语文八年级上册13 背影图片ppt课件
展开
这是一份语文八年级上册13 背影图片ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了写作背景,学习目标,精心赏析,难忘父亲的,第二课时,④进去吧里边没人,情感迁移感受深情等内容,欢迎下载使用。
【朱自清】(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。【代表作】《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。
《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。
知识目标 有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标 学习本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。情感目标1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。2.体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。
差使 交卸 狼藉 簌簌踌躇 迂 栅栏 蹒跚
橘子 举箸 赋闲 擦拭琐屑 颓唐 晶莹 奔丧
根据意思写出相应的词语:
1、精神不振作。()2、细小而繁多的事。()3、腿脚不灵便,走路摇摆缓慢的样子。()4、奔赴亲人的丧事。()5、犹豫。()
这篇文章记叙的主要事件是什么?
两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景.
整体感知 理清文脉
我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.
祖母去世 父亲失业 家境惨淡 父子离别
背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来.
刻画背影(望父买橘)
惜别背影(父子离别)
再现背影(别后怀念)
惦记背影(思念父亲)
文章除了写父亲外,还写了自己的感受,其中四次写了自己的流泪。在课文中找出来并说说表现了自己什么样的感情。
悲哀之泪(见父亲,睹家境,想祖母); 感动之泪(望父买橘); 不舍之泪(父子离别); 伤心之泪(再现背影,泪光莹莹)。
①“背影”在文中共出现了四次,“背影”是文章的明线。 ②文章开始引出回忆;而后渲染浓重的悲凉氛围;接下来的送别,更是直接表现父子情深;结尾思念,催人泪下。“父子情深”是文章的暗线。
熟读课文,找出《背影》的线索。
背影(明线)父子情深(暗线)
请以难忘父亲的__为题,写一段话。
1. 揣摩描写,把握人物形象。2. 品味语言,感悟父子情深。3. 分析写法,领悟文章特点。4. 联系生活,拓展写作空间。
你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
朗读课文第六段:1.作者是如何描写这个背影的?
先写父亲的外表和衣着,“父亲是一个胖子”“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,接着再写父亲爬月台,这样就能把父亲的爬月台画面更好描绘出来。 交待父亲是个胖子,是为了后面的爬月台做铺垫。
2、作者接着又描写了父亲走路的姿势,作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势?这个词是什么意思? 作者为什么用这个词?你能体会到作者当时的心情吗? 蹒跚 。它的意思是因为腿脚不便,走路缓慢、摇摆的样子。走路蹒跚的父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十分担心的!这是一个蹒跚的背影!
3、写完父亲的蹒跚,作者又写了什么?这句话运用了什么描写方法?作者运用了哪几个动词来描写父亲爬月台? ①父亲爬月台; ②动作描写 ; ③“攀”、“缩”、“倾” 。
(1)为何用“攀”不用“抓”? 因为无物可抓,只能用手按住,然后用力支撑起身体向上“攀”这需要力量,而一个上了年纪的父亲,这一“攀”是多么地令人揪心啊! (2)用“缩”字有什么好处? “缩”字说明无处可蹬,脚是悬空的,这样全身的力量全在手上了,如果手掌支撑不住,那就有摔下去的危险。这时的儿子,心情该多么得紧张啊!
请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。不要紧,他们去不好!我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我走了,到那边来信!进去吧,里边没人。
4、除了外貌和动作描写,还有什么?
这四句话都很简短,意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?
①不要紧,他们去不好。——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。
②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。
③我走了,到那边来信!
——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。
——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。
学到此处,你有什么收获?1.写作方法上……2.思想内容上……(可从多角度多方面谈收获)
有一句话,值得你铭记一生:
世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的,是父母对儿女的恩情!
相关课件
这是一份人教部编版八年级上册背影教学课件ppt,文件包含14背影pptx、14《背影》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共59页, 欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版八年级上册13 背影教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了朱自清,预习测评,给加点的字注音,思考讨论,我最不能忘记的是他的,祸不单行,家境惨淡,悲哀之泪,感动之泪,伤心之泪等内容,欢迎下载使用。
这是一份八年级上册13 背影备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了作者介绍,写作背景,预习测评,给标红的字注音,词语积累,整体感知,一笔带过非常简略等内容,欢迎下载使用。