苏教版数学六年级下册教材习题参考答案

教材习题参考答案
教材第2页“练一练”
信息：我国人口所占的百分比远远高于我国耕地面积所占的百分比。想法：人多地少是我国经济发展中所面临的主要困难之一。
教材第4页“练一练”
(1)粮食收入最多，占年收入的34.4%。其他收入最少，占年收入的17.8%。
(2)粮食收入是3.1万元，养殖收入是2.5万元，水果收入是1.8万元，其他收入是1.6万元。
(3)2002～2004年
(4)(9－4.2)÷4.2≈114.3%
练习一
2．开心果：30%　红枣：40%　葡萄干：10%
3．7.568　37.84　77.099　350.493
4．画图略　(1)扇形统计图　(2)复式条形统计图
5．400　80　84　96　140
6．画图略　条形统计图　折线统计图
说特点和信息略
教材第10页“练一练”
略
教材第12页“练一练”
1．31.4×6＝188.4(cm2)
2．3.14×2×0.8＋3.14×(2÷2)2×2＝11.304(cm2)
3．14×0.52×2＋3.14×0.5×2×3.5＝12.56(cm2)
练习二
4．铝皮：3.14×6×2.6＝48.984(dm2)
羊皮：3.14×(6÷2)2×2＝56.52(dm2)
5．3.14×0.6×1＋3.14×(0.6÷2)2×2≈2.45(m2)
6．8 cm　125.6 cm2　50.24 cm2　226.08 cm2
5 cm　314 cm2　78.5 cm2　471 cm2
7．3.14×0.15×2＝0.942(m2)
8．3.14×24×30＋3.14×(24÷2)2＝2712.96(cm2)
9．3.14×1.82＋3.14×1.8×2×6≈78(dm2)
10．(30×30＋3.14×16×10)×20＝28048(cm2)＝280.48(dm2)
11．(3.14×0.52＋3.14×0.5×2×3.5)×40＝471(朵)
12．3.14×3×5×0.5＝23.55(千克)
思考题
3．14×(20÷2)2×4＝1256(cm2)
3．14×(20÷2)2×6＝1884(cm2)
3．14×(20÷2)2×8＝2512(cm2)
教材第16页“试一试”
3．14×52×8＝628(cm3)
教材第16页“练一练”
1．3.14×(8÷2)2×4＝200.96(cm3)
3．14×32×6＝169.56(cm3)
2．3.14×(62.8÷3.14÷2)2×50＝15700(cm3)
练习三
1．0.72　0.75
2．3.14×(3÷2)2×2.4≈17.0(dm3)＝17.0(升)
3.　　　
4．3.14×(8÷2)2×4＝200.96(cm3)
3．14×(6÷2)2×7＝197.82(cm3)
3．14×(5÷2)2×10＝196.25(cm3)
第一个杯里的饮料最多。
5．3.14×32×5×1＝141.3(千克)
141．3千克＜150千克　不能
6．3.14×(2.5÷2)2×9.25÷50≈0.9(cm3)
7．3.14×52×4＝314(cm3)
3．14×42×5＝251.2(cm3)
以宽为轴旋转而成的圆柱的体积大。
8．3.14×(25.12÷3.14÷2)2×8＝401.92(cm3)
10．10 cm　31.4 cm　219.8 cm　157 cm3
3 dm　18.84 dm　244.92 dm2　282.6 dm3
1 m　2 m　37.68 m2　15.7 m3
11．(1)3.14×(40÷2)2×50＝62800(cm3)＝62.8(升)
(2)62.8×0.85＝53.38(千克)
(3)3.14×40×50＋3.14×(40÷2)2×2＝8792(cm2)＝87.92(dm2)≈88.0(dm2)
因为要做油桶，铁皮可以剩余，但不能不够，所以至少需要铁皮88.0 dm2。
12．(1)3.14×(8÷2)2×3.5×1＝175.84(吨)
(2)3.14×8×3.5＋3.14×(8÷2)2＝138.16(m2)
13．(1)3.14×152×2＋3.14×15×2×20＝3297(cm2)
(2)15×2×4＋20×4＋15＝215(cm)
14．(1)3.14×2×2×15÷2＋3.14×22＝106.76(m2)
(2)3.14×22×15÷2＝94.2(m3)
15．6×3×4÷8＝9(cm2)
16．1.6÷1.2×＝1(dm)
思考题
3．14×52×8÷4×9＝1413(cm3)
教材第21页“试一试”
170×12×＝680(cm3)
教材第21页“练一练”
1．圆锥：3.14 cm3 　　圆柱：28.26 cm3
2．3.14×22×6×＝25.12(cm3)
3．14×(3÷2)2×3×＝7.065(cm3)
练习四
1．(1)15×8×＝40(cm3)
(2)3.14×32×5×＝47.1(dm3)
(3)3.14×(0.4÷2)2×0.6×＝0.02512(m3)
2．3.14×(10÷2)2×12×＝314(cm3)
314÷3.14÷(10÷2)2＝4(cm)
3．(1)3.14×32＝28.26(m2)
(2)3.14×32×2.4×＝22.608(m3)
4.　
