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    2019-2020年高中数学核心知识点全透视 专题19.1 应用导数研究函数的性质(精讲精析篇)

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    2019-2020年高中数学核心知识点全透视 专题19.1 应用导数研究函数的性质(精讲精析篇)

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    专题19.1应用导数研究函数的性质(精讲精析篇)
    提纲挈领

    点点突破
    热门考点01 判断或证明函数的单调性
    1.在内可导函数,在任意子区间内都不恒等于0.
    在上为增函数.
    在上为减函数.
    2.利用导数研究函数的单调性的方法步骤:①确定函数的定义域;②求导数;③由(或)解出相应的的取值范围,当时,在相应区间上是增函数;当时,在相应区间上是减增函数.
    【典例1】(2015·陕西高考真题(文))设,则( )
    A.既是奇函数又是减函数 B.既是奇函数又是增函数
    C.是有零点的减函数 D.是没有零点的奇函数
    【答案】B
    【解析】
    函数的定义域为,关于原点对称,
    ,因此函数是奇函数,不恒等于0,函数是增函数,故答案为B.
    【典例2】(2019·天津高三期中(理))已知函数,.
    (Ⅰ)若 ,求的值;
    (Ⅱ)讨论函数的单调性。
    【答案】(Ⅰ)a=3;(Ⅱ)答案见解析.
    【解析】
    (Ⅰ)由题意可得:,故,∴.
    (Ⅱ)∵函数,其中a>1,
    ∴f(x)的定义域为(0,+∞),,
    令f′(x)=0,得x1=1,x2=a−1.
    ①若a−1=1,即a=2时,,故f(x)在(0,+∞)单调递增.
    ②若0

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