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    初中历史人教部编版七年级下册第6课 北宋的政治教案配套ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版七年级下册第6课 北宋的政治教案配套ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了宋太祖赵匡胤,建立者,赵匡胤宋太祖,宋朝的建立,第6课北宋的政治,北宋地图,宋太祖加强中央集权,集中行政权,在中央削弱相权,集中财权等内容,欢迎下载使用。

    赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年初,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上,叩头便拜,口称“万岁”,赵匡胤就这样当了皇帝。
    第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
    宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。
    观察五代十国政权更迭时间表,思考一下五代十国的政权特点
    特点:五代十国时期,政权动荡不止,王朝个个短命。
    解除禁军将领的兵权,控制军队的调动,经常调换军队将领;
    在地方上,派遣文臣担任各地的长官,还在各州府设置通判,以分知州的权力
    取消节度使收税的权力,在地方上设置转运使,把地方财赋收归中央。
    通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强
    集中军权:解除禁军将领的兵权,控制军队的调动,经常调换军队将领;集中行政权:在中央削弱相权;在地方上,派遣文臣担任各地的长官,还在各州府设置通判,以分知州的权力集中财权:取消节度使收税的权力,在地方上设置转运使,把地方财赋收归中央。
    比一比:看谁背得又快又好
    为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
    (1)重用文臣掌握军政大权;(2)注重发展文教事业,改革和发展科举制。
    武将为什么会发出这样的感慨?为什么当时的人不以从军为荣?
    宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”。
    宋朝重文轻武,重用文臣掌握军政大权。压抑武将,防止武将跋扈。
    宋朝的重文轻武,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的巩固和社会的安定。
    对下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断。
    中央机构的要职由文人出任。文臣主持国家的军事大权。派文人担任地方的知州。知州的权力很大,不受牵制。扩大科举考试录取的名额。武将只有调动军队的权力。
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