小学数学人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算精品ppt课件

这是一份小学数学人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算精品ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了复习导入，长×宽，边长×边长，探究新知，巩固练习，剩下的部分是长方形，－6＝4厘米等内容，欢迎下载使用。

长方形的面积＝ 。
正方形的面积＝ 。
数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？
26×18＝468（平方厘米）
答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。
利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。
同桌合作，先测量一步有多长，再利用步长测出教室的长和宽，估计教室的面积。
篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？
篮球场面积：28×15＝420（平方米）
半个场地面积：420÷2＝210（平方米）
（教材练习十五第2题）
一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？
14×9＝126（平方分米）
（教材练习十五第3题）
答：这块玻璃的面积应该是126平方分米。
先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。
（教材练习十五第4题）
大约4平方米。（以测量数据为准）
找一块正方形的手帕。先估计它的面积，再测量它的边长，算出它的面积。
（教材练习十五第5题）
先估计右面长方形的周长和面积，再测量并计算。
（教材练习十五第6题）
封闭图形一周的长度叫做它们的周长。
物体表面或封闭图形的大小叫做它的面积。
周长：（45＋20）×2＝130（毫米）
面积：45×20＝900（平方毫米）
估计周长是14厘米，面积是10平方厘米。
一个长方形花坛，长50米、宽25米。
（1）求这个花坛的占地面积。
（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
50×25＝1250（平方米）
（50+25）×2＝150（米）
（教材练习十五第7题）
小林从左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下的部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？
面积：6×4＝24（平方厘米）
（教材练习十五第8题）
宽：10－6＝4（厘米）
花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？
边长：64÷4＝16（米）
面积：16×16＝256（平方米）
（教材练习十五第9题）
在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？
（教材练习十五第10题）
剩下部分的面积都是：10×10－6×4＝76（平方厘米）
图①剩下部分的周长：10×4＝40（厘米）
图②剩下部分的周长：10×4＋4×2＝48（厘米）
图③剩下部分的周长：10×4＋6×2＝52（厘米）