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物理八年级全册第八章 压强综合与测试练习
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这是一份物理八年级全册第八章 压强综合与测试练习，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
沪科版八年级物理期末复习 第八章 压强 单元练习 含答案
一、单选题
1.著名的“木桶理论”是指：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，所以它又被称为“短板效应”，那么决定木桶底部受到水的压强可能达到的最大值的是（ ）
A.木桶的底面积B.木桶的轻重 C.最短的一块木板D.最长的一块木板
2.一个质量为50kg同学静止站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ）
A.10Pa
B.102 Pa
C.104Pa
D.106 Pa
3.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB ， 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB ， 则下列关系式正确的是（ ）
A.pA＞pB ， FA＞FB B.pA＜pB ， FA=FB C.pA=pB ， FA＜FB D.pA＜pB ， FA＞FB
4.将图所示的长方体，从中间切开变成完全相同的两块，并将一块按照图中所示放在另一块的上面。则长方体对水平桌面的前、后两次压强之比P1∶P2为 ( )
A.2∶1 B.1∶2 C.1∶1 D.1∶4
5.如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体压强最大的是（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（ ）
A.盛盐水的烧杯B.盛水的烧杯C.盛酒精的烧杯D.三者一样大
6.如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是（ ）
A.水从水渠乙流向水渠甲B.水从水渠甲流向水渠乙C.因水面相平，水不流动D.以上说法都不对
7.如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2 ， 现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为 （ ）
A.10 N，2×103Pa B.10 N，4.8×103 Pa
C.24 N，2×103 Pa D.24 N，4.8×103 Pa
8.一艘很大的轮船以很高的速度，从一只小木船旁很近处开过时，小船（ ）
A.很易被大船的气流和海浪推向远离大船处B.很易被大船吸过去，而与大船相撞
C.小木船与大船距离不变D.以上都有可能
9.在装有不同液体的甲、乙两个烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则对它们判断正确的是（ ）
A.p甲>p乙 ， F甲=F乙 B.p甲=p乙 ， F甲>F乙
C.p甲=p乙 ， F甲
A.用管子吸饮料B.吸尘器C.船闸D.注射器
11.甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 （ ）
A. 沿水平线截去质量相同的部分。B.沿水平线截去高度相同的部分。
C.将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面。
D.分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质。
12.在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如下图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则下面判断正确的是( )
A.p甲＞p乙 ， F甲＝F乙 B.p甲＝p乙 ， F甲＞F乙
C.p甲＝p乙 ， F甲＜F乙 D.p甲＜p乙 ， F甲＝F乙
13.一块均匀的长方体砖块，分别按图2所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（ ）
A.图甲B.图乙C.图丙D.无法判断
14.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 （）
A.浮力不变，压强不变；B.浮力变小，压强变小；
C.浮力变大，压强变小；D.浮力变大，压强变大。
15.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）
A.pA＜pB ， FA＝FB。 B.pA＜pB ， FA＞FB。
C.pA＞pB ， FA＝FB。 D.pA＞pB ， FA＞FB。
16.高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸进”铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（ ）
A.车与人之间的空气流速减小，压强增大
B.车与人之间的空气流速减小，压强减小
C.车与人之间的空气流速加大，压强增大
D.车与人之间的空气流速加大，压强减小
二、填空题
17.有一个重为G0牛顿的空心金属球用弹簧测力计吊着完全浸没入一种密度为ρ1千克每立方米的液体中，此时弹簧测力计的示数为空心金属球重力的， 如图所示的另一容器，上部的横截面积为S1平方米，底部的横截面积为S2平方米，里面盛有密度为ρ2千克每立方米的另一种液体，ρ1：ρ2=2：5，若把空心金属球放到这个容器的液体中待其静止后（容器足够大），液体对容器底部增加的压强为________ Pa，液体对容器底部增加的压力为 ________N（g取10N/Kg）．
18.湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的 ________，经测试，成年湾鳄1cm2的咬合力高达4.2×104N，合 ________Pa．（1cm2=10﹣4m2）
19.“五一”假期中，小明一家驾车外出旅游，车的总质量是1.6t，车轮与地面接触的总面积是0.08m2 ， 当车停在水平路面上时，车对地面的压强是 ________Pa；当车在高速路上行驶时，根据车距确认标志牌，小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，则车的行驶速度是 ________km/h．（g取10N/kg）
20.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强________（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力________（选填“增大”、“变小”或“不变”）。
21.如图所示，将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，则鸡蛋的密度 ________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中，鸡蛋受到的压强 ________，所受浮力的大小 ________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
22.（2015•苏州）据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作．当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很________ ，压强很________ ，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观．
三、计算题
23.一颗图钉尖的面积是5×10-8m2 ， 图钉帽的面积是0.5×10-4m2 ， 手指对图钉的压力为20N，求：
（1）手对图钉帽产生的压强；
（2）图钉尖对墙面产生的压强。
24.深圳中集集团有限公司要用集装箱运输一批饮料到距三水港l26km的肇庆某码头．货船未装载货物时排开水的质量是400t．把总质量为600t的集装箱装载上船后，货船以7m/s平均速度驶向肇庆码头，船到码头后用如图所示的起重机把质量为20t集装箱吊起，（g=10N/kg）求：
（1）货船从三水港到达肇庆需要多长时间？
（2）若忽略滑轮和绳的质量及所有阻力，则电动机提供的拉力至少是多少？
（3）装载货物后，货船排开水的体积是多少？
（4）已知集装箱的长10米，宽3米，求此集装箱对轮船的压强？
25.如图所示，一实心正方体铝块浸没在密度为0.9×103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2 ， 且2h1=h2=20cm，求：
①铝块上表面处的液体压强；
②若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个多大的力；
③若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是多少？
四、作图题
26.如图中，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图．
27.如图所示，一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到大气压力F的示意图。
五、实验探究题
28.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中，他就液体压强的工具是________．
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）．
（3）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系，结论是________．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两图进行对比．
（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小________．
29.在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验．
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m．
请完成下列问题：
（1）蘸水的目的是________．
（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：________，测得大气压数值的表达式是：p大气压=________．（写出最终的化简结果）
