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初中语文人教部编版七年级下册第二单元单元综合与测试精品单元测试同步练习题
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这是一份初中语文人教部编版七年级下册第二单元单元综合与测试精品单元测试同步练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，阅读文言文，回答问题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
姓名： 班级： 座号：
一、单选题（共6题；共18分）
1.下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 机杼（zhù） 可汗（hàn） 鞍鞯（jiān） 辔头（pèi）
B. 溅溅（jiān） 金柝（tuò） 朔气（shuò） 云鬓（bìn）
C. 燕山（yàn） 红妆（zhuāng） 霍霍（huò） 铠甲（kǎi）
D. 戎机（róng） 啾啾（jiū） 胡骑（qí） 梭子（suō）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 汇合 胸膛 涌跃 仰望 B. 誓言 土壤 碧绿 飘扬
C. 奔弛 破晓 高梁 标直 D. 幽远 穿梭 呻呤 耻辱
3.下列各组词语都是动词的一项是（ ）
A. 屏障 召唤 相信 哺育 B. 扮演 燃烧 遏制 坚持
C. 发源 默契 出现 应该 D. 可以 气魄 喜欢 阻抑
4.下列划线的文言词语意思相同的一项是（ ）
A. 杂然相许 时人莫之许也 B. 及鲁肃过寻阳 人恒过 ， 然后能改
C. 执策而临之 策勋十二转 D. 苟富贵，无相忘 所欲有甚于生者，故不为苟得也
5.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A. “我的朋友们啊，”他说：“我——我——”
B. 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”
C. 现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？
D. 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
6.下列句子中有一项使用的修辞方法与其他项不同，请指出（ ）
A. 从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。
B. 你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
C. 你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上。
D. 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!
二、下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺。（共4分）
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。
三、阅读文言文，回答问题（共17分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
（1）解释下列句子中划线词语的意思。
①万里赴戎机________ ②朔气传金柝________
③策勋十二转________ ④赏赐百千强________
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①万里赴戎机，关山度若飞。
②将军百战死，壮士十年归。
（3）木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德？
四、现代文阅读（共21分）
旧土
宁新路
①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮二旧培的土看上去很老了，老的有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的.反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气，理怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙?父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老;再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥;打成土坯，土坯就是新的;砌成墙，墙就是新的;盖成房子，房子就是新的，放心往吧……果然.这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很诊酬贰。
③父亲的选择是对的。用旧土和泥巴砌成的培，比地里挖的新土有钻度.付风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉别了几次。还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然，如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑—泥土活了。
⑥这喝了水被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越拈，甚至会灵气十足。这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。它会长出金黄色的庄稼、香钳的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗?不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨及那个地方吗，江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗?永远在等待种子和雨水。不论是黄土还是红土一等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。
⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的?说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收、地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被理到这片地下。地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没有闲过，会老了吗?我捧起这老田里的泥土。湿润润的，油黑黑的。孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。我坚信，只要给它水的滋养给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
⑨每一捧旧土，都不可小看。每一捧旧土，无不经受了数亿年的风霜雪雨，无不经受了数不清的践踏和摧残，无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂猫过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。这就是旧土。旧土承载世间万物，承受了天地间风雨雷电的摧残承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、但旧土不旧一旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的，
⑩我膜拜大地，敬仰旧土。
(有删改)
（1）第②段中作者说“我对父亲的做法很生气。埋怨父亲”，作者为什么埋怨父亲？
（2）文章第④段有什么作用?说说你的看法。
（3）请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子。
（4）怎么理解第⑦段“旧土永远在等待种子和雨水”这个句子的含义？
（5）请对第⑧段这老田里的泥土“像年轻的母亲，正在哺育着孩子”作简要品析。
（6）把文章结尾段删去好不好?请简要分析。
（7）本文的题目能否换成“旧土与水”?请说出理由。
五、写作题（共40分）
请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。（诗歌除外）②不少于600字。③文中不要出现你所在学校的校名或师生姓名。
答案
一、1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. D
二、土地黑黑的”改成“黑色的土地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的眼睛”
三、
（1）战事；北方；记录；有余
（2）①（木兰）不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。②将士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
（3）不图功名利禄，眷恋家园。
四、
（1）我担心用旧土盖成房子用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉；担心父亲盖屋只是为了自己住，不顾及儿孙。（意思接近即可）
（2）过渡段，承卜启下;引出文章的毛题:对旧上的深刻认识。
（3）拟人。赏析点;将If#t赋予人的情感，喝、唤醒、醒着、灵性等词(任意一个点赏析即可)
（4）旧土是枯涩的，寂寞的，只要时机一到，只要有水和种子就会充满生机和活力。
（5）比喻。将耕种的长地喻为母亲，将正在抽芽的小麦喻为孩子;这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
