高中物理会考记忆材料 试卷

运动的描述1、  路程：路程是物体运动轨迹的长度。2、  位移：物体的位置变化用位移来表示。我们可以用一条有方向线段（有向线段）来表示位移（初位置指向末位置的有向线段），起始指向终点为位移的方向，线段的长度表示位移的大小。3、  矢量和标量：矢量是有大小和方向，如：力F（N）、位移S（m）、速度()、加速度()、电场强度（场强）E(N/C)、磁感应强度B(T)等。标量只有大小没有方向,如：时间t(s)、质量m(kg)、长度(m)、路程S(m)、功W(J)、功率P(w)、能量(J)、电流I(A)、磁通量(wb)等。4、打点计时器：打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的计时仪器。当电源（交流电）的频率是50Hz时，每隔0.02s打一个点。常用的计时器有电磁打点计时器(4～6V)和电火花计时器(220V)。使用计时器可以测定平均速度、瞬时速度、加速度等。5、加速度：为了描述物体运动速度变化的快慢的这一特征。我们定义速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值为加速度。单位：，读作米每二次方秒。定义式：    决定式：，方向与合力方向相同（牛顿第二定律）6、平均速度：运动的规律1、静止：2、匀速直线运动：           3、匀变速直线运动：重要关系公式：             特例：自由落体运动：             。        竖直上抛：上升的时间：           上升的最大高度：4、  平抛运动：以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力作用下的运动叫做抛体运动。如果抛体运动的初速度是沿水平方向的，这个运动叫做平抛运动。平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。5、  水平方向：              竖直方向：    （高度决定飞行时间）求落地速度：6、  圆周运动：线速度、角速度、周期、频率关系式           7、  卫星圆周运动：越高越慢（h越大，线速度、角速度和加速度越小，周期越大）8、  同步卫星：T=24h      一定在赤道上空  、一定（五个一定）相互作用---力1、重力G：    方向竖直向下2、压力和支持力N    方向都垂直于物体的接触面3、弹簧的弹力：（叫做弹簧的劲度系数，叫形变量）  方向沿着弹簧4、滑动摩擦力： (：动摩擦因数，：压力或支持力)   方向与相对运动的方向相反在水平面上运动，没有特殊情况     5、万有引力：自然界中任何两个物体都存在相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量和的乘积成正比，与它们之间的距离的二次方成反比。数学表达式：，＝6.676、库仑力（静电力）：真空中两个静止电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。这个规律叫库仑定律。电荷间的这种相互作用力叫静电力或库仑力。，   （同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）7、电场力（电荷放在电场中一定会受到电场力的作用）方向：正电荷受到力的方向与场强E的方向相同，负电荷受到力的方向与场强E的方向相反1、重力势能：物体由于被举高而具有的能叫势能。大小为（为高度）。2、动能：物体由于运动而具有的能量叫做动能。大小为（为速度）。3、机械能：动能和势能的总和。4、功的计算式：或功率： 平均功率           瞬时功率电功或       （消耗电能的计算，1kw·h=1度电）电功率4、合外力对物体所做的功等于物体动能的变化: （动能定理）
5、电场强度E：电场中某点的电荷受到的力与该电荷的比值，定义为该点的电场强度，用表示。大小：，   方向：规定正电荷在该点所受静电力的方向与该点电场方向一致。实验一：验证力的平行四边形定则该实验采用了等效替代的实验方法，所以撤去一只弹簧秤，只用一个力F拉弹簧秤，为使作用效果与两个力F1和F2共同作用时相同，必须将结点拉到同一点O点。实验中不需要两个分力方向相互垂直，不需要两个分力方向夹角一样，两只弹簧秤示数不需要相等。实验中，弹簧秤必须与木板保持平行。读数时，视线要正视弹簧秤刻度实验过程中，需要记录弹簧测力计拉力的 大小和方向  丙中F为理论值，F′为实验值为了减小误差，可适当增大F1、F2的拉力要画力的图示实验三：研究匀变速直线运动打点计时器的电源应是__交流__电源，电磁打点计时器工作电压为___4~6_____伏的交流电，电火花计时器工作电压为___220___伏的交流电。