5．(1)0.6　(2)5.4
6．与左起第三个圆柱的体积相等。
7．(1)3.14×(2÷2)2×3×＝3.14(dm3)
8．3.14×(8÷2)2×1.8×＝30.144(m3)
9．3.14×32×4×＝37.68(cm3)
3．14×42×3×＝50.24(cm3)
10．3.14×(12.56÷3.14÷2)2×0.6××2＝5.024(吨)
11．3.14×(6÷2)2×2＋3.14×(6÷2)2×1×＝65.94(m3)
思考题
8．4 cm　2.1 cm
教材第24～26页“整理与练习”
2．3.14×0.8×1.6＝4.0192(m2)
3．(1)15.7×6＋3.14×(15.7÷3.14÷2)2＝113.825(dm2)
(2)3.14×(15.7÷3.14÷2)2×6＝117.75(dm3)＝117.75(升)
117．75＜120　不能
4．3.14×(4÷2)2×1.5××0.55≈3(吨)
5．(1)15×6×3÷15＝18(cm)
(2)15×6×3÷6＝45(cm2)
6．3.14×(6÷2)2×12＋3.14×(6÷2)2×12×＝452.16(cm3)
7．12　　　　21　2　　
8．3.14×(10÷2)2×10＝785(cm3)
11×11×9＝1089(cm3)
785＜1089，长方体装饰瓶里的五彩石多一些。
9．20 mm＝0.2 dm　0.8米/秒＝8分米/秒
3．14×(0.2÷2)2×8×60＝15.072(dm3)＝15.072(升)
10．24×1.2×÷7.5÷4＝0.32(m)＝32(cm)
11．(1)长：42 cm　宽：28 cm　高：12 cm
(2)42×28×12＝14112(cm3)
(3)(42×28＋42×12＋28×12)×2＋2000＝6032(cm2)
12．1∶4
教材第28页“练一练”
公鸡：40只
教材第29页“练一练”
(1)④5　3
(2)多了两条　5　3　5×2＋3×4＝22　正好
练习五
1．(1)　　2　3　(2)5　7　　
2．(1)补充线段图略
140÷(1－30%)×30%＝60(km)
(2)补充线段图略
白兔：30只　黑兔：18只　一共有48只
3．女运动员：100人　男运动员：75人
4．大展板：6块　小展板：3块　填表格略
5．1元的硬币有7枚，5角的硬币有6枚。
6．画图略　中层：120本　下层：80本
7．画图略　客车：180 km　货车：120 km
8．60＋60×＝80(枚)
9．投中2分球6个，3分球3个。
思考题
单打：7张　双打：5张
教材第34页“试一试”
提示：原三角形按2∶1的比放大就是把各边均扩大到原来的2倍。画图略
教材第35页“练一练”
1．(1)、(4)组的两个比可以组成比例。
(1)10∶12＝25∶30
(4)∶＝∶
2．答案不唯一，如：50∶40＝80∶64
练习六
1．(1)⑤　2　1　(2)③　1　2
3．(1)320∶4＝80∶1　240∶3＝80∶1
能组成比例，因为这两个比的比值相等。
(2)能
4．1∶20能与∶4组成比例