（3）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：
30.如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．
（1）比较________两图可知，当受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显；
（2）比较乙丙两图可知，当压力一定时，________，压力的作用效果越明显；
（3）此实验中运用到的主要探究方法是________．
31.如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性．若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________（选填“大“或“小“）．把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________．
（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的________有关；
（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的________有关；
（4）比较③④⑤三幅图，可以得出：________．
32.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究．（所用每块砖重力和型号大小都相同）
A．一块砖平放在海绵上B．两块砖叠放在海绵上C．一块砖竖放在海绵上
（1）小勇是通过观察________来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与________有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与________有关．
（3）以上这种研究方法在科学探究中属于________法．
33.某同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中他是通过观察________来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．下列实例中，直接应用该结论的是________（填序号）．
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
（3）若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________所示实验．
（4）此时实验中要控制：________不变；
（5）该同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．
参考答案
第 1 题:
【答案】 C
【考点】液体的压强的特点
【解析】【分析】一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，根据液体压强公式P=ρg h，决定木桶底部受到水的压强达到最大值的是最短的一块木板。
故选：C
第 2 题:
【答案】 C
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2 ，
则他对地面的压强为：
p===104Pa．
故选C．
【分析】要估测中学生对地面的压强，根据p= F S 可知需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积．
本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键
第 3 题:
【答案】 D
【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较，压强的大小及其计算
【解析】
【分析】（1)水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用P=ρgh进行判断．
（2)水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．
【解答】（1)由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即pA＜pB ．
（2)正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；
倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；
因此FA＞FB ．
故选D．
【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式P=ρgh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据F=PS分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析，会灵活运用不同的比较方法．
第 4 题:
【答案】 B
【考点】压强大小比较
【解析】
【分析】
∵物体的质量不变
∴长方体对桌面的前、后两次对地面的压力相等；
中间切开变成完全相同的两块后，将一块放在另一块的上面时，
受力面积变为原来的
根据P=
S
可知：P1 ：P2 =1：2
故选B．
第 5 题:
【答案】 A
【考点】液体的压强的特点
【解析】
【分析】根据液体压强的公式可以看出，液体对容器底的压强仅与液体的密度和深度有关，由题知深度相同，通过比较液体的密度得出答案．
【解答】由题知，三烧杯所装液体的深度h相同，
∵ρ盐水＞ρ水＞ρ酒
∴由液体压强公式p=ρgh得
p盐水＞p水＞p酒
所以说盛盐水的烧杯底受到液体压强最大．
故选A．
【点评】本题考查了液体压强特点的理解（液体内压强的大小仅与液体的密度和深度有关，而与容器的形状、粗细和液体重无关)，难度不大
第 6 题:
【答案】 C
【考点】连通器原理
【解析】【分析】涵洞是一种连通器，连通器的特点是：窗口中装有同种液体并且不流动时，各容器内的液面保持相平．
根据连通器的特点，现在甲乙两容器的液面已经相平了，故涵洞内的水不会流动．涵洞的倾斜放置，只是本题的干扰因素．
故选C
【点评】记住连通器的特点．生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器．
第 7 题:
【答案】 D
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】压力与重力是两种不同的力．压力是垂直作用在物体表面上的力，方向垂直于物体表面，大小与形变程度有关，它本质上属于弹力；重力是物体由于地球吸引而受到的力，方向始终竖直向下，大小与物体质量成正比．某些情况下，压力大小等于重力大小，但并不是所有的压力都来自与重力．本题中墙面受到的压力，来自与物体受到的24N的水平力，物体把24N的力又等大的传给了墙面．清楚了压力，把面积换算成平方米就可以算压强了．
【解答】墙面受到物体的压力：F=24N
物体与墙面的接触面积：S=0.5dm2=0.5×10-2m2
墙面受到物体的压强：P===4.8×103Pa
故选D．
【点评】本题主要考查压力和重力的区别，压强的计算，注意面积的单位．
第 8 题:
【答案】 B
【考点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】当大船快速经过时，造成了小船靠近大船一侧的水流速度大，另一侧的水流速小，根据流体压强与流速的关系可知：小船靠近大船一侧水的压强小于小船另外一侧水的压强，在这个压强差造成的压力差的作用下，小船会向大船靠拢，出现与大船相撞的情形。
综上分析，故选B。
【分析】从大船经过造成小船两侧水流速度不同入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
第 9 题:
【答案】 A
【考点】液体的压强的特点，浮力的利用
【解析】【解答】两个物体完全相同，在甲中悬浮，在乙中漂浮，它们所受浮力都等于自身的重力，所以浮力相等；根据浮力的公式F浮=ρgV排 ， 在浮力相同的情况下，甲排开液体的体积小，所以甲液体的密度大．又因为当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，根据公式p=pgh可知甲的压强大。
故选A
【分析】判断液体对两物体的浮力，应从浮沉条件的角度进行考虑，再根据浮力的公式，结合图中排水体积的情况，推理得出液体密度的大小．
第 10 题:
【答案】 C
【考点】连通器原理
【解析】【分析】根据连通器定义：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
【解答】A、在吸饮料时，细管内的气压变小，外界大气压大于管内大气压，故饮料在外界大气压的作用下压入细管中，故是利用大气压强的原理工作的，故该选项错误；
B、吸尘器是利用流体压强与流速的关系制成的；故该选项错误；
C、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故该选项正确．
D、注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，故是利用大气压强的原理工作的，故该选项错误；
故选C．
【点评】记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器．
第 11 题:
【答案】 C
【考点】压强，压强大小比较，压强的大小及其计算
【解析】【解答】质地均匀密度为ρ的柱体，设其高度为h，底面积为S，其对水平地面的压强的计算公式可以进行如下推导：
由于其放在水平地面上，所以其对地面的压力等于其本身的重力：F=G=mg=ρVg=ρShg，
其对地面的压强：
由此可知，质地均匀的柱体对地面压强的大小取决于柱体的密度和高度，在此题中，两个柱体的密度相同，要使其对地面的压强相等，则必须使两者的高度相等．
在A、B、D三个选择项的措施中虽然都改变了甲乙两个柱体的高度，都不能使两者的高度相等．故它们都不符合题意．
C、放上质量为m的物体后，甲对地面的压强：P甲=ρ甲gh甲+mg/S甲 ．
同理此时乙对地面的压强为：P乙=ρ乙gh乙+mg/S乙 ．
由于甲的高度小于乙的高度，根据公式P=ρhg可知，所以ρ甲gh甲＜ρ乙gh乙 ．
而在mg/S甲和mg/S乙中，两者分子相同，S甲小于S乙 ， 所以mg/S甲＞mg/S乙 ．
故ρ甲gh甲+mg/S甲有可能等于ρ乙gh乙+mg/S乙 ． 故C符合题意．
综上分析，故选C．
【分析】在此题中，要使两者对地面的压强相等，对于质地均匀的柱体可以利用公式P=ρgh来分析，选择项ABD可用此方法来分析．
选择项C中，由于经过这种措施后，已经不再是一个质地均匀的柱体，故要用 P = F S 来分析解决．这是一道难度较大的题目，涉及了固体压强的定义式和推导式的应用．并且在选择项C的措施中，两者对地面的压强相等也只是一种特殊情况即m为一特殊值，并不是放上质量相等的两个物体它们对地面的压强就相等．
第 12 题:
【答案】 A