（6）不好。膜拜和敬仰，表明了作者从对旧十的轻视，到由衷的赞美，标志着作者最终对大地形成的仰视崇敬之情;总结全文，升华:盆题。
（7）不能。作者是从旧土得到人生启示，写作的主要对象是旧土，主旨是赞美旧土:水只是行文中唤醒旧土的重要因素之一。
五、略
姓名： 班级： 座号：
一、单选题（共6题；共18分）
1.下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 机杼（zhù） 可汗（hàn） 鞍鞯（jiān） 辔头（pèi）
B. 溅溅（jiān） 金柝（tuò） 朔气（shuò） 云鬓（bìn）
C. 燕山（yàn） 红妆（zhuāng） 霍霍（huò） 铠甲（kǎi）
D. 戎机（róng） 啾啾（jiū） 胡骑（qí） 梭子（suō）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 汇合 胸膛 涌跃 仰望 B. 誓言 土壤 碧绿 飘扬
C. 奔弛 破晓 高梁 标直 D. 幽远 穿梭 呻呤 耻辱
3.下列各组词语都是动词的一项是（ ）
A. 屏障 召唤 相信 哺育 B. 扮演 燃烧 遏制 坚持
C. 发源 默契 出现 应该 D. 可以 气魄 喜欢 阻抑
4.下列划线的文言词语意思相同的一项是（ ）
A. 杂然相许 时人莫之许也 B. 及鲁肃过寻阳 人恒过 ， 然后能改
C. 执策而临之 策勋十二转 D. 苟富贵，无相忘 所欲有甚于生者，故不为苟得也
5.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A. “我的朋友们啊，”他说：“我——我——”
B. 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”
C. 现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？
D. 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
6.下列句子中有一项使用的修辞方法与其他项不同，请指出（ ）
A. 从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。
B. 你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
C. 你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上。
D. 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!
二、下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺。（共4分）
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。
三、阅读文言文，回答问题（共17分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
（1）解释下列句子中划线词语的意思。
①万里赴戎机________ ②朔气传金柝________
③策勋十二转________ ④赏赐百千强________
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①万里赴戎机，关山度若飞。
②将军百战死，壮士十年归。
（3）木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德？
四、现代文阅读（共21分）
旧土
宁新路
①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮二旧培的土看上去很老了，老的有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的.反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气，理怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙?父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老;再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥;打成土坯，土坯就是新的;砌成墙，墙就是新的;盖成房子，房子就是新的，放心往吧……果然.这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很诊酬贰。
③父亲的选择是对的。用旧土和泥巴砌成的培，比地里挖的新土有钻度.付风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉别了几次。还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然，如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑—泥土活了。
⑥这喝了水被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越拈，甚至会灵气十足。这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。它会长出金黄色的庄稼、香钳的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗?不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨及那个地方吗，江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗?永远在等待种子和雨水。不论是黄土还是红土一等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。
⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的?说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收、地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被理到这片地下。地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没有闲过，会老了吗?我捧起这老田里的泥土。湿润润的，油黑黑的。孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。我坚信，只要给它水的滋养给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
⑨每一捧旧土，都不可小看。每一捧旧土，无不经受了数亿年的风霜雪雨，无不经受了数不清的践踏和摧残，无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂猫过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。这就是旧土。旧土承载世间万物，承受了天地间风雨雷电的摧残承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、但旧土不旧一旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的，
⑩我膜拜大地，敬仰旧土。
(有删改)
（1）第②段中作者说“我对父亲的做法很生气。埋怨父亲”，作者为什么埋怨父亲？
（2）文章第④段有什么作用?说说你的看法。
（3）请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子。
（4）怎么理解第⑦段“旧土永远在等待种子和雨水”这个句子的含义？
（5）请对第⑧段这老田里的泥土“像年轻的母亲，正在哺育着孩子”作简要品析。
（6）把文章结尾段删去好不好?请简要分析。
（7）本文的题目能否换成“旧土与水”?请说出理由。
五、写作题（共40分）
请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。（诗歌除外）②不少于600字。③文中不要出现你所在学校的校名或师生姓名。
答案
一、1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. D
二、土地黑黑的”改成“黑色的土地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的眼睛”
三、
（1）战事；北方；记录；有余
（2）①（木兰）不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。②将士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
（3）不图功名利禄，眷恋家园。
四、
（1）我担心用旧土盖成房子用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉；担心父亲盖屋只是为了自己住，不顾及儿孙。（意思接近即可）
（2）过渡段，承卜启下;引出文章的毛题:对旧上的深刻认识。
（3）拟人。赏析点;将If#t赋予人的情感，喝、唤醒、醒着、灵性等词(任意一个点赏析即可)
（4）旧土是枯涩的，寂寞的，只要时机一到，只要有水和种子就会充满生机和活力。
（5）比喻。将耕种的长地喻为母亲，将正在抽芽的小麦喻为孩子;这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
（6）不好。膜拜和敬仰，表明了作者从对旧十的轻视，到由衷的赞美，标志着作者最终对大地形成的仰视崇敬之情;总结全文，升华:盆题。
（7）不能。作者是从旧土得到人生启示，写作的主要对象是旧土，主旨是赞美旧土:水只是行文中唤醒旧土的重要因素之一。
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