5．(1)15∶10＝　18∶12＝　24∶16＝
(2)答案不唯一，如：15∶10＝24∶16
6．240∶4＝360∶6　2.1∶3＝3.5∶5
不能　20∶5＝28∶7
教材第39页“试一试”
1．8×0.5＝0.9　3.6×0.25＝0.9
3．6∶1.8＝0.5∶0.25　可组成8个不同的比例
×18＝　×24＝8　不能组成比例
教材第39页“练一练”
1．(1)答案不唯一，如：80×6＝120×4
(2)答案不唯一，如：80∶120＝4∶6
2．答案不唯一，如：12　2　10　4
教材第40页“试一试”
75×0.4　x＝25
教材第40页“练一练”
x＝12　x＝　x＝10
练习七
1．(1)(2)(3)(4)组的两个比能组成比例，组成的比例不唯一。
(1)14∶21＝6∶9　(2)∶＝∶1
(3)9∶12＝12∶16　(4)1.4∶2＝7∶10
2．(1)5∶7＝15∶21
(3)4∶3＝∶
(4)∶＝9∶3
3．(1)18∶15＝6∶5　24∶20＝6∶5　能
(2)18∶15＝24∶20　15和24是比例的内项，18和20是比例的外项。
4．答案不唯一，如：10∶6＝15∶9　10×9＝6×15
5．6　12　1.7　120
6．x＝20　x＝21　x＝1.2
7．(1)20∶50＝12∶x　x＝30
(2)4.8∶3＝6.4∶x　x＝4
8．(1)25∶200＝1∶8　30∶250＝3∶25　不能组成比例
(2)300×＝37.5(毫升)
9．方法不唯一
①24÷3×4＝32(人)
②解：设女生有x人。
3∶4＝24∶x　x＝32
思考题
8　15　
教材第44页“练一练”
1．左图的比例尺是图上1 cm表示实际距离22 km，右图的比例尺是图上1 cm表示实际距离15 m。
2．3 cm∶15 km＝1∶500000
教材第45页“试一试”
240 m＝24000 cm　24000×＝3(cm)
教材第45页“练一练”
(1)汽车站到镇政府：
3÷＝60000(cm)＝600(m)
汽车站到敬老院：
3．5÷＝70000(cm)＝700(m)
(2)400 m＝40000 cm　40000×＝2(cm)
画图略
练习八
1．1∶3600000
2．1∶2000　20　40　60
3．x＝14　x＝12　x＝60
4．3÷＝45000000(cm)＝450(km)
6．1∶16000　1400 m　15 cm
7．(1)图上距离是10.5 cm
10．5×400÷1000＝4.2(km)
(2)4.2÷12×60＝21(分钟)
教材第51页上面“练一练”
北　西　55　40
教材第51页下面“练一练”
把红枫岛标在图上应该是在黎明岛南偏西30°方向3 cm处。
教材第52页“练一练”
答案不唯一，如：从大港小学出发向南走到敬老院，再向南偏西走到超市，最后向西走到家。
练习九
1．(1)60　50　(2)南　60　60
(3)南　西　30　30　(4)北　西　60　40
4．x＝9.6　x＝3.75　x＝
6．(1)北偏西30°方向20 m处
南偏东55°方向30 m处
