单元检测第十八章 电能从哪里来—沪科版中考物理一轮复习同步练习
展开第18章 电能从哪里来 单元练习卷检测卷 （有答案）
一、选择题
1．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）
A．B．C．D．
2．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢!如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（ ）
A．水果的作用是给电路提供电压B．此时电路中有电荷在发生定向移动
C．水果中储存的是电能D．把水果串联起来可以提高电压
3．核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是（ ）
A．核能→化学能→内能→电能B．核能→化学能→机械能→电能
C．核能→内能→机械能→电能D．核能→机械能→内能→电能
4．下列实验中用来研究电磁感应现象的是( )
A． B．C．D．
5．如今，刷卡机广泛应用于银行、超市．当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．图中能反映刷卡机读出信息原理的是
A． B．C．D．
6．能说明发电机的原理的是
A．B．C．D．
7．关于如图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是
A．甲图是探究磁场对通电导线的作用，根据该现象制成了发电机
B．甲图中，只要让铜棒ab运动，灵敏电流表的指针就会发生偏转
C．甲图的实验现象说明磁能生电，乙图的实验结果说明电能生磁
D．乙图是探究导体在磁场中产生电流的条件，据此制成了电动机
8．如图所示，在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，观察到发光二极管发光了。下图中与这个实验原理相同的是（ ）
A．B．C．D．
9．如图所示，是一个磁信息阅读器．只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息．以下电器件中工作原理与此相似的是
A．扬声器 B．发电机 C．电磁继电器 D．电铃
10．国外科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示．在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是
A．B．C． D．
11．如图所示，把两个发光二极管极性相反地并联起来，组成二极管组，把它的a、b端分别接在手摇发电机和干电池组上，将观察到的现象记录在下表中，以下说法正确的（ ）
| 手摇发电机 | 干电池组 |
现象 | 甲、乙交替发光 | 甲一直发光，乙 |
A．手摇发电机产生的是直流电
B．表格中漏写的现象应该是“也一直发光”
C．发电机把机械能转化为电能
D．手摇发电机的工作原理是：电流的磁效应
12．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“o”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1-4位置时，远动方向已用箭头标出．下列说法正确的是
A．图甲的电路中没有电源B．在位置1时，电路中不会产生感应电流
C．发电机产生的电流方向不变D．在位置2时，电路中不会产生感应电流
13．如图所示，导体 ab 按箭头所指的方向运动，在这四种情况下，ab 中有感应电流产生的是（ ）
A． B． C．D．
14．“安全用电，珍爱生命”是每个公民应有的意识。下列关于用电安全说法中正确的是（ ）
A．只要不接触高压带电体就不会触电B．多个大功率用电器同时使用一个插座
C．发现有人触电时，应尽快用手拉开他D．更换灯泡时应先断开电源
15．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．电源上端是正极B．金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷
C．灯泡发光时，电源将电能转化为化学能D．灯泡发光说明电路中有电流
16．如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题
17．如图甲所示，闭合开关后，部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针会发生偏转；如图乙所示，当闭合开关后，通电导体棒在磁场中受力向左运动。其中，电动机的工作原理与图_______相同。发电机的工作原理与图__________________相同（两空均选填“甲”或“乙”）
18．电磁感应现象是英国物理学家_____首先发现的．探究这个现象应选用如图中______(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与________的方向和磁感应线方向有关．利用电磁感应现象可以制成________，实现机械能转化为电能．
19．如图所示，有一种“能量收集船”通过破浪推动船体内侧的“工作臂”带动船内线圈切割磁感线，从而获得电能，并储存起来，该：“能量收集船”的发电原理是_______现像，将_______能转化为电能．
20．如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。
（1）小明同学将电池接到该直流电动机两端，看到电动机转动起来，电动机的工作原理是：_____；小明将电池反向接到电动机两端，看到电动机_____（选填：原方向旋转、不转动、反向旋转）。
（2）学习了电磁感应知识后，小明同学想到：“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线，那么线圈中是否也会产生感应电流呢？”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端，用手搓动转轴，发现小灯并未发光。小红同学认为，这说明直流电动机不会产生感应电流。你是否同意小红的看法：_____；若小明要继续研究，应该使用什么仪器比较妥当：_____。
21．物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图，他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了_____，摇绳发电将_____能转化为电能。
22．输送一定功率的电能时，为了减少输电线上电能的损失，可采取__________输电的办法。当输送电压提高为原来的10倍时，线路上的损失变为原来的__________。
三、简答题
23．我们日常生活中使用的电能主要是依靠发电机得到的。请根据你的生活经验和发电机原理图简要回答：
（1）发电机工作时的能量转化过程；
（2）发电机的基本原理。
四、作图题
24．下图甲中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当导线以图甲所示方向运动时，电路中可产生感应电流.若想改变电路中感应电流的方向，你有什么方法，请在图乙中画出来，并标出磁极的N、S极位置.