【考点】液体压强计算公式的应用，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】两木块完全相同，它们在液体内都是静止的，故受力平衡，即浮力都等于物体的重力；
由于物体在甲中浸入水面的体积比乙中的小，故由F=ρgV，得甲液体的密度大于乙液体的密度，由p=ρgh得，由于液面高度相同，
则p甲＞p乙 ．
故选A．
【分析】放入液体的木块完全相同，由浮沉条件可知两物体所受浮力相等，由浮力公式可知两液体的密度，由压强公式可知对底部的压强．本题考查浮力公式及压强公式，两式要注意区分．
第 13 题:
【答案】 B
【考点】压强大小比较
【解析】【分析】在水平地面上，物体对地面的压力等于重力（相等)，但因受力面积不同，由P=可知，受力面积越小时，压强越大．
【解答】∵在水平地面上，F=G，
∴对地面的压力相等，
∵乙图（立放)时受力面积最小
∴由压强公式P=可知，乙图对地面的压强最大．
故选B．
【点评】用好：在水平地面上时，对地面的压力等于重力F=G．
第 14 题:
【答案】 C
【考点】液体的压强的特点，阿基米德原理
【解析】【解答】液体的压强随深度的增加而增大，由于气泡在上升过程中深度在减小，所以气泡在上升过程中受到液体的压强在减小，因此气泡会发生膨胀造成体积变大，所以气泡内的气体压强会变小；
由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，气泡所受的浮力在变大．
故选 C．
【分析】由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以要判断气泡在上升过程中受到的浮力是变大了还是变小了，就看气泡 的体积是变大了还是变小了；气体压强与体积有关，温度、质量一定的气体，体积越大压强越小，所以要判断气泡内气体压强变化情况就需要知道气泡的体积变化情 况，而要判断气泡体积变化情况就需要先根据液体压强特点判断出气泡所受液体压强变化情况，再根据气泡内外压强大小关系判断出气泡体积变化情况．
第 15 题:
【答案】 D
【考点】压强的大小及其计算，液体的压强的特点
【解析】【解答】（1)由图知，容器底面积S甲＜S乙 ，
∵V=Sh，液面相平、h相同，
∴V甲＜V乙 ，
∵ρ=， m甲＞m乙 ，
∴两液体的密度关系：ρ甲＞ρ乙；
∵p=ρgh，
∴pA＞pB；
（2)∵对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，
∴液体对各自容器底部的压力：FA＞FB ．
故选D．
【分析】（1)由图知，两液面相平，甲的体积小于乙的体积，又知道甲的质量大于乙的质量，根据密度公式可以得知两液体的密度关系，根据压强公式p=ρgh得出pA、pB的大小关系；
（2)对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，根据压强公式p= F S 得出液体对各自容器底部的压力FA、FB的关系．本题主要考查学生对密度公式、重力公式压力和液体压强公式的掌握和运用，用好圆柱形容器液体对容器底的压力与液体重的关系（相等)是本题的关键．
第 16 题:
【答案】 D
【考点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故．
故选D．
【分析】本题根据流体速度和压强关系，分析人与车之间的压强变化是关键．流体的流速影响压强，给人们带来方便和危害，正确掌握两者关系，在生活中加以利用和防止．
第 17 题:
【答案】 ；G0
【考点】液体的压强的计算
【解析】【解答】解：空心金属球完全浸没入一种密度为ρ1的液体中，球排开液体的体积等于球的体积V，
根据称重法可知：金属球受到的浮力F浮1=G0﹣G0=G0 ，
由阿基米德原理可知：F浮1=ρ1gV=G0 ，
所以V=，
已知ρ1：ρ2=2：5，
把金属球浸没放入第二种液体时，
它受到的浮力F浮′=ρ2gV=ρ1g×=2G0＞G0 ，
由此可见，金属球静止时将浮在液面上，它受到的浮力F浮2=G0 ， 即ρ2gV排2=G0 ，
所以，V排2=
液面上升的高度△h==；
放入金属球后，液体对容器底部增加的压强△p=ρ2g△h=ρ2g=，
由p=得：
放入金属球后，容器底部所受液体的压力增大△F=△pS2=G0 ．
故答案为：， G0 ．
【分析】根据阿基米德原理求出金属球浸入第二种液体的体积，再求出由于金属球的浸入液面上升的高度，由液体压强公式求出液体压强的增加量，然后由压强公式的变形公式求出容器底所受液体压力的增加量．
第 18 题:
【答案】 压强；4.2×108
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：（1）湾鳄锥状的牙齿，可以在压力一定时，减小受力面积来增大压强，有利于其啃噬猎物；
（2）产生的压强p===4.2×108Pa．
故答案为：压强；4.2×108
【分析】（1）压强的大小与压力和受力面积有关，增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；
（2）知道成年湾鳄1cm2的咬合力，根据p=求出产生的压强
第 19 题:
【答案】 2×105；90
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：（1）F=G=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N，
车对地面的压强p===2×105Pa；
（2）v===25m/s=25×3.6km/h=90km/h．
故答案为：2×105；90
【分析】（1）已知车的总质量可求得其总重力，当车停在水平路面上时，车对地面的压力等于其总重力，已知车轮与地面接触的总面积，然后利用压强公式求解；
（2）根据小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，利用速度公式求得车的行驶速度
第 20 题:
【答案】 大；不变
【考点】压力及重力与压力的区别，液体的压强的特点
【解析】【解答】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加，液体对瓶底的压强也变大；
因为物体放在水平面上时，对地面的压力等于物体的重力，所以瓶子对桌面的压力不变。
【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加；两种情况下对水平面的压力都等于瓶子和瓶中水的重力。
第 21 题:
【答案】 大于；变大；不变
【考点】液体的压强的特点，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：由于鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，根据浮沉可知：鸡蛋的密度大于水的密度．
在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中，所处的深度h变大，根据p=ρgh可知：受到水的压强将变大．
而鸡蛋排开水的体积不变，根据F浮=ρ水gV排可知：所受浮力的大小不变．
故答案为：大于；变大；不变
【分析】物体浸没在液体中，如果物体的密度大于液体的密度，物体将下沉；物体的密度小于液体的密度，物体将上浮；物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮；
在下沉的过程中所处的深度变大，根据液体压强的公式得出小球受到水的压强将变大；
由阿基米德原理知道，物体受到的浮力与排开液体的体积和液体的密度有关，而与物体在液体中浸没的深度无关
第 22 题:
【答案】 大 ；小
【考点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：龙卷风能“吸”起物体的主要原因是龙卷风内部的气体流速大，压强小．当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很大，压强很小，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观．
故答案为：大；小．
【分析】龙卷风是空气急速流动形成的，空气流动速度越大，压强越小．
第 23 题:
【答案】 （1）
（2）
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】 手对图钉帽的压强
图钉尖对墙面的压强
【分析】手对图钉帽的压力和图钉尖对墙的压力相等，都为20N，根据压强公式 可求出图钉帽和墙受到的压强。
第 24 题:
【答案】 解：（1）由v=可得：
t==18000s=5h；
（2）集装箱的重力为：G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N；
由图可知装置为动滑轮，则电动机提供的动力为：
F=G=×2×105N=1×105N；
（3）装货物后，轮船处于漂浮状态，浮力等于其总重力，
F浮=G排=G船+G货
即：m排=m1+m2=400t+600t=1000t=1×106kg
根据ρ=可得：
货船排开水的体积为：V排==1000m3；
（4）此集装箱对轮船压强为：p==2.0×105Pa．
答：（1）货船从三水港到达肇庆需要5h长时间；
（2）若忽略滑轮和绳的质量及所有阻力，则电动机提供的拉力至少1×105N；
（3）装载货物后，货船排开水的体积是1000m3；
（4）已知集装箱的长10米，宽3米，此集装箱对轮船的压强2.0×105Pa．
【考点】压强的大小及其计算，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）利用速度公式求解时间；
（2）求出集装箱的重力结合滑轮特点求出拉力；
（3）利用漂浮条件和重力公式求出排开水的质量，结合密度公式求出排开水的体积；
（4）根据压强公式p=求出压强．
第 25 题:
【答案】 解：①铝块上表面所处的深度：
h1=10cm=0.1m，
铝块上表面处的液体压强：
p1=ρgh1=0.9×103kg/m3×10N/kg×0.1m=900Pa；
②正方体的边长：
L=h2﹣h1=0.2m﹣0.1m=0.1m，
正方体铝块的体积：
V=L3=（0.1m）3=10﹣3m3 ，
正方体铝块浸没时受到的浮力：
F浮=ρgV排=ρgV=0.9×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=9N，
因铝块静止时处于平衡状态，受到的力为平衡力，
所以，施加的力：
F=G﹣F浮=mg﹣F浮=2.7kg×10N/kg﹣9N=18N，
即施加竖直向上18N的力；
③合金处于悬浮状态时受到的浮力和自身的重力相等，
则合金的质量：
m′= = = =0.9kg，
由ρ= 可得，正方体中合金的体积：
V′= = =2.5×10﹣4m3 ，
空心部分的体积：
V空=V﹣V′=10﹣3m3﹣2.5×10﹣4m3=7.5×10﹣4m3 ．
答：①铝块上表面处的液体压强为900Pa；②若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个18N的力；③若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是7.5×10﹣4m3 ．