7．28.1　1.5
9．(1)东　1　东　1.5
(2)东　0.8　南　东　1.2　北　东　1.3
教材第57页“试一试”
(1)1.6　2.0　2.4
总价随着数量的变化而变化
(2)0.4∶1＝0.4　0.8∶2＝0.4　1.2∶3＝0.4
它们的比值相等
(3)这个比值表示一支铅笔的价格(单价)
单价＝总价÷数量
(4)铅笔的总价和数量成正比例。因为铅笔的总价和数量是两种相关联的量。数量变化，总价也随着变化，且铅笔总价与数量的比值总是一定的(也就是单价一定)，所以铅笔的总价与数量成正比例。
教材第57页“练一练”
1．(1)25∶1＝25　50∶2＝25　100∶4＝25
比值相等
(2)生产零件的数量和时间成正比例。因为生产零件的数量和时间是两种相关联的量，时间变化，生产零件的数量也随着变化，且生产零件的数量与时间的比值总是一定的(也就是工作效率一定)。
2．做的套数和用布的米数成正比例。因为用布数量与服装数量是两种相关联的量，服装数量变化，用布数量也随着变化，且用布数量与服装数量的比值一定。
教材第58页“练一练”
(1)小玲打字的数量和所用的时间成正比例，因为打字的数量和所用的时间是两种相关联的量，时间变化，打字的数量也随着变化，且打字的数量和所用的时间的比值总是一定的(也就是打字速度一定)。
(3)5分钟打250个字，打750个字要用15分钟。
练习十
1．订阅《趣味数学》的总价和数量成正比例。因为总价和数量是两种相关联的量，数量变化，总价也变化，且总价与数量的比值总是一定的(也就是单价一定)。
2．画图略　填表略　正方形的周长与边长成正比例，因为周长随着边长的变化而变化，且它们的比值不变，总是4。正方形的面积与边长不成正比例，因为它们的比值不一定。
3．(1)成正比例　路程随着时间的变化而变化，并且它们的比值(也就是速度)一定，所以骑车行的路程和时间成正比例。
(2)20分钟大约行6 km，行10 km大约要用35分钟。
4．(1)10　15　20　25　(2)画图略
(3)成正比例，因为它们的比值一定。
(4)17.5元
5．(1)画图略　(2)成正比例，因为它们的比值一定。
(3)1.25 cm　16千克
教材第61页“试一试”
(1)5　6　工作时间随着工作效率的变化而变化。
(2)120×2＝240　80×3＝240
60×4＝240……
相对应的两个数的乘积都是240。
(3)这个乘积表示工作总量
工作总量＝工作效率×工作时间
(4)工作效率和工作时间成反比例。因为工作效率和工作时间是两种相关联的量，工作效率变化，工作时间也随着变化，且工作效率与工作时间的乘积总是一定的(也就是工作总量一定)。
教材第62页“练一练”
1．(1)12×500＝6000　15×400＝6000
20×300＝6000　积相等
(2)成反比例，因为它们的乘积一定。
2．成反比例，因为每天运的吨数和需要的天数的乘积一定。
练习十一
1．成反比例，因为它们的乘积(也就是工作总量)一定。
2．(1)成反比例，因为它们的乘积一定。
(2)不成反比例，因为它们的乘积不一定。
3.　　