五、实验题
25．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
(1)小星设计的电路如图(1)所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线 ab，ab的两端分别跟开关、螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当 ab中产生电流时，螺线管中有_____通过，小磁针会发生偏转；
(2)小星闭合开关后，不管导线 ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明 ab中产生电流，实验的情况如图(2)所示：
A．观察并分析①②③现象可知：导体静止时，不能产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，_____产生感应电流；导体切割磁感线运动时，_____产生感应电流（均填“能”或“不能”）；
B．观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是_____。
26．如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
（1）闭合开关，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做_________________运动时导体中会产生感应电流。利用这个原理可以制作_____________；（选填“电动机”或“发电机”）
（2）在此实验过程中，是将__________能转化为_________能；
（3）实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明_________ 与导体的运动方向有关；
27．小军利用图中仪器做 “探究产生感应电流的条件”实验。请你回答下列问题：
甲 乙
（1）如图甲，ab接线柱之间应接入_______________ （选填“电流表”或“灵敏电流计”）。
（2）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做 _________运动时，导体中就会产生感应电流。
（3）通过观察_________小军发现每次实验中电流的大小不一样，于是他对影响感应电流大小的因素做了以下猜想：
猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关
猜想二：与磁场的强弱有关
猜想三：与导体的匝数有关
①为了验证猜想二：小军将磁体换成了磁性更强且能控制磁性强弱的电磁铁，如图乙所示，请根据磁极画出导线的绕法。
②为了验证猜想三：小军分别让两个匝数不同的线圈，在如图甲所示的磁场中水平向左运动，观察电流的大小。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是_______。
（4）如果将灵敏电流计换成 ________，可探究磁场对通电导体的作用。
28．探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的a、b、c所示：
(1)本实验中，我们通过观察___________来判断电路是否有感应电流的；
(2)比较图中的______两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；比较图中的__两图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动。
(3)若图a中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中___感应电流（选填“有”或“无”）。
(4)实验过程中，某些同学按图a方法进行操作时，实验现象不太明显，请你分别从实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施，实验装置方面：_________；操作过程方面：____________。
29．探究电磁感应现象
过程 | 如图，当导体ab在___________前后运动时，电流表指针发生偏转。 | |
问题讨论 | 若把上述实验中的灵敏电流计换成___________，只对调___________，发现导线ab的运动方向与原来相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关。 |
参考答案
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
C | C | C | D | C | C | C | A | B | B | C | B | D | D | D | D |
17．乙 甲
18．法拉第 甲 导线切割磁感线 发电机
19．电磁感应 机械
20．通电线圈在磁场中受到力的作用 反向旋转 不同意 灵敏电流表
21．感应电流 机械
22．高压 1/100
23．（1）机械能转化为电能；（2）电磁感应
24．
25．电流 不能 能 闭合电路
26．切割磁感线 发电机 机械 电 感应电流的方向
27．灵敏电流计 切割磁感线 指针的偏转角度 没有控制速度不变 电源
28．电流表指针是否偏转 ac ab 有 换用磁性更强的磁体 加快导体移动的速度
29．磁场 电源 磁场方向