【考点】密度公式及其应用，液体的压强的计算，浮力大小的计算，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】①由题意可知铝块上表面所处的深度，根据p=ρgh求出受到的液态压强；②正方体上下表面所处深度的差值即为其边长，根据V=L3求出正方体的体积，根据阿基米德原理求出受到的浮力，铝块静止时处于平衡状态，受到的力为平衡力，根据力的平衡求出竖直方向施加的力；③合金处于悬浮状态时受到的浮力和自身的重力相等，根据G=mg求出合金的质量，根据ρ= 求出正方体中合金的体积，正方体的体积减去合金的体积即为空心部分的体积．本题考查了液体压强公式和阿基米德原理、密度公式、重力公式的应用以及平衡条件的应用，利用好漂浮或悬浮时受到的浮力等于自身的重力是关键．
第 26 题:
【答案】 解：在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F压 ．
如下图：
【考点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】解：在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F压 ．
如下图：
【分析】物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．
第 27 题:
【答案】 解：如图所示：
【考点】力的三要素及力的示意图，大气压强的存在
【解析】【解答】由题意知，纸片受到大气压力F的作用点在O点，方向竖直向上，过压力的作用点沿垂直于纸片向上的方向画一条有向线段即可。如图所示：
【分析】大气向各个方向都有压强，纸片受到的大气压强方向垂直于纸片向上.
第 28 题:
【答案】 （1）U型管压强计
（2）无关
（3）深度|液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大
（4）乙、丙
（5）相等
【考点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）由图可知，用来探究液体内部压强的特点的工具是U型压强计，实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小；（2）丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U型管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关；（3）甲、乙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U型管中液面的高度差不同，探究液体压强与深度的关系，得出结论是液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大；（4）要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图．（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．故答案为：（1）U型管压强计；（2）无关；（3）深度；液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大；（4）乙、丙；（5）相等． 【分析】（1）在初中物理学中，研究液体内部压强特点的工具是U型压强计，本题用到了物理上常用的研究方法﹣﹣转换法．用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；即将液体压强的大小转化为U型管中液面的高度差．（2）（3）（4）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，与容器的形状无关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法．（5）液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关．
第 29 题:
【答案】 （1）让吸盘与玻璃板接触紧密，防止空气进入吸盘
（2）mg|
（3）解：实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如挤压吸盘时，吸盘内的空气不可能完全都被排出
【考点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】解：（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了不让空气进入吸盘之内，否则会影响实验的数据．（2）根据二力平衡的知识，大气压力F等于小桶和沙的重力G，即F=G=mg；吸盘的面积为S，吸盘脱离玻璃板时，小桶对吸盘的拉力（桶和细砂的重力）等于大气压对吸盘的压力，即p大气= = = ； 【分析】把塑料吸盘蘸水按压在光滑水平的玻璃板上，目的是挤出塑料吸盘内的空气，则吸盘在外界大气压的作用下被紧压在玻璃板上．而装有适量细砂的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上，小桶对吸盘有个向下的拉力，在不计塑料挂钩的质量的情况下，要使吸盘脱离玻璃板，小桶对吸盘的拉力应等于大气压对吸盘的压力．
第 30 题:
【答案】 （1）甲、乙|压力
（2）受力面积越小
（3）控制变量法
【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）由以上分析可以看出，实验中主要用到了控制变量法．故答案为：（1）甲、乙；压力；（2）受力面积越小；（3）控制变量法．
【分析】（1）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；（2）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；（3）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法．
第 31 题:
【答案】 （1）小|相平
（2）密度
（3）深度
（4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等
【考点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平．（2）比较①②两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于深度、方向一样，所以压强变大是密度变大的原因．（3）比较⑤⑥两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于密度、方向一样，压强变大是深度变大的原因．（4）比较③④⑤三幅图，U形管两边的液面高度差相等，即液体内部压强不变，由于密度、深度一样，说明液体内部压强与方向无关． 故答案为：（1）小；相平；（2）密度；（3）深度；（4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
【分析】（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；（2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．
第 32 题:
【答案】 （1）海绵的形变
（2）压力的大小|受力面积的大小
（3）控制变量
【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）海绵是比较容易发生形变的，我们可以通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果．（2）AB两图，受力面积是相同的，压力的大小是不同的，是探究压力的作用效果和压力大小的关系； AC两图，压力的大小是相同的，受力面积的大小是不同的，是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系．（3）影响压力作用效果的因素是两个，探究压力作用效果和其中一个因素的关系时，要采用控制变量法．
故答案为：（1）海绵的形变；（2）压力大小；受力面积的大小；（3）控制变量．
【分析】（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果的强弱．（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小．
探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定．（3）影响因素是多个时，实验时就要采用控制变量法．
第 33 题:
【答案】 （1）泡沫的凹陷程度
（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显|①
（3）甲；丙
（4）压力
（5）没有控制压力不变
【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）实验中小宇是通过观察 泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的；（2）由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；①货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏，符合题意；②蚊子口器尖，受力面积小，在压力的情况，压强大，易刺破皮肤，不符合题意；③书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，不符合题意；（3）（4）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，由图 甲、丙所示实验可知，压力相同而受力面积不同，压力作用效果不同，受力面积越小，压力作用效果越明显，由此可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．（5）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的． 故答案为：（1）泡沫的凹陷程度；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；A；（3）甲；丙；（4）压力；（5）没有控制压力不变．
【分析】（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；（2）应用控制变量法，分析图甲、乙所示实验，根据控制的变量与实验现象得出实验结论；（3）（4）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制受力面积相同而压力不同，分析图示实验，然后答题；（5）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，据此分析答题．