4．圆柱底面积和圆柱的高成反比例　钢材体积与钢材质量成正比例　小明的年龄与小明的身高既不成正比例，也不成反比例　圆的直径与圆的周长成正比例
5．(1)40　80　120　160　200　240　280
(2)1∶4000　成正比例　因为图上距离和实际距离的比值一定。
(3)12×40＝480(m)
6．(1)12　18　30　成反比例
(2)60　45　30　18　120　135　150　162
不成比例，它们只是和一定。
7．(1)成反比例，因为它们的乘积一定。
(2)成正比例，因为它们的比值一定。
(3)成正比例，因为它们的比值一定。
(4)不成比例，因为这两个量不是相关联的量。
(5)成反比例，因为它们的乘积一定。
8．填表略　(1)y＝4x
(2)成正比例，y与x的比值是一个定值。
教材第68～70页“练习与实践”
1．－3　－1　0.5　1.3
2．2个百　2个一　2个十分之一　2个千分之一
2个十万
5．(1)0.01　0.1　1　10　100　(2)40.074
(3)300030.3　(4)－7　5或＋5
6．五万一千七百　八十九万零二百
九万三千二百　四百一十万六千四百
8．(1)102600读作：十万二千六百
160000读作：十六万
1665000读作：一百六十六万五千
1228400读作：一百二十二万八千四百
78659903读作：七千八百六十五万九千九百零三
35712111读作：三千五百七十一万二千一百一十一
21813334读作：二千一百八十一万三千三百三十四
3002166读作：三百万二千一百六十六
(2)102600平方千米＝10.26万平方千米
160000平方千米＝16万平方千米
1665000平方千米＝166.5万平方千米
1228400平方千米＝122.84万平方千米
78659903人≈7866万人
35712111人≈3571万人
21813334人≈2181万人
3002166人≈300万人
(3)面积由大到小：新疆　西藏　山西　江苏
人口由多到少：江苏　山西　新疆　西藏
9．(1)2500　(2)8.5　8.50
10．(1)1、2、3、6、9、18　(2)9、18、27、36、45
11．2的倍数：24、60、132、240、570
3的倍数：24、45、60、105、132、225、240、570
5的倍数：45、60、105、225、240、570
12．质数：2、3、5、7、11、13、17、19
合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
13．(1)12个：12、13、15、21、23、25、31、32、35、51、
52、53
(2)①质数有：2、3、5、13、23、31、53
合数有：12、15、21、25、32、35、51、52
奇数有：1、3、5、13、15、21、23、25、31、35、51、53
偶数有：2、12、32、52
②有公因数2的数有：2、12、32、52
有公因数3的数有：3、12、15、21、51
有公因数5的数有：5、15、25、35
③2和3的公倍数是12；
3和5的公倍数是15。
14．可以按奇数、偶数分，也可以按质数、合数分。
思考题
59棵
教材第71～72页“练习与实践”
1.　0.3　30%　　0.03　3%　　0.003
0．3%
2．(1)25　9　(答案不唯一)　60
(2)　
3．(1)100%　(2)3%　(3)115%　(4)30%
4．0.75　1.2　　　40%　75%
5．(1)0.9999　0.99999　越来越接近1
(2)　　越来越接近0
6．估计略　①66.7%　②62.5%　③60%　④75%
⑤71.4%　④号花圃种玫瑰的面积占百分比最大
7．(100－13)÷100＝87%
8．120÷150＝80%　八折
9．略　10.略
教材第73页“练习与实践”
1．(1)克　千克　吨　(2)千克　吨
(3)分　时
2．0.58　3　7　4　1050　　27
3．(1)4　3　三　四
(2)下　2　20　24　0
4．6小时30分钟
5．18时55分
6．200×50＝10000(千克)＝10(吨)　能
教材第74～75页“练习与实践”
1．(1)42　2.4　1.8　52　4.5　2.3　4.2　0.08　0.005
(2)　　　4
2．943　4860　35　　16.45　4.86　350　
3．632　67.94　13.6　4.8　验算略
4．(1)15×20＝300(个)
(2)698≈700　219≈200
