







- 11.3 动能和势能 课件 课件 6 次下载
- 第十一章 功和机械能 计算题综合复习讲评 课件 课件 6 次下载
- 12.1 杠杆 课件 课件 7 次下载
- 12.2 滑轮 课件 课件 10 次下载
- 12.3 机械效率 课件 课件 8 次下载
人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试复习课件ppt
展开1.杠杆:(1)概念:一根硬棒,在______的作用下能绕着固定点______,这根硬棒叫做杠杆。(2)杠杆的五要素:①支点O:杠杆绕着转动的______点。②动力F1:使杠杆转动的力。③阻力F2:阻碍杠杆转动的力。④动力臂l1(L1):从支点到动力的______的距离。⑤阻力臂l2(L2):从支点到阻力的______的距离。(力臂:从______到力的______的距离叫做力臂。)3)杠杆平衡条件(杠杆原理):动力×动力臂=阻力×阻力臂,公式表示:F1l1 = F2l。(4)杠杆的分类及其特点:
实验器材:杠杆、________和_______。
①调节杠杆两端的_________,使杠杆在____方向保持平衡;若杠杆右边下倾,则应将________向___调;
②给杠杆两端挂上钩码,若杠杆右边下倾,则应该向___调节_________,使杠杆在_____位置平衡。把支点两边钩码重力当做动力F1和阻力F2;量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2;把F2、F2、L1、L2的数值填入表中。
③改变力和力臂的数值再做两次实验。
④分析数据,得出结论。
重点知识:1.探究实验;2.计算;3.问答。
实验结论:__________________________________________
杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂
保证力臂沿杠杆,便于测量力臂
问题:为什么要调节杠杆在水平位置平衡?
公式:F1L1=F2L2
如图,一粗细均匀的铁棒重为2000N,小明用手竖直向上将其一端抬起,问需要用多大的力?
【方法点拨】利用杠杆平衡条件进行计算 (1)明确动力、阻力和相应的力臂 (2)力臂的单位要一致
2.滑轮:(2)定滑轮和动滑轮:
(3)滑轮组:①滑轮组省力规律:使用滑轮组时,滑轮组用几股(段)绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重力的几分之一。公式 。②特点:滑轮组虽然省力,但是费了______。绳子自由端移动距离s和重物升高距离h的关系为:s= nh。3.功的原理:使用任何机械都不省功。4.有用功、额外功、总功:(2)有用功、额外功、总功的关系式:W总=W有+W额。5.机械效率:用字母η表示。(1)定义:______跟______的比值叫机械效率。(2)定义式:η= 。
L1=2L2的省力杠杆
费距离、不能改变力的方向
1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。
B:动力臂l1等于阻力臂l2
2:拉力大小始终等于重物的重力大小。
3:拉力的方向与重物移动的方向相反。
结论:使用定滑轮不省____,但可以改变施力的___。
B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。(省力杠杆)
1:动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
3:拉力的方向与重物的移动方向相同。(不能改变力的方向)
结论:使用动滑轮可以____,但不能改变施力的____。
费距离:s=2h (s为绳子自由端移动的距离,h为重物上升高度)
由定滑轮和动滑轮组成。
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。
斜面也是一种省力机械,且在斜面高度h相同时,斜面越长越省力
弹黄测力计示数F小于小车重力G
不忽略摩擦:FS=Gh+FfS
斜面长50cm,高20cm,用测力计将重40N的小车匀速拉上斜面,所用拉力为20N,求斜面对小车的摩擦力。
额外功:由于机械自重和摩擦等因素影响, 而额外做的功(额外付出)。
现象:使用动滑轮比直接提升物体做功多。
推论:使用任何机械不省功。
在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。
1.定义:有用功跟总功的比值。
3.用百分数表示。总小于1。
例:如图所示的滑轮组匀速提升物体.已知物重G=240牛,动滑轮重力为60N,该滑轮组的机械效率为多少?(不计绳重与摩擦)
如何计算滑轮组竖直提升重物时的机械效率?
如何计算滑轮组水平拉动重物时的机械效率?
例:用如图所示的装置把重400 N的物体拉着做匀速直线运动。已知物体与地面的摩擦力为40N,所用的拉力F为25N。该滑轮组的机械效率是___________。
直接用手把物体拉动L所做的功
绳子在拉力F作用下移动距离s所做的功
如图所示,某人用滑轮组匀速提升重为720 N的物体的过程中,他对水平地面的压强为5×103 Pa,已知滑轮组的机械效率是75%,他双脚与水平地面的接触面积是4×10-2 m2,求:(1)他对绳子的拉力;(2)此人所受的重力.
