +AC+ CP=AM +AC+ BM=AB+AC=1+1=2. .△AMN的周长为2.
相关试卷
这是一份初中数学北师大版七年级下册2 图形的全等综合训练题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件课时练习,共12页。试卷主要包含了下列图形具有稳定性的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版七年级下册2 图形的全等课后练习题,共8页。试卷主要包含了下列说法正确的个数为,全等三角形是,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。