700＋200＝900(个)　900＜1000　不能
(3)5万人＝50000人　50000×75%＝37500(人)
(4)2301.91×10.1%＝232.49291(万人)≈2324929(人)
5．10.8　16　1.4　149.8
6．(1)3.64×33≈120(千米)
(2)120÷3.64≈33(分)
7．480×＝400(吨)
8．300÷＝375(千克)
9．(1)12.50＋16.80＝29.30(元)　29.30＜30　够
(2)22.00×75%＝16.50(元)
22．00－16.50＝5.50(元)
10．(1)比较平均身高和助跑摸高的成绩更合理。
(2)351÷188≈186.7%
教材第76～77页“练习与实践”
1．55　30.2　11.85　1.08　　
2．27　380　7　　2　
3．(50＋46)÷6＝16(棵)
4．20－3×4.5＝6.5(吨)
5．14×24×25＝8400(个)
8400÷28÷30＝10(页)
6．987×(10－1)－3＝9870－987－3＝8880
9876×(10－1)－4＝98760－9876－4＝88880
98765×(10－1)－5＝987650－98765－5＝888880
7．(1)(84－70)÷70＝20%
(2)(70－60)÷70≈14.3%
(84－60)÷84≈28.6%
8．(1)10000×(5%＋10%)＝1500(张)
9．(1)(63－56)÷56＝
(2)63×(1－)＝56(人)
(3)63÷(1＋)＝56(人)
10．(1)6÷(＋)＝10(千克)
(2)(－)÷＝10(千克)
教材第78～80页“练习与实践”
1．(1)510÷6＋42.5＝127.5(元)
(2)510÷(6－2)＝127.5(元)
2．(1)60×(24＋18)＝2520(m)
(2)在靠近四季亭的位置　标图略
(60＋210)×8＝2160(m)
3．14×(12＋18)＝420(人)
(18＋16)×20＝680(人)
4．50÷(1.2÷10)≈417(km)　417＞400　够
5．(1)320÷8×15＝600(个)
(2)30×20÷40＝15(时)
6．画图略　180÷20＝9(m)
番茄：(9＋30)×20÷2＝390(m2)
黄瓜：(30－9)×20÷2＝210(m2)
7．画图略　(40＋40＋30)×80＝8800(m)
8．画图略　48÷(1－)×＝36(页)
9．第一筐36千克　第二筐20千克
10．填表略　(80－50)÷(3＋3)＝5(次)
11．第一段：33 m　第二段：31 m　第三段：26 m
12．大货车：50÷(6÷2＋2)＝10(吨)
小货车：10÷2＝5(吨)
13．5　5　400　少20元　4　6　420　正好
售价30元的4张，售价50元的6张。
思考题
(1－)∶(1－)＝5∶3
教材第81～82页“练习与实践”
1．(1)5a　10－an　(2)6.2a＋4.5b
(3)4a　a2　12　9
2．x＝　x＝6　x＝
3．解：设开通有线电视前只能收看x套电视节目。
5x－4＝56　x＝12
4．26　37　25
5．1260÷6－90＝120(千米/时)
6．336÷(6.9－1)≈56.9(亿立方米)
56．9×6.9≈392.6(亿立方米)
7．解：设这种药原价是x元。
(1－10%)x＝14.4　x＝16
8．解：设甲衬衣原价为x元，则乙衬衣原价也为x元。
0．4x＋0.5x＝108　x＝120
9．(1)
教材第83～85页“练习与实践”
1．(1)23∶24　24∶47　(2)48∶1　1∶48
(3)1∶25　24∶25　(4)　
3．x＝2.5　x＝7　x＝
4．(1)东部地区　东部地区　(2)93∶7
5．(1)20∶40＝1∶2　(2)5平方米　10平方米
7．成正比例　成正比例　成反比例　不成比例
8．(1)成反比例　(2)成正比例　(3)成正比例
(4)不成比例　(5)成反比例
9．(1)成正比例　它们的比值一定
(2)6升
10．(1)第四杯　描点连线略
(2)500∶200＝5∶2　500∶(500＋200)＝5∶7
(3)150∶(150＋50)＝3∶4
300∶(300＋100)＝3∶4
450∶(450＋150)＝3∶4
教材第87～88页“练习与实践”
1．至少需要2枚钉子，因为两点确定一条直线。
2．走中间那条路最近，因为两点之间的连线中，线段最短。
7．6 cm　6 cm　2 cm
8．(1)34　(2)100　(3)80
9.