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沪科版八年级物理期末复习 第八章 压强 单元练习 含答案
一、单选题
1.著名的“木桶理论”是指：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，所以它又被称为“短板效应”，那么决定木桶底部受到水的压强可能达到的最大值的是（ ）
A.木桶的底面积B.木桶的轻重 C.最短的一块木板D.最长的一块木板
2.一个质量为50kg同学静止站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ）
A.10Pa
B.102 Pa
C.104Pa
D.106 Pa
3.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB ， 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB ， 则下列关系式正确的是（ ）
A.pA＞pB ， FA＞FB B.pA＜pB ， FA=FB C.pA=pB ， FA＜FB D.pA＜pB ， FA＞FB
4.将图所示的长方体，从中间切开变成完全相同的两块，并将一块按照图中所示放在另一块的上面。则长方体对水平桌面的前、后两次压强之比P1∶P2为 ( )
A.2∶1 B.1∶2 C.1∶1 D.1∶4
5.如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体压强最大的是（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（ ）
A.盛盐水的烧杯B.盛水的烧杯C.盛酒精的烧杯D.三者一样大
6.如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是（ ）
A.水从水渠乙流向水渠甲B.水从水渠甲流向水渠乙C.因水面相平，水不流动D.以上说法都不对
7.如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2 ， 现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为 （ ）
A.10 N，2×103Pa B.10 N，4.8×103 Pa
C.24 N，2×103 Pa D.24 N，4.8×103 Pa
8.一艘很大的轮船以很高的速度，从一只小木船旁很近处开过时，小船（ ）
A.很易被大船的气流和海浪推向远离大船处B.很易被大船吸过去，而与大船相撞
C.小木船与大船距离不变D.以上都有可能
9.在装有不同液体的甲、乙两个烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则对它们判断正确的是（ ）
A.p甲>p乙 ， F甲=F乙 B.p甲=p乙 ， F甲>F乙
C.p甲=p乙 ， F甲
A.用管子吸饮料B.吸尘器C.船闸D.注射器
11.甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 （ ）
A. 沿水平线截去质量相同的部分。B.沿水平线截去高度相同的部分。
C.将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面。
D.分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质。
12.在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如下图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则下面判断正确的是( )
A.p甲＞p乙 ， F甲＝F乙 B.p甲＝p乙 ， F甲＞F乙
C.p甲＝p乙 ， F甲＜F乙 D.p甲＜p乙 ， F甲＝F乙
13.一块均匀的长方体砖块，分别按图2所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（ ）
A.图甲B.图乙C.图丙D.无法判断
14.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 （）
A.浮力不变，压强不变；B.浮力变小，压强变小；
C.浮力变大，压强变小；D.浮力变大，压强变大。
15.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）
A.pA＜pB ， FA＝FB。 B.pA＜pB ， FA＞FB。
C.pA＞pB ， FA＝FB。 D.pA＞pB ， FA＞FB。
16.高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸进”铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（ ）
A.车与人之间的空气流速减小，压强增大
B.车与人之间的空气流速减小，压强减小
C.车与人之间的空气流速加大，压强增大
D.车与人之间的空气流速加大，压强减小
二、填空题
17.有一个重为G0牛顿的空心金属球用弹簧测力计吊着完全浸没入一种密度为ρ1千克每立方米的液体中，此时弹簧测力计的示数为空心金属球重力的， 如图所示的另一容器，上部的横截面积为S1平方米，底部的横截面积为S2平方米，里面盛有密度为ρ2千克每立方米的另一种液体，ρ1：ρ2=2：5，若把空心金属球放到这个容器的液体中待其静止后（容器足够大），液体对容器底部增加的压强为________ Pa，液体对容器底部增加的压力为 ________N（g取10N/Kg）．
18.湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的 ________，经测试，成年湾鳄1cm2的咬合力高达4.2×104N，合 ________Pa．（1cm2=10﹣4m2）
19.“五一”假期中，小明一家驾车外出旅游，车的总质量是1.6t，车轮与地面接触的总面积是0.08m2 ， 当车停在水平路面上时，车对地面的压强是 ________Pa；当车在高速路上行驶时，根据车距确认标志牌，小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，则车的行驶速度是 ________km/h．（g取10N/kg）
20.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强________（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力________（选填“增大”、“变小”或“不变”）。
21.如图所示，将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，则鸡蛋的密度 ________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中，鸡蛋受到的压强 ________，所受浮力的大小 ________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
22.（2015•苏州）据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作．当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很________ ，压强很________ ，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观．
三、计算题
23.一颗图钉尖的面积是5×10-8m2 ， 图钉帽的面积是0.5×10-4m2 ， 手指对图钉的压力为20N，求：
（1）手对图钉帽产生的压强；
（2）图钉尖对墙面产生的压强。
24.深圳中集集团有限公司要用集装箱运输一批饮料到距三水港l26km的肇庆某码头．货船未装载货物时排开水的质量是400t．把总质量为600t的集装箱装载上船后，货船以7m/s平均速度驶向肇庆码头，船到码头后用如图所示的起重机把质量为20t集装箱吊起，（g=10N/kg）求：
（1）货船从三水港到达肇庆需要多长时间？
（2）若忽略滑轮和绳的质量及所有阻力，则电动机提供的拉力至少是多少？
（3）装载货物后，货船排开水的体积是多少？
（4）已知集装箱的长10米，宽3米，求此集装箱对轮船的压强？
25.如图所示，一实心正方体铝块浸没在密度为0.9×103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2 ， 且2h1=h2=20cm，求：
①铝块上表面处的液体压强；
②若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个多大的力；
③若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是多少？
四、作图题
26.如图中，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图．
27.如图所示，一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到大气压力F的示意图。
五、实验探究题
28.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中，他就液体压强的工具是________．
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）．
（3）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系，结论是________．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两图进行对比．
（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小________．
29.在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验．
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m．
请完成下列问题：
（1）蘸水的目的是________．
（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：________，测得大气压数值的表达式是：p大气压=________．（写出最终的化简结果）
（3）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：
30.如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．
