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2019-2020 河南中考化学模拟试卷
展开2019-2020河南中考化学模拟试卷 姓名:_______________成绩:_______________题号选择题填空题简答题综合题总分得分 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108 Ba:137 Br:80 一、选择题(本题共14小题,每小题1分,共14分)1.中国诗词是中国传统文化的瑰宝之一,其中蕴含着很多文人墨客的精神情怀与人生哲理,在这其中也不乏很多景物事物的描述。下列诗句中,既包括化学变化,也包含物理变化的是( )A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴B.火树银花不夜天, 弟兄姐妹舞翩跹C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 2.近几日河南新冠肺炎的新增确诊持续为个位数,治愈人数的不断增多离不开医务人员的努力。现在让你准备医务人员和患者的午餐,下列食物中主要提供能量的是( )A.鸭肉 B.橙子 C.芹菜 D.矿泉水 3.我们生活的世界并不是从祖先哪里继承来的,而是从我们的子孙后代那里借来的。地球是我们赖以生存的家园,保护环境就是在保护我们自己和后代。以下行为不能够做到保护环境的是 ( )A.尽量选择步行或者乘公共交通设施出行 B.去超市购物时,自己准备布袋C.在家就餐时不使用一次性筷子D.随地排放生活污水 4. 化学是一门实验性的学科,实验室我们化学学习的重点,很多物质的性质是通过实验所观察出来的。今天你走进了实验室做实验,观察到其他同学在做实验,你认为不需要纠正的是( ) A.点燃酒精灯 B. 过滤 C. 检查装置气密性 D. 量筒读数5. 磷酸氯喹,用于治疗对氯喹敏感的恶性疟、间日疟等疟疾,也可用于治疗肠外阿米巴病的治疗,还有抗风湿作用等。最新研究表明,该药物在细胞水平上能有效抑制武汉爆发的疫情新型冠状病毒2019-nCoV的感染。其分子式为C18H32ClN3O8P2,结构如下图,下列有关说法正确的是() 第五题图A.磷酸氯喹是由六种原子组成B.磷酸氯喹分子是由18个C,32个H,1个Cl,3个N,8个O,2个P构成C.磷酸氯喹的相对分子质量为515.87D.磷酸氯喹不是有机物 6. 随着我们对于化学学习的不断深入,物质的分类就成为了我们要学习的技能之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )A.金刚石、冰水混合物、雪碧 B.氦气、氢氧化钠、蔗糖水C.铁粉、氨气、大理石 D.稀有气体、干冰、食醋 7. 在溶液这一章节,我们学习了溶解度的相关知识。现有在几种物质的溶解度曲线,判断下列说法正确的是( ) 第七题图A.可用蒸发溶剂结晶的方法除去KNO3中混有的少量KClB.20℃时,将40g NaCl加入l00g水中,充分搅拌后得到140g溶液C.分别将等质量的饱和KNO3溶液和饱和NaNO3溶液由80℃降温至20℃,均析出晶体,前者析出晶体较多D.分别将溶质质量分数相同的KNO3溶液和NaNO3溶液由80℃降温至20℃,均析出晶体,所得溶液溶质质量分数仍相同 8. 金属在人们生产生活中有着很重要的应用。现在实验室要用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有两种途径:(1) (2)若用这两种方法制得质量相同的铜,下列有关说法:①消耗相同质量的氧化铜 ②消耗相同质量的锌 ③消耗相同质量的硫酸 ④生成硫酸锌的质量不同。符合实际情况的是( ) A.①② B.①④ C.①②③ D.①②③④ 9. 物质的变化是绚丽多彩的,在这其中也伴随着粒子的不断变化,同时,影响变化的因素也是各种各样的。下列说法正确的是( )A.酒香不怕巷子深,说明了分子间有间隔B.冰,水为之,而寒于水,说明了水分子的形态发生了改变C.紫色石蕊试液遇碱变蓝,那么能使紫色石蕊变蓝的一定是碱D.曾青得铁则化为铜,说明铜被置换,发生了置换反应 10. 我们学习了很多的化学物质,也接触到了很多的化学反应,如图表示某些从属关系,下列选项正确的是( )选项 A B C DX化合价升高反应纯净物酚酞变红的物质纯净物Y化合价不变反应氧化物碱氮肥z分解反应氯酸钾碳酸氢钠硝酸钾 11.金属活动性是我们在金属章节学习的重点内容。现在让你验证铜银锌的金属活动性顺序,下列做法或试剂不可行的是( )A.铜、锌、银、稀盐酸、硝酸银溶液B.铜、银、硝酸锌溶液C.锌、银、硝酸铜溶液D.硝酸银溶液、硝酸锌溶液、铜 12. 生活处处有化学,仔细观察,化学就在你的身边。下列描述不正确的是( )A.用灼烧闻气味的方法,能区分棉制品和羊毛制品 B.汽车轮胎、食品保鲜膜的主要材料都属于天然有机高分子材料C.棉花、羊毛都属于天然纤维 D.涤纶,晴纶属于合成纤维 13. 物质的溶解性是我们在酸碱盐中学习的内容。现有一份未知成分的无色透明溶液,通过测定其溶液的PH,得知溶液的PH=3,小伙伴们针对溶液的成分进行推测,你认为合理的是( ) A. H2SO4 NaCl BaCl2 Zn(NO3)2 B. CaCl2 Na2CO3 Zn(NO3)2 ZnSO4 C. CuSO4 FeSO4 NaCl ZnCl2 D. NaCl CaCl2 Zn(NO3)2 Ba(NO3)2 14. 甲烷和一氧化碳的混合气体共4.4 g,完全燃烧后生成二氧化碳气体8.8 g,则混合气体中甲烷和一氧化碳的质量比为( )A. 8∶3 B. 1∶1 C. 4∶7 D. 