思考题

共12个三角形，其中直角三角形有4个，锐角三角形有3个，钝角三角形有5个。
教材第89～91页“练习与实践”
1．1　
2．100
3．3.4　260　4.5　0.6　7500　50
5．第一组周长不相等，面积相等；第二组周长相等，面积不相等。
6．27×18－9×6＝432(cm2)
5×6＋3.14×(6÷2)2÷2＝44.13(cm2)
(4＋9)×6÷2－4×6÷2＝27(cm2)
8．60米＝0.06千米
4×0.06＝0.24(平方千米)
0．24平方千米＝24公顷
9．(24＋30)×18÷2÷0.5＝972(棵)
10．0.045公顷＝450平方米
解：设它的高为x米。
36x×＝450　x＝25
11．(1)左图：3 cm　右图：1.5 cm
(2)左图：3.14×32＝28.26(cm2)
28．26÷62＝78.5%
右图：3.14×1.52×4＝28.26(cm2)
28．26÷62＝78.5%
(3)3.14×12×9÷62＝78.5%　发现略
12．提示：当长方形的长是宽的2倍时，围成的面积最大。
教材第92～93页“练习与实践”
2．答案不唯一。如：

3．(6＋5＋4)×4＝60(cm)　5×12＝60(cm)
6．第③个
思考题
②是由右边图形折成的。
教材第94～96页“练习与实践”
1．(1)平方米　(2)毫升　(3)立方米
(4)立方分米　升
2．500　4.05　90　0.06　1040　75
3．4×4×6＝96(cm2)
4×4×4＝64(cm3)
(5×4＋4×3＋5×3)×2＝94(cm2)
5×4×3＝60(cm3)
3．14×(10÷2)2×2＋3.14×10×5＝314(cm2)
3．14×(10÷2)2×5＝392.5(cm3)
4．(1)8÷4＝2(dm)　2×2×2＝8(dm3)
(2)12×12×50＝7200(cm3)
(3)3.14×(12.56÷3.14÷2)2×5＝62.8(cm3)
(4)3.14×32×4.5×＝42.39(cm3)
5．35×40＝1400(cm2)＝14(dm2)
6．(0.6×0.4＋0.6×1.8＋0.4×1.8)×2＝4.08(m2)
7．3.14×42×2＋3.14×4×2×12＝401.92(dm2)
3．14×40×50＋3.14×(40÷2)2＝7536(cm2)
0．628×1.2＝0.7536(m2)
8．40 cm＝0.4 m　5×1.8×0.4×1.7＝6.12(吨)
9．高6.28 dm　6.28÷3.14÷2＝1(dm)
3．14×12×6.28＝19.7192(dm3)＝19.7292(升)
10．12.56÷3.14÷2＝2(m)
×3.14×22×1.5×750＝4710(千克)＝4.71(吨)
11．380×260×530＝52364000(mm3)≈52.36(dm3)
(380×260＋380×530＋260×530)×2＝876000(mm2)＝87.60(dm2)
12．(1)3.14×()2＝314(m2)
(2)3.14×()2＋3.14×20×2＝439.6(m2)
(3)3.14×()2×2×1＝628(吨)
思考题
略
教材第97～98页“练习与实践”
1．第一、第二、第三幅图是轴对称图形。　图略
3．(1)右　5　(2)略　(3)通过　垂直
4．面积比是1∶4　图略
5．(1)②和④　①和③
思考题
没有变化。
教材第99～100页“练习与实践”
1．(1)北面
(2)东南面　东北面　西北面　西南面
(3)猴山→狮虎山→孔雀园→鹿岛→熊猫馆
2．(1)正东　160　正北　240
(2)北　东　50　320　南　西　35　240
教材第101～105页“练习与实践”
2．20　3　9　7　1
3．(1)2小时　(2)13时　19时
(3)9时到11时　17时到19时
4．(1)《故事天地》　50分钟　(2)24÷120＝20%
(3)120×15%＝18(分钟)
(4)120×＝30(分钟)
120×(1－20%－15%－)＝48(分钟)
5．求平均成绩来比较
男生：(38＋44＋52＋43＋68＋56＋49)÷7＝50(个)
女生：(58＋63＋48＋45＋37＋67)÷6＝53(个)
6．(1)1颗
(2)一年级：10÷(10＋20＋10＋5＋4)≈20.4%　六年级：31÷(31＋14＋9＋4＋1)≈52.5%
(3)六年级
教材第106页“练习与实践”
2．(1)奇数　(2)可能性相同
3．填表略　可能性相同