浙美版六年级下册6 会动的“画”课文配套免费课件ppt

这是一份浙美版六年级下册6 会动的“画”课文配套免费课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了会动的“画”，带着问题看动画，手翻书的形式，想一想，抽拉式，制作步骤，设计的方法，解决方法，作业要求，评价要素等内容，欢迎下载使用。

这些画面为什么会产生动的感觉？
它是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。
视觉暂留原理：
人类具有“ 视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24 秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种动作连续的视觉效果。
这一张张画面之间有什么不同点?
它们有什么联系？有怎样的规律？
看一看，有什么不一样？
图片内容动作跳跃幅度太大，就会缺乏连贯性，不自然。
除了老师展示手翻书式的方法，你还有办法让纸上的画动起来吗？
1.想好第一张的动作和最后一张的动作。
2.中间的过渡动作分解要均匀。
怎样能使每幅画面连接一致？
通过拷贝的方式：“摹”、“印”需要相同的部位（或利用光线透视的方法 ），并留出需表现不同的部位的位置。
用手绘的方式设计多个动态连续的画面（动态越多，画面连续效果越自然）。
选择适合的方式让画面自然动起来（除了介绍的三种方法以外，还有没有其他的方法可以让画动起来），要求动作自然，效果连贯。
形象是否连贯？
制作是否精良？
动作是否自然？
操作是否方便？
会动的“画”还有哪些？
拍照所形成的连续画面：