- (2017春季版)《让我自己来整理》教学设计 教案 16 次下载
- (2017春季版)《干点家务活》教学设计 教案 20 次下载
- (2017春季版)《请帮我一下吧》教学设计 教案 15 次下载
- (2017春季版)《分享真快乐》教学设计 教案 16 次下载
- (2017春季版)《大家一起来》教学设计 教案 15 次下载
小学政治思品人教部编版一年级下册(道德与法治)13 我想和你们一起玩教案设计
展开1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”;
2、懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。
教学重点:
培养同学之间的感情,使得和同学之间相处的融洽。
教学难点:
1、和同学一起玩,有哪些乐趣。
2、在一起相处中遇到了困难,应该怎样解决。
教学过程
一、大家一起欢乐多
1、让学生看书上的图,他们在干什么?
2、教师:你能讲一个和大家一起玩的很开心的故事吗?
生:我和几个小朋友一起玩沙子……
生:星期天,我们一起玩捉迷藏,我们都很开心。
3、学生交流后,看图:
小明,就等你了。
又学了一种折纸的方法!
多亏了刘明拉着我!
师:你们有没有发现一起玩会很开学?
二、想一起玩怎么办
师:看图,有一次,我很想和高年级的同学打乒乓球,可是……
生:有的同学和和善,有的同学很不客气。
三、为什么玩不下去了
师:看图,第一组小朋友发生了什么事?
生:这次不算,要重新。
生:他们一起玩要守规则。
师:第二组同学又发什么了什么事情?
生:哼!老是他们赢。
生:一起玩,输赢没什么!
师:怎么样才能玩下去呢?
生:……
四、小布丁和小蝴蝶
小布丁:我刚刚搬来,一个人也不认识,真没意思!
小布丁:小蝴蝶,你自己在那儿好玩吗?
小布丁:我胆子小,不敢出去找小伙伴。
小布丁:你飞出去试试看。
蜜蜂:嘻嘻……
小蝴蝶:外面真的很好玩,你也出去玩吧!
小布丁:好!我也去试试!
小布丁:我是小布丁,想和你们一起玩……
然后他们一起玩的很开心。
五、活动总结
1、大家都把自己或好朋友的进步记下来。互相交流看看。
2、老师所出示的这三幅图,从不同的方面表现了“我们”的共同成长。我们应该学习好朋友的优点和长处;而不要受到好朋友的不良方面的影响,同时也要积极帮助好朋友改正缺点。
道德与法治《可爱的动物》教学设计: 这是一份道德与法治《可爱的动物》教学设计,共2页。教学目标:通过与动物一起玩耍,引导学生仔细观察,注重课外知识的学习与积累。
一年级道德与法治第五课《风儿轻轻吹》教案: 这是一份一年级道德与法治第五课《风儿轻轻吹》教案,包含教学目标,教学反思,教学重难点,教学板书等内容,共3页。只要爱护花草树木,保护环境,才能让风姐姐成为我们的好朋友,专为我们做好事。相信有了小朋友们和我们人类的共同行动,风姐姐是能和我们永远做朋友的。
部编版一年级下册《我不拖拉》教学设计: 这是一份部编版一年级下册《我不拖拉》教学设计,共2页。教学重难点:通过本节课的学习让学生做到学习时要认认真真地学习,娱乐时就要痛痛快快地玩耍。学会抓紧时间的方法。做事不拖拉。教案主要包含了“等一下”与“还没完”,拖拉一下没关系吗,和“拖拉”说再见,拖拉鸟等内容,欢迎下载使用。