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    人教部编版第五单元单元综合与测试单元测试当堂检测题

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    这是一份人教部编版第五单元单元综合与测试单元测试当堂检测题,共6页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。

    (时间:100分钟 总分:120分)





    一、积累运用(30分)


    1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)


    A.伫立(zhù) 迸溅(bìng) 怆然(chuàng) 忍俊不禁(jīn)


    B.决眦(zì) 颤抖(zhàn) 岱宗(dài) 火灼灼(zhuó)


    C.凝望(níng) 孱头(chàn) 忏悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú)


    D.伶仃(dīng) 猥琐(wěi) 萋萋(qī) 仙露琼浆(qióng)





    2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )(3分)


    A.枯愧 淅沥 幽寂 赤裸


    B.遗憾 花苞 苦涩 嫩黄


    C.笼罩 涉足 缈小 恍然


    D.花辫 懊丧 魂魄 萋萋





    3.下列句中加点词语使用正确的一项是( )(3分)


    A.在开学典礼上,他第一次代表全体学生发言,显得有点儿矜持。


    B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。


    C.中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族轰轰烈烈、发展壮大的丰厚滋养。


    D.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁地感慨:“太妙了!这正是我想说而说不出来的话啊!”





    4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)


    A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。


    B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。


    C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。


    D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。





    5.下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是( )(3分)


    A.《一颗小桃树》——贾平凹——当代作家——《秦腔》


    B.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》


    C.《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》


    D.《登飞来峰》——王安石——唐代政治家、文学家——《临川集拾遗》





    6.诗句默写。(6分)


    (1)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)


    (2) ?齐鲁青未了。(杜甫《望岳》)


    (3)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)


    (4) ,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)


    (5) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)


    (6)假如生活欺骗了你, , !忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)


    7.名著阅读。(2分)


    《海底两万里》是一部科幻小说,是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”的第二部。第一部是《 》,第三部是《神秘岛》。《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”的故事。 在追捕一只被断定为独角鲸的大怪物的过程中不幸落水,泅到一艘构造奇妙的潜水艇的脊背上。潜水艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。


    8.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(10分)


    我微笑着走向生活


    汪国真


    我微笑着走向生活,


    无论生活以什么方式回敬我。


    报我以平坦吗?


    我是一条欢乐奔流的小河。


    报我以崎岖吗?


    我是一座大山庄严地思索!


    ________________________


    ________________________


    报我以不幸吗?


    我是一根劲竹经得起千击万磨!


    生活里不能没有笑声,


    没有笑声的世界该是多么寂寞。


    什么也改变不了我对生活的热爱,


    我微笑着走向火热的生活!


    (选自《汪国真精选集》)


    (1)朗诵诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求:标两处,标在恰当位置)(2分)








    (2)调皮的张明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据画波浪线诗句的内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补写出两句。(2分)








    (3)朗诵完这首诗后,马龙同学对最后两句深有感触:“什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!”为了帮助同学们理解这两句诗,你能帮他列举一则名人战胜挫折的事例,并加以印证吗?(3分)








    (4)老师指定羞涩胆小的婷婷同学为大家朗读这首诗,可她站在讲台上,怎么也张不开口。请你写几句话,鼓励她大胆地把这首诗读出来。(3分)




















    二、阅读理解(40分)


    (一)阅读下面一首诗,完成9-10题。(共6分)


    己亥杂诗


    龚自珍


    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。


    落红不是无情物,化作眷泥更护花。


    9.请描述诗歌前两句所展现的情景。(3分)











    10.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。(3分)

















    (二)阅读下文,完成11—14题。(18分)


    春风柳上归


    马亚伟


    “寒雪梅中尽,春风柳上归。”春的画笔轻轻点染,把第一抹春色涂上柳梢。


    我上班的途中,有一段路程,道路左侧是一片垂柳。每天来到这里,我都会不自觉放慢车速。“慢慢走,欣赏啊”,有时候真的需要这样一种心境。


    这里地处城市边缘,是难得的清幽静谧的所在,被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑,是北国春曲上第一个音符,轻盈盈跳跃着,弹拨着每一缕春光。每年春天,我都会来这里与第一抹春光相遇。


    在这里,能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为,我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢,不然,我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林,也曾试图用我认为最美的色彩来描画这片柳林,然而,我的声音是如此单调和造作,我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前,我是失语的。唯有缄默,才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动,才可以听到春天蹑足而来的轻音,才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。


    春的讯息刚刚来过,柳条已经变得柔软起来,柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。柳色新新,还未成翠色,远远望去,只是一片浅浅的柳烟。走近了看,能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟,见远处散落着烟村四五家,分明有一种水墨画的韵味。


    风也越来越软了,不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志,柳林不远处就是一片桃林。这个时节,离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子,正在努力地生长着,孕育着。不久,桃花一开,就可以同柳树一样装点春光。是柳色,牵出了第一朵桃红。


    所有的树木中,我以为柳树最具婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。所以,柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想,自然界如果没有了柳树,画家的构图该是多么乏味和单调,诗人的妙笔又怎能字字生花呢?如果没有柳树,似剪春风又怎能裁出一树碧玉?


    柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,它只沐浴着阳光,历经着风雨,悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种,自己巧借自然之力,成行成荫。我途中的这片柳林,好像不是刻意栽种的,却也整齐。日日月月,每天经过这里,静观它们一岁一枯荣,在风雨中岁岁年年挺立。


    “慢慢走,欣赏啊”,如果可以,我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天,直到心灵澄澈如一潭静水;停下来醉在这美丽的柳色中,静静等待光阴一寸一寸流走,直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林!


    谁说春风是没有颜色的?当你远远地看到一层柳烟萌动,就看到了春风的颜色。


    11.开头引用诗句有什么好处?(4分)











    12.为什么在作者的眼里,春色在柳树身上得到了充分的体现?(4分)











    13.本文重点写的是柳色,为什么还要写桃花?(4分)











    14.本文语言形象生动,试从文中找出相关语句并赏析。(6分)














    (三)阅读下文,完成15—18题。(16分)


    百合花开


    ①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。


    ②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。


    ③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。


    ④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。


    ⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。


    ⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……


    ⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。


    ⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!


    ⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。


    ⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……


    15.依据提示天空,完善文本线索。(3分)


    百合花:初见百合花→移植成功→① →再度生长→又见百合


    ↓ ↓ ↓ ↓ ↓


    “我”的情


    感变化:② →憧憬和幻想→忧伤→③ →惆怅和怀念


    16.“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里”这句话中加点的词好在哪里?(5分)

















    17.请赏析第⑧段画线句子。(4分)

















    18.在“我”成长路上,百合花给了“我”什么启示?(4分)

















    三、作文(50分)


    19.人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖……


    请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“________也是一种养料”为题,写一篇500字以上的文章。


    要求:①将题目补充完整;


    ②文体自选,诗歌除外;


    ③不得套作抄袭。





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