（1）比较________两图可知，当受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显；
（2）比较乙丙两图可知，当压力一定时，________，压力的作用效果越明显；
（3）此实验中运用到的主要探究方法是________．
31.如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性．若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________（选填“大“或“小“）．把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________．
（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的________有关；
（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的________有关；
（4）比较③④⑤三幅图，可以得出：________．
32.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究．（所用每块砖重力和型号大小都相同）
A．一块砖平放在海绵上B．两块砖叠放在海绵上C．一块砖竖放在海绵上
（1）小勇是通过观察________来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与________有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与________有关．
（3）以上这种研究方法在科学探究中属于________法．
33.某同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中他是通过观察________来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．下列实例中，直接应用该结论的是________（填序号）．
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
（3）若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________所示实验．
（4）此时实验中要控制：________不变；
（5）该同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．
参考答案
第 1 题:
【答案】 C
【考点】液体的压强的特点
【解析】【分析】一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，根据液体压强公式P=ρg h，决定木桶底部受到水的压强达到最大值的是最短的一块木板。
故选：C
第 2 题:
【答案】 C
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2 ，
则他对地面的压强为：
p===104Pa．
故选C．
【分析】要估测中学生对地面的压强，根据p= F S 可知需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积．
本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键
第 3 题:
【答案】 D
【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较，压强的大小及其计算
【解析】
【分析】（1)水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用P=ρgh进行判断．
（2)水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．
【解答】（1)由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即pA＜pB ．
（2)正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；
倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；
因此FA＞FB ．
故选D．
【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式P=ρgh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据F=PS分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析，会灵活运用不同的比较方法．
第 4 题:
【答案】 B
【考点】压强大小比较
【解析】
【分析】
∵物体的质量不变
∴长方体对桌面的前、后两次对地面的压力相等；
中间切开变成完全相同的两块后，将一块放在另一块的上面时，
受力面积变为原来的
根据P=
S
可知：P1 ：P2 =1：2
故选B．
第 5 题:
【答案】 A
【考点】液体的压强的特点
【解析】
【分析】根据液体压强的公式可以看出，液体对容器底的压强仅与液体的密度和深度有关，由题知深度相同，通过比较液体的密度得出答案．
【解答】由题知，三烧杯所装液体的深度h相同，
∵ρ盐水＞ρ水＞ρ酒
∴由液体压强公式p=ρgh得
p盐水＞p水＞p酒
所以说盛盐水的烧杯底受到液体压强最大．
故选A．
【点评】本题考查了液体压强特点的理解（液体内压强的大小仅与液体的密度和深度有关，而与容器的形状、粗细和液体重无关)，难度不大
第 6 题:
【答案】 C
【考点】连通器原理
【解析】【分析】涵洞是一种连通器，连通器的特点是：窗口中装有同种液体并且不流动时，各容器内的液面保持相平．
根据连通器的特点，现在甲乙两容器的液面已经相平了，故涵洞内的水不会流动．涵洞的倾斜放置，只是本题的干扰因素．
故选C
【点评】记住连通器的特点．生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器．
第 7 题:
【答案】 D
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】压力与重力是两种不同的力．压力是垂直作用在物体表面上的力，方向垂直于物体表面，大小与形变程度有关，它本质上属于弹力；重力是物体由于地球吸引而受到的力，方向始终竖直向下，大小与物体质量成正比．某些情况下，压力大小等于重力大小，但并不是所有的压力都来自与重力．本题中墙面受到的压力，来自与物体受到的24N的水平力，物体把24N的力又等大的传给了墙面．清楚了压力，把面积换算成平方米就可以算压强了．
【解答】墙面受到物体的压力：F=24N
物体与墙面的接触面积：S=0.5dm2=0.5×10-2m2
墙面受到物体的压强：P===4.8×103Pa
故选D．
【点评】本题主要考查压力和重力的区别，压强的计算，注意面积的单位．
第 8 题:
【答案】 B
【考点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】当大船快速经过时，造成了小船靠近大船一侧的水流速度大，另一侧的水流速小，根据流体压强与流速的关系可知：小船靠近大船一侧水的压强小于小船另外一侧水的压强，在这个压强差造成的压力差的作用下，小船会向大船靠拢，出现与大船相撞的情形。
综上分析，故选B。
【分析】从大船经过造成小船两侧水流速度不同入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
第 9 题:
【答案】 A
【考点】液体的压强的特点，浮力的利用
【解析】【解答】两个物体完全相同，在甲中悬浮，在乙中漂浮，它们所受浮力都等于自身的重力，所以浮力相等；根据浮力的公式F浮=ρgV排 ， 在浮力相同的情况下，甲排开液体的体积小，所以甲液体的密度大．又因为当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，根据公式p=pgh可知甲的压强大。
故选A
【分析】判断液体对两物体的浮力，应从浮沉条件的角度进行考虑，再根据浮力的公式，结合图中排水体积的情况，推理得出液体密度的大小．
第 10 题:
【答案】 C
【考点】连通器原理
【解析】【分析】根据连通器定义：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
【解答】A、在吸饮料时，细管内的气压变小，外界大气压大于管内大气压，故饮料在外界大气压的作用下压入细管中，故是利用大气压强的原理工作的，故该选项错误；
B、吸尘器是利用流体压强与流速的关系制成的；故该选项错误；
C、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故该选项正确．
D、注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，故是利用大气压强的原理工作的，故该选项错误；
故选C．
【点评】记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器．
第 11 题:
【答案】 C
【考点】压强，压强大小比较，压强的大小及其计算
【解析】【解答】质地均匀密度为ρ的柱体，设其高度为h，底面积为S，其对水平地面的压强的计算公式可以进行如下推导：
由于其放在水平地面上，所以其对地面的压力等于其本身的重力：F=G=mg=ρVg=ρShg，
其对地面的压强：
由此可知，质地均匀的柱体对地面压强的大小取决于柱体的密度和高度，在此题中，两个柱体的密度相同，要使其对地面的压强相等，则必须使两者的高度相等．
在A、B、D三个选择项的措施中虽然都改变了甲乙两个柱体的高度，都不能使两者的高度相等．故它们都不符合题意．
C、放上质量为m的物体后，甲对地面的压强：P甲=ρ甲gh甲+mg/S甲 ．
同理此时乙对地面的压强为：P乙=ρ乙gh乙+mg/S乙 ．
由于甲的高度小于乙的高度，根据公式P=ρhg可知，所以ρ甲gh甲＜ρ乙gh乙 ．
而在mg/S甲和mg/S乙中，两者分子相同，S甲小于S乙 ， 所以mg/S甲＞mg/S乙 ．
故ρ甲gh甲+mg/S甲有可能等于ρ乙gh乙+mg/S乙 ． 故C符合题意．
综上分析，故选C．
【分析】在此题中，要使两者对地面的压强相等，对于质地均匀的柱体可以利用公式P=ρgh来分析，选择项ABD可用此方法来分析．
选择项C中，由于经过这种措施后，已经不再是一个质地均匀的柱体，故要用 P = F S 来分析解决．这是一道难度较大的题目，涉及了固体压强的定义式和推导式的应用．并且在选择项C的措施中，两者对地面的压强相等也只是一种特殊情况即m为一特殊值，并不是放上质量相等的两个物体它们对地面的压强就相等．
第 12 题:
【答案】 A
【考点】液体压强计算公式的应用，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】两木块完全相同，它们在液体内都是静止的，故受力平衡，即浮力都等于物体的重力；