无法计算 二、填空题(本题共6小题,共16分)15.(2分)化学世界很有趣,其中元素世界更是奥妙无穷。地壳中含量最多的元素与目前世界上年产量最高的金属组成的一种生活中常见的物质的俗称是________ ,该如何减少其出现 ________ (一条即可)。 16.(2分)澳大利亚的山火持续了数月,导致大片的树木植物被毁,数以亿计的动物失去了生命以及面临无家可归的境况。消防员现正在前线灭火,他们选择挖出一条隔离带并高压水枪灭火的方法进行灭火,其原理是________ 。 17.(4分)如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。 18.(3分)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。叠氮化钠的工业制备:将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应生成,该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O==NaN3+NaOH +X。请回答下列问题:(1)X的化学式为___________;(2)汽车经撞击后,30毫秒内NaN3迅速分解为Na和N2,其反应的化学方程式为;(3)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3的原因是(用化学方程式表示) 19.(1分)化学就在我们的身边。制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是_____A 雨伞:尼龙绸伞布、不锈钢伞骨 B 牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄C 夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄 D 导线:铜丝芯、塑料皮 20.(4分)A﹣H表示初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A、C、E含有同种元素且A溶液呈蓝色,B和D含有同种元素。①反应可以说明波尔多液存放时不能使用B的原因,G是一种清洁气体。请回答下列问题:(1)G的化学式为_____________。(2)反应①的化学方程式为_______________________________________。(3)在实验室中,为了了解H的性质所进行的实验,实验现象是________。(4)请写出⑦反应较教材中学习的反应的优点_____________。 三、简答题(本题共4小题,共10分)21.(2分)化学反应是我们化学学习的重点之一,请根据下面的反应,回答问题.第二十一题图(1)该反应的本质是什么(用文字并结合方程式解释)?(2)在该反应中,什么变了,什么没变(用文字描述)? 22.(2分)现在你手边有一份含有硝酸亚铁,硝酸铜,硝酸银的溶液,一份锌粉,现在你正在将锌粉不断加入溶液中,试回答:(1)请写出一个在这其中发生的反应方程式。(2)当停止加入时,过滤,得到滤液和滤渣,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡冒出,请分析滤渣的成分? 23.(3分)在实验室中可选择下图装置制取气体(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式。(2)写出制取CO2的发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可) 24.(3分)下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体产物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。(2)若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因(3)实验结束时是否立即停止通入气体后熄灭B处的酒精喷灯?请简述理由。 四、综合题(本题共1小题,共10分)25. 酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。(1)(1分)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为 (2)(2分)右图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。①根据图示判断,该实验是将 滴加到另一种溶液中。②滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为 。(3)(4分)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了以下方案:①(1分)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。②(1分)写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式。(提示:微溶物不形成沉淀)③(2分)溶液X中含有哪些杂质?请设计实验加以证明。(简要写出实验步骤和现象)(4)(3分)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g,(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。