若打点计时器使用的电源频率为50Hz，每隔___0.02 秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为____0.1____秒。不用平衡摩擦力，不用天平测质量，不用满足M>>m，不用秒表（因为有打点计时器），需要刻度尺，先接通电源后释放小车   细线应该与木板平面平行2.在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器相邻两个打印点的时间间隔为0.02s，记录小车运动的纸带如图所示，依次在纸带上每隔5个打印点分别取计数点A、B、C，计数点A、B间距离为S1，B、C间距离为S2。（1）打点计时器应使用   交流   电源（2）相邻计数点间的时间间隔T为 0.1  s。 （3）计数点B对应的纸带速度为             实验四：探究加速度与物体质量、物体受力的关系验证牛顿第二定律本实验采用了控制变量法，要平衡摩擦力，要用天平测质量，需要刻度尺，细线应该与木板平面平行,先接通电源后释放小车为了使小车运动时受到的合力等于细绳的拉力，要平衡摩擦力，要满足小车的质量远大于重物的质量在研究物体加速度与受力的关系中，控制不变的量是小车的质量不变在研究物体加速度与小车的质量的关系中，控制不变的量是重物的质量不变在寻找到加速度和质量的关系，采用图象方法处理数据，图象坐标应该选用a－1/m 3．在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行研究，实验装置如图所示。（1）在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持_   小沙袋的质量    _  不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系。（2）在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力；那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？_ 不要__(填“不要”或“要”)。(3) 在寻找到加速度和质量的关系，采用图象方法处理数据，图象坐标应该选用__ a－1/m _(填“a－m”或“a－1/m”)  小车质量M与钩码质量m的关系应满足M>>m题型示例【例1】我国道路交通安全法规中规定，机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。如图所示，乘坐人系好安全带是为了A．减小乘坐人的惯性B．减小机动车的惯性C．防止车启动时对乘坐人造成伤害D．防止急刹车时对乘坐人造成伤害【例2】许多科学家对物理科学的发展做出杰出的贡献，下列叙述符合历史事实的是A．亚里士多德首先发现了“力是改变物体运动状态的原因”B．法拉第总结出行星运动的三大规律C．爱因斯坦建立了“狭义相对论”D．伽利略发现了万有引力定律 【例3】如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”于2017年4月22日成功交会对接，形成组合体后绕地球做匀速圆周运动。已知近地卫星绕地球运行的线速度大小为7.9 km/s，由此可知，组合体运行的线速度A．大于7.9 km/sB．等于7.9 km/sC．小于7.9 km/sD．大于11.2 km/s   【例4】如图所示，张华同学骑自行车下坡虽然不再蹬车，人和自行车却运动得越来越快。张华下坡过程中A.重力势能减少，动能减少B.重力势能减少，动能增加C.重力势能增加，动能减少D.重力势能增加，动能增加 【例5】节日里挂彩灯已成为一种习俗。如图所示，一盏彩灯用细线悬挂起来处于静止状态。下列说法正确的是A．细线对彩灯的作用力大于彩灯的重力B．细线对彩灯的作用力小于彩灯的重力C．细线对彩灯的作用力与彩灯对细线的作用力是一对平衡力D．细线对彩灯的作用力与彩灯对细线的作用力是一对作用力与反作用力   【例6A】如图所示是研究电磁感应现象的实验装置，将实验装置正确连接好后，在条形磁铁插入或拔出线圈过程中，关于电流计指针偏转情况，下列叙述中正确的是A．插入过程指针不偏转，拔出过程指针偏转B．插入过程指针偏转，拔出过程指针不偏转C．插入或拔出过程指针都不偏转D．插入或拔出过程指针都偏转 【例6B】如图所示，一点电荷的电场中有一条电场线，a、b为该电场线上的两点，一带电粒子由a点静止释放，仅在电场力作用下沿电场线运动，经过b点。下列说法中正确的是A．场强方向一定由a指向bB．a点的电场强度一定比b点的小C．a点的电势一定比b点的低D．带电粒子在a点的电势能一定比在b点的大【例7】如图所示为一高层电梯上升过程的v-t图象。