由于物体在甲中浸入水面的体积比乙中的小，故由F=ρgV，得甲液体的密度大于乙液体的密度，由p=ρgh得，由于液面高度相同，
则p甲＞p乙 ．
故选A．
【分析】放入液体的木块完全相同，由浮沉条件可知两物体所受浮力相等，由浮力公式可知两液体的密度，由压强公式可知对底部的压强．本题考查浮力公式及压强公式，两式要注意区分．
第 13 题:
【答案】 B
【考点】压强大小比较
【解析】【分析】在水平地面上，物体对地面的压力等于重力（相等)，但因受力面积不同，由P=可知，受力面积越小时，压强越大．
【解答】∵在水平地面上，F=G，
∴对地面的压力相等，
∵乙图（立放)时受力面积最小
∴由压强公式P=可知，乙图对地面的压强最大．
故选B．
【点评】用好：在水平地面上时，对地面的压力等于重力F=G．
第 14 题:
【答案】 C
【考点】液体的压强的特点，阿基米德原理
【解析】【解答】液体的压强随深度的增加而增大，由于气泡在上升过程中深度在减小，所以气泡在上升过程中受到液体的压强在减小，因此气泡会发生膨胀造成体积变大，所以气泡内的气体压强会变小；
由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，气泡所受的浮力在变大．
故选 C．
【分析】由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以要判断气泡在上升过程中受到的浮力是变大了还是变小了，就看气泡 的体积是变大了还是变小了；气体压强与体积有关，温度、质量一定的气体，体积越大压强越小，所以要判断气泡内气体压强变化情况就需要知道气泡的体积变化情 况，而要判断气泡体积变化情况就需要先根据液体压强特点判断出气泡所受液体压强变化情况，再根据气泡内外压强大小关系判断出气泡体积变化情况．
第 15 题:
【答案】 D
【考点】压强的大小及其计算，液体的压强的特点
【解析】【解答】（1)由图知，容器底面积S甲＜S乙 ，
∵V=Sh，液面相平、h相同，
∴V甲＜V乙 ，
∵ρ=， m甲＞m乙 ，
∴两液体的密度关系：ρ甲＞ρ乙；
∵p=ρgh，
∴pA＞pB；
（2)∵对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，
∴液体对各自容器底部的压力：FA＞FB ．
故选D．
【分析】（1)由图知，两液面相平，甲的体积小于乙的体积，又知道甲的质量大于乙的质量，根据密度公式可以得知两液体的密度关系，根据压强公式p=ρgh得出pA、pB的大小关系；
（2)对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，根据压强公式p= F S 得出液体对各自容器底部的压力FA、FB的关系．本题主要考查学生对密度公式、重力公式压力和液体压强公式的掌握和运用，用好圆柱形容器液体对容器底的压力与液体重的关系（相等)是本题的关键．
第 16 题:
【答案】 D
【考点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故．
故选D．
【分析】本题根据流体速度和压强关系，分析人与车之间的压强变化是关键．流体的流速影响压强，给人们带来方便和危害，正确掌握两者关系，在生活中加以利用和防止．
第 17 题:
【答案】 ；G0
【考点】液体的压强的计算
【解析】【解答】解：空心金属球完全浸没入一种密度为ρ1的液体中，球排开液体的体积等于球的体积V，
根据称重法可知：金属球受到的浮力F浮1=G0﹣G0=G0 ，
由阿基米德原理可知：F浮1=ρ1gV=G0 ，
所以V=，
已知ρ1：ρ2=2：5，
把金属球浸没放入第二种液体时，
它受到的浮力F浮′=ρ2gV=ρ1g×=2G0＞G0 ，
由此可见，金属球静止时将浮在液面上，它受到的浮力F浮2=G0 ， 即ρ2gV排2=G0 ，
所以，V排2=
液面上升的高度△h==；
放入金属球后，液体对容器底部增加的压强△p=ρ2g△h=ρ2g=，
由p=得：
放入金属球后，容器底部所受液体的压力增大△F=△pS2=G0 ．
故答案为：， G0 ．
【分析】根据阿基米德原理求出金属球浸入第二种液体的体积，再求出由于金属球的浸入液面上升的高度，由液体压强公式求出液体压强的增加量，然后由压强公式的变形公式求出容器底所受液体压力的增加量．
第 18 题:
【答案】 压强；4.2×108
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：（1）湾鳄锥状的牙齿，可以在压力一定时，减小受力面积来增大压强，有利于其啃噬猎物；
（2）产生的压强p===4.2×108Pa．
故答案为：压强；4.2×108
【分析】（1）压强的大小与压力和受力面积有关，增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；
（2）知道成年湾鳄1cm2的咬合力，根据p=求出产生的压强
第 19 题:
【答案】 2×105；90
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：（1）F=G=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N，
车对地面的压强p===2×105Pa；
（2）v===25m/s=25×3.6km/h=90km/h．
故答案为：2×105；90
【分析】（1）已知车的总质量可求得其总重力，当车停在水平路面上时，车对地面的压力等于其总重力，已知车轮与地面接触的总面积，然后利用压强公式求解；
（2）根据小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，利用速度公式求得车的行驶速度
第 20 题:
【答案】 大；不变
【考点】压力及重力与压力的区别，液体的压强的特点
【解析】【解答】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加，液体对瓶底的压强也变大；
因为物体放在水平面上时，对地面的压力等于物体的重力，所以瓶子对桌面的压力不变。
【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加；两种情况下对水平面的压力都等于瓶子和瓶中水的重力。
第 21 题:
【答案】 大于；变大；不变
【考点】液体的压强的特点，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：由于鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，根据浮沉可知：鸡蛋的密度大于水的密度．
在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中，所处的深度h变大，根据p=ρgh可知：受到水的压强将变大．
而鸡蛋排开水的体积不变，根据F浮=ρ水gV排可知：所受浮力的大小不变．
故答案为：大于；变大；不变
【分析】物体浸没在液体中，如果物体的密度大于液体的密度，物体将下沉；物体的密度小于液体的密度，物体将上浮；物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮；
在下沉的过程中所处的深度变大，根据液体压强的公式得出小球受到水的压强将变大；
由阿基米德原理知道，物体受到的浮力与排开液体的体积和液体的密度有关，而与物体在液体中浸没的深度无关
第 22 题:
【答案】 大 ；小
【考点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：龙卷风能“吸”起物体的主要原因是龙卷风内部的气体流速大，压强小．当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很大，压强很小，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观．
故答案为：大；小．
【分析】龙卷风是空气急速流动形成的，空气流动速度越大，压强越小．
第 23 题:
【答案】 （1）
（2）
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】 手对图钉帽的压强
图钉尖对墙面的压强
【分析】手对图钉帽的压力和图钉尖对墙的压力相等，都为20N，根据压强公式 可求出图钉帽和墙受到的压强。
第 24 题:
【答案】 解：（1）由v=可得：
t==18000s=5h；
（2）集装箱的重力为：G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N；
由图可知装置为动滑轮，则电动机提供的动力为：
F=G=×2×105N=1×105N；
（3）装货物后，轮船处于漂浮状态，浮力等于其总重力，
F浮=G排=G船+G货
即：m排=m1+m2=400t+600t=1000t=1×106kg
根据ρ=可得：
货船排开水的体积为：V排==1000m3；
（4）此集装箱对轮船压强为：p==2.0×105Pa．
答：（1）货船从三水港到达肇庆需要5h长时间；
（2）若忽略滑轮和绳的质量及所有阻力，则电动机提供的拉力至少1×105N；
（3）装载货物后，货船排开水的体积是1000m3；
（4）已知集装箱的长10米，宽3米，此集装箱对轮船的压强2.0×105Pa．
【考点】压强的大小及其计算，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）利用速度公式求解时间；
（2）求出集装箱的重力结合滑轮特点求出拉力；
（3）利用漂浮条件和重力公式求出排开水的质量，结合密度公式求出排开水的体积；
（4）根据压强公式p=求出压强．
第 25 题:
【答案】 解：①铝块上表面所处的深度：
h1=10cm=0.1m，
铝块上表面处的液体压强：
p1=ρgh1=0.9×103kg/m3×10N/kg×0.1m=900Pa；
②正方体的边长：
L=h2﹣h1=0.2m﹣0.1m=0.1m，
正方体铝块的体积：
V=L3=（0.1m）3=10﹣3m3 ，
正方体铝块浸没时受到的浮力：
F浮=ρgV排=ρgV=0.9×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=9N，
因铝块静止时处于平衡状态，受到的力为平衡力，
所以，施加的力：
F=G﹣F浮=mg﹣F浮=2.7kg×10N/kg﹣9N=18N，
即施加竖直向上18N的力；
③合金处于悬浮状态时受到的浮力和自身的重力相等，
则合金的质量：
m′= = = =0.9kg，
由ρ= 可得，正方体中合金的体积：
V′= = =2.5×10﹣4m3 ，
空心部分的体积：
V空=V﹣V′=10﹣3m3﹣2.5×10﹣4m3=7.5×10﹣4m3 ．
答：①铝块上表面处的液体压强为900Pa；②若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个18N的力；③若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是7.5×10﹣4m3 ．
