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物理九年级全册第3节 串联和并联精品ppt课件
展开知道什么是串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图;
通过实验探究串、并联电路的特点,会连接简单的串联和并联电路;
尝试根据已有知识、经验,按要求设计简单的串、并联电路。
利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路;
通过动手找到串、并联电路各自的特点。
2、几种常见电路元件的符号
上节课我们学习了哪些内容?
2.电路中能产生持续电流的条件?
答:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。
答:(1)电路中有电源
教室里各盏灯是如何连接的?
街道两边一盏盏路灯是如何连接的?
家中的电灯、插座、电视等是如何连接的?
要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?
用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路。
定义:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。
两只小灯泡,首尾相连顺次连接在电路里。
定义:把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路。
把两只灯泡的两端分别连在一起(首首相连,尾尾相连),并列地接到电路中。
电流有两条或两条以上的路径(有分支)。
根据实物电路画电路图。
如果取下一个灯泡,另一个灯泡会熄灭吗?
现象: 1、取下L2,发现L1熄灭; 2、取下L1,发现L2熄灭。
结论: 用电器同时工作,相互影响。
现象: 1、取下L2,发现L1仍然发光; 2、取下L1,发现L2仍然发光。
结论: 用电器独立工作,互不影响。
串联电路中如果开关处于不同的位置,它控制电路的作用改变吗?
开关在哪儿都可以控制整个电路。
并联电路中如果开关处于不同的位置,它控制电路的作用改变吗?
干路的开关控制所有的用电器,支路的开关只控制本支路的用电器。
1、电流只有一条路径,当一个用电器断路时,其他用电器不能工作。
2、电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响。
1、电流有两条或两条以上路径。
2、各用电器互不影响,可以独立工作。
3、干路开关控制所有用电器,支路开关只控制其所在支路的用电器。
答:当一盏路灯不亮了,其它的灯依然会亮,说明各盏灯是并联的。
答:当一个用电器在工作时,其余用电器可以工作,也可以不工作,说明各个用电器分别连接在不同的支路中,所以家中的用电器是并联的。
马路上的路灯,同时亮,又同时灭,那么路灯是怎么连接的呢?为什么。
答:当一盏路灯不亮了,其他路灯仍然会亮,说明路灯是并联的。
1、串联:若电路中所有元件是逐个顺次首尾相连的;
2、并联:若各元件“首首相连,尾尾相连”并联在电路两点间(“首”即为电流流入用电器的那一端,“尾”即为电流流出用电器的那一端。
1、串联:电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极,途中不分流,电流始终是一条路径;
2、并联:电流在某处分为几条支路,每条支路上至少有一个用电器,电流有分有合。
1、串联:拆除其中任意一个用电器,其他用电器都受影响;
2、并联:拆除其中任意一个用电器,其他用电器都不受影响。
如何用电流法判断串并联?
如何用拆除法判断串并联?
尝试用不同方法判断下图是串联还是并联。
如图所示电路,若使两灯串联,应该闭合开关_______,断开开关_______;若使两灯并联,应该闭合开关_______,断开开关_______。若闭合开关S3,断开开关S1 和S2,则灯_______发光,______不发光;若闭合开关S1和S2,则会出现_______。
改动一根导线,使开关S 控制小灯泡L1。
开关闭合后,会出现什么情况?改一根线,使它成为并联电路。
如图,要用两个开关分别控制两个灯泡,应该怎样连接电路?请在图中画出接线。
按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙中所示的实物连接起来,并用箭头在电路中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。
请分别根据图所示的两个实物电路画出它们的电路图。
如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。
居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着浪费电。但是如果有人夜晚出来,没有灯又很不方便。现有一个自动控制楼道的楼道灯,当有人走动发出声音时,电路才会接通,灯亮。不过,只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天,不论发出多大的声音,点灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。
“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的,我们不妨分别用 和 这样两个符号代表它们。实际上,这就是两个开关:有声音响时 是闭合的;环境光线非常暗时, 是闭合的。想想看,怎样连接电路便可以实现上面的功能?请画出电路图。
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