人教版八年级下册第七章 力7.1 力示范课ppt课件
展开力的三要素: 力的大小、方向、作用点某一因素不同,作用效果不同
例1.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.受力面积有关
例2.在研究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:
①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力 F1 去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力 F1 去推动钢尺上b点处,观察钢尺的变化。③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力 F1 去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力 F2 去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。
(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明 。(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。(4)由 、 两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。(5)此次探究活动中用到的方法是( ) A.控制变量法 B.物理模型法 C.转换法
例3.人推车前行,人对车有推力作用,同时,车对人也有推力作用,这两个力的三要素( )A.完全相同B.大小和方向都不同,作用点相同C.大小、作用点相同,方向相反D.大小相同,方向和作用点都不同
例4.如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关
例1.如图所示,电灯悬挂在电线下静止不动,受到电线竖直向上的拉力为10 N,画出 此时电灯受拉力的图示.
例2.将一足球置于水平地面上静止,画出足球受到的支持力的示意图。
例3.如图所示,水平地面上放着一个物体,某人用与水平方向成30°角,大小为100 N的力拉物体,画出此拉力的图示.
A对B有向右的力 B对A有向左的力
例1.如图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受到磁铁的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 。
例2.放开吹足气的气球嘴,气球内的气体由嘴喷出,气球向相反的方向运动说明( )A.物体间力的作用是相互的 B.力是物体间的相互作用C.力的作用效果与大小有关 D.接触的物体才能产生力
例3.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
例4.2014年5月16日夜间,一架海南航空飞机在降落合肥机场前遭遇“空中惊魂”。飞机机头的雷达罩在上千米高空被飞鸟撞凹,所幸该航班安全降落,未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A.小鸟和飞机相撞时,小鸟只是施力物体B.小鸟和飞机相撞时,飞机只是受力物体C.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力D.小鸟能将飞机机头的雷达罩撞凹,说明力可以使物体发生形变
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