1.如图1所示,装有0.01m3水的圆桶置于水平地面上,桶与地面间的接触面积为0.2m2。桶的质量忽略不计,g取10N/kg。(1)求桶中水的质量。(2)求这桶水对地面的压强。(3)某同学用图2所示的滑轮组将这桶水匀速提升2m的过程中,所用拉力为40N.求该滑轮组的机械效率。
2.汽车超载是当前发生交通事故的重要原因之一。全国各地设置了许多超载监测站加强监管。如图所示,一辆两轴货车正在水平地面上设置的某种电子地磅秤上称重。先让货车前轮单独开上电子地磅秤,其读数为8t;前轮驶离电子地磅秤,再让后轮单独开上电子地磅秤,其读数为9t。国家规定两轴货车限载车货总重18t,请你通过计算分析该货车是否超载。
3.如图甲,有一轻质杆,左右各挂由同种金属制成、质量分别为m1和m2(m1>m2)的实心物块后恰好水平平衡。
4.工人师傅用如图所示的滑轮组将重为600N的货物匀速提升了2m,做了1500J的功。求:(1)滑轮组的机械效率;(2)当他用400N的拉力匀速提升其它货物时,额外功占总功的15%,求提升货物的重。
5.如图所示,在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着重G=9×104N的货物A沿斜面向上匀速运动。货物A的速度为v=2m/s,经过t=10s,货物A竖直升高h=10m。已知汽车对绳的拉力F的功率P=120kW,不计绳、滑轮的质量和摩擦,求:(1)t时间内汽车对绳的拉力所做的功;(2)汽车对绳的拉力大小;(3)斜面的机械效率。
6.同种材料制成的两个实心正方体A、B,密度均为ρ,他们的重力分别为GA、GB,如图1放在水平桌面上静止时,两个物体对桌面的压强分别是pA、pB;如图2所示,匀速提升浸没在水中的A物体,匀速提升过程中A物体一直没有露出水面,此时滑轮组的机械效率为75%,已知动滑轮重为G动,且G动:GA:GB=1:4:32,滑轮组工作中不计绳子摩擦及绳重。求:(1)水平桌面压强之比pA:pB是多少?(2)正方体材料的密度是多少?
7.工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W.(g取10N/kg)求:(1)有用功;(2)滑轮组的机械效率;(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。
8.陆羽公园矗立着由汉白玉制成的“茶圣”陆羽的雕像,其质量为5.4t,吊装时用如图所示的滑轮组将雕像匀速吊上3m的高台。已知提升雕像时,拉力F的功率为6×103W,绳子自由端移动速度为0.3m/s。(g=10N/kg)求:(1)滑轮组将雕像吊上3m高台需要的时间t为多少秒?(2)滑轮组对雕像做的有用功是多少?(3)提升雕像的过程中滑轮组的机械效率是多少?
9.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10﹣3m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小。求:(g=10N/kg)(1)求物体M的重力?(2)求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力?(3)求滑轮组提升重物的机械效率?
10.如图所示,A为直立固定的柱形水管,底部活塞B与水管内壁接触良好且无摩擦,在水管中装适量的水,水不会流出。 活塞通过竖直硬杆与轻质杠杆OCD的C点相连,O为杠杆的固定转轴,滑轮组(非金属材料)绳子的自由端与杠杆的D端相连,滑轮组下端挂着一个磁体E,E的正下方水平面上也放着一个同样的磁体 F(极性已标出)。当水管中水深为40cm时,杠杆恰好在水平位置平衡。已知OC:CD=1:2,活塞 B与水的接触面积为30cm2,活塞与硬杆总重为3N,每个磁体重为11N,不计动滑轮、绳重及摩擦。 (g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3 )求:(1)水管中水对活塞B的压强。(2)绳子自由端对杠杆D端的拉力。(3)磁体F对水平面的压力。
人教版八年级下册第十二章《简单机械》复习课件: 这是一份人教版八年级下册第十二章《简单机械》复习课件,共35页。
沪教版八年级下册4.1 简单机械图文课件ppt: 这是一份沪教版八年级下册4.1 简单机械图文课件ppt,共14页。
中考物理一轮复习 第十二章 简单机械-杠杆 课件PPT: 这是一份中考物理一轮复习 第十二章 简单机械-杠杆 课件PPT,共33页。PPT课件主要包含了重难点选讲,杠杆平衡状态,静止或匀速转动状态等内容,欢迎下载使用。