电梯在12 s内的最大速度为______m/s, 0~2 s内电梯里的人处于______状态（填“超重”或“失重”），0~12 s内电梯上升的高度为______m。      【例8】电磁炮是利用磁场对电流的作用力，把电能转化为机械能，使炮弹发射出去。其原理可简化为如图所示，两根互相平行的水平铜制轨道间距为L，放在垂直于导轨平面、磁感应强度为B的匀强磁场中，炮弹置于长为L的金属架PQ上。当通过轨道和炮弹的电流为I时，炮弹和金属架一起水平向右运动，则炮弹与金属架PQ所受安培力大小为______，方向是水平向______（填“左”或“右”），匀强磁场的方向竖直向______（填“上”或“下”）。    【例9】如图所示，一水平圆形转台，以角速度ω=2 rad/ s匀速转动。转台上的物块和人在同一半径r =1.0 m的圆周上随转台一起转动，已知物块的质量为5 kg，人的质量为m = 50 kg，那么物块运动所受的向心力是______N；人受到的静摩擦力是______N，方向是______。     【例10】探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图所示。（1）研究小车加速度与力的关系时，应保持小车的______不变，测量小车在不同外力作用下的加速度。（2）实验时，释放小车与接通电源的合理顺序是______。（填“A”或“B”）A．先释放小车，再接通电源B．先接通电源，再释放小车（3）研究小车加速度a与质量m的关系时，根据实验数据作出的a-m图象为曲线，不容易发现其规律，为了验证a与m是否成反比，应该作______图象。【例11】“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示。（1）下列器材中，本实验必须使用的是______ (填选项前的字母)。    A．秒表    B．刻度尺   C．天平   D．弹簧秤（2）实验得到如图乙所示的纸带，若纸带上每相邻两点间的时间间隔为T，则打出B点时，重物的速度大小可表示为______（用h1、h2和T表示）。（3）实验中，重物应选择质量大的实心金属块，其目的是使重物的重力______（填“远大于”或“远小于”）重物受到的空气阻力和纸带所受的阻力，以减小阻力对实验的影响。       【例12】如图所示，总质量m = 8.0×105 kg的列车从车站开出，所受阻力大小f  = 8.0×105 N，驶离车站s = 8.1×103 m后速度达到大小v = 90 m/s，该过程可看成初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度取g =10 m/s2，求：（1）列车做匀加速直线运动的加速度大小a；（2）列车驶离车站加速过程中牵引力的大小F。         【例13】小李新买了一个电热水壶，其铭牌上的电器参数如表所示：型号额定功率额定电压容量额定频率JDC-1 500D1 500 W220 V1.2 L50 Hz（1）该电热水壶正常工作时的电压U是多少?正常工作时的电流I是多少?（2）若该电热水壶正常工作烧开一壶水用时t = 300 s，需消耗的电能W是多少?    【例14】在某次排球赛前训练课上，一排球运动员在网前距地面高度h = 3.2 m处用力扣球，使排球以v = 10 m/s的初速度水平飞出，如图所示。已知排球质量m = 0.28 kg，排球可视为质点，忽略排球运动中受到的空气阻力，重力加速度g取10 m/s2。求：（1）排球刚被扣出时的动能Ek；（2）排球从被扣出到着地经历的时间t；（3）排球即将着地时的机械能E（以地面为重力势能的参考平面）。   样卷答案：1.D   2.C  3.C     4.B     5.D     6A. D    6B. D    7. 6 m/s，超重，54 m8. BIL，向右，向上  9. 20，200，指向圆心   10. （1）质量    （2）B    （3）a - 11. （1）B     （2）     （3）远大于  12. （1）根据运动学规律有:v2 = 2as，解得a =  =  m/s2 = 0.5 m/s2;（2）根据牛顿第二定律有:F-f = ma，解得F = 1.2×106 N。13. （1）由表中数据可得热水壶正常工作时的电压U = 220 V根据P = UI得:I =  =  A ≈ 6.8 A（2）W = Pt热水壶正常工作时，消耗的电能W = Pt = 1 500×300 J = 4.5×105 J（或0.125 kW·h）14. （1）排球的动能Ek = mv2 = ×0.28×102 J = 14 J（2）根据平抛运动规律，由h = gt2得t=0.8 s（3）排球的机械能E = mgh + mv2 = 22.96 J