人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组完美版ppt课件
展开学习目标 1、经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型; 2、能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程组;
1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法?
2、把长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形,又有哪些折法?
按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。
把一块长200m,宽100的长方形土地分成面积比为2:3的两块小长方形土地,应如何分?
解:设AE为 x 米,BE为 y 米,由题意得:
x + y=200100 x: 100 y = 2:3
答: 过长方形土地的长边上离一端80米处,把这块地分为两个长方形.
1、自学课本P114探究2并完成课本中的分析。2、思考:(1)“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2”是什么意思?(2)“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”是什么意思?(3)本题中有哪些等量关系?
例1:据资料统计,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物,怎样把这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4?
应用数学、解决实际问题
甲种作物的总产量 = 甲的单位面积产量×甲的种植面积
乙种作物的总产量 = 乙的单位面积产量 ×乙的种植面积
答: 过长方形土地的长边上离一端120米处,把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲种作物,较小一块地种乙种作物.
解:设CE为 x 米,BE为 y 米,由题意得:
答: 过长方形土地的短边上离一端60处, 把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲 种作物,较小一块地种乙种作物.
例2: 8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,每块小长方形地砖的长和宽分别是多少?(单位cm)
解:设小长方形地砖的长为x, 宽为y, 由题意,得
答:小长方形地砖的长为45cm, 宽为15cm.
练一练: 小龙在拼图时,发现8个一样大的小长方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示,陈晔看见了说“我来试一试”,结果陈晔七拼八凑,拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰好是边长2mm的小正方形,你能算出小长方形的长和宽吗?
解:设小长方形的长为xmm,宽为ymm,依题意,得
答:小长方形的长为10mm,宽为6mm。
例3: 一个长方形,它的长减少4cm,宽增加2cm,所得的是一个正方形,它的面积与长方形的面积相等,求原长方形的长与宽。
解:设长方形的长为xcm,宽为ycm, 由题意得:
数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组精品课件ppt: 这是一份数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组精品课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了解方程组得,实际问题,代入法加减法消元,列方程组等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组精品练习题习题ppt课件: 这是一份人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组精品练习题习题ppt课件,文件包含人教版七年级下册83实际问题与二元一次方程组课件pptx、人教版七年级下册83实际问题与二元一次方程组练习题docx、人教版七年级下册83实际问题与二元一次方程组教案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
青岛版七年级下册8.3 角的度量图文课件ppt: 这是一份青岛版七年级下册8.3 角的度量图文课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了角的度量单位,试一试等内容,欢迎下载使用。