【考点】密度公式及其应用，液体的压强的计算，浮力大小的计算，物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】①由题意可知铝块上表面所处的深度，根据p=ρgh求出受到的液态压强；②正方体上下表面所处深度的差值即为其边长，根据V=L3求出正方体的体积，根据阿基米德原理求出受到的浮力，铝块静止时处于平衡状态，受到的力为平衡力，根据力的平衡求出竖直方向施加的力；③合金处于悬浮状态时受到的浮力和自身的重力相等，根据G=mg求出合金的质量，根据ρ= 求出正方体中合金的体积，正方体的体积减去合金的体积即为空心部分的体积．本题考查了液体压强公式和阿基米德原理、密度公式、重力公式的应用以及平衡条件的应用，利用好漂浮或悬浮时受到的浮力等于自身的重力是关键．
第 26 题:
【答案】 解：在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F压 ．
如下图：
【考点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】解：在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F压 ．
如下图：
【分析】物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．
第 27 题:
【答案】 解：如图所示：
【考点】力的三要素及力的示意图，大气压强的存在
【解析】【解答】由题意知，纸片受到大气压力F的作用点在O点，方向竖直向上，过压力的作用点沿垂直于纸片向上的方向画一条有向线段即可。如图所示：
【分析】大气向各个方向都有压强，纸片受到的大气压强方向垂直于纸片向上.
第 28 题:
【答案】 （1）U型管压强计
（2）无关
（3）深度|液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大
（4）乙、丙
（5）相等
【考点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）由图可知，用来探究液体内部压强的特点的工具是U型压强计，实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小；（2）丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U型管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关；（3）甲、乙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U型管中液面的高度差不同，探究液体压强与深度的关系，得出结论是液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大；（4）要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图．（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．故答案为：（1）U型管压强计；（2）无关；（3）深度；液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大；（4）乙、丙；（5）相等． 【分析】（1）在初中物理学中，研究液体内部压强特点的工具是U型压强计，本题用到了物理上常用的研究方法﹣﹣转换法．用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；即将液体压强的大小转化为U型管中液面的高度差．（2）（3）（4）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，与容器的形状无关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法．（5）液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关．
第 29 题:
【答案】 （1）让吸盘与玻璃板接触紧密，防止空气进入吸盘
（2）mg|
（3）解：实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如挤压吸盘时，吸盘内的空气不可能完全都被排出
【考点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】解：（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了不让空气进入吸盘之内，否则会影响实验的数据．（2）根据二力平衡的知识，大气压力F等于小桶和沙的重力G，即F=G=mg；吸盘的面积为S，吸盘脱离玻璃板时，小桶对吸盘的拉力（桶和细砂的重力）等于大气压对吸盘的压力，即p大气= = = ； 【分析】把塑料吸盘蘸水按压在光滑水平的玻璃板上，目的是挤出塑料吸盘内的空气，则吸盘在外界大气压的作用下被紧压在玻璃板上．而装有适量细砂的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上，小桶对吸盘有个向下的拉力，在不计塑料挂钩的质量的情况下，要使吸盘脱离玻璃板，小桶对吸盘的拉力应等于大气压对吸盘的压力．
第 30 题:
【答案】 （1）甲、乙|压力
（2）受力面积越小
（3）控制变量法
【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）由以上分析可以看出，实验中主要用到了控制变量法．故答案为：（1）甲、乙；压力；（2）受力面积越小；（3）控制变量法．
【分析】（1）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；（2）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；（3）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法．
第 31 题:
【答案】 （1）小|相平
（2）密度
（3）深度
（4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等
【考点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平．（2）比较①②两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于深度、方向一样，所以压强变大是密度变大的原因．（3）比较⑤⑥两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于密度、方向一样，压强变大是深度变大的原因．（4）比较③④⑤三幅图，U形管两边的液面高度差相等，即液体内部压强不变，由于密度、深度一样，说明液体内部压强与方向无关． 故答案为：（1）小；相平；（2）密度；（3）深度；（4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
【分析】（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；（2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．
第 32 题:
【答案】 （1）海绵的形变
（2）压力的大小|受力面积的大小
（3）控制变量
【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）海绵是比较容易发生形变的，我们可以通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果．（2）AB两图，受力面积是相同的，压力的大小是不同的，是探究压力的作用效果和压力大小的关系； AC两图，压力的大小是相同的，受力面积的大小是不同的，是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系．（3）影响压力作用效果的因素是两个，探究压力作用效果和其中一个因素的关系时，要采用控制变量法．
故答案为：（1）海绵的形变；（2）压力大小；受力面积的大小；（3）控制变量．
【分析】（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果的强弱．（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小．
探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定．（3）影响因素是多个时，实验时就要采用控制变量法．
第 33 题:
【答案】 （1）泡沫的凹陷程度
（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显|①
（3）甲；丙
（4）压力
（5）没有控制压力不变
【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）实验中小宇是通过观察 泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的；（2）由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；①货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏，符合题意；②蚊子口器尖，受力面积小，在压力的情况，压强大，易刺破皮肤，不符合题意；③书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，不符合题意；（3）（4）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，由图 甲、丙所示实验可知，压力相同而受力面积不同，压力作用效果不同，受力面积越小，压力作用效果越明显，由此可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．（5）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的． 故答案为：（1）泡沫的凹陷程度；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；A；（3）甲；丙；（4）压力；（5）没有控制压力不变．
【分析】（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；（2）应用控制变量法，分析图甲、乙所示实验，根据控制的变量与实验现象得出实验结论；（3）（4）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制受力面积相同而压力不同，分析图示实验，然后答题；（5）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，据此分析答题．
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