广东省广州市番禺区2018-2019学年第二学期八年级期末考试物理试卷和参考答案
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2018学年第二学期八年级物理科期末测试题本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)总分100分.考试时间80分钟.注意事项:1. 答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名; 填写考场试室号、座位号;再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。3. 非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原 来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;除作图可用2B铅笔外, 其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。5. 全卷共23小题,请考生检查题数。一、选择题(每小题3分,共36分) 小明同学放学经常去打篮球,如图1要托起一个篮球所用的力,下列选项最合理的是0.6N6N60N600N如图2所示,其中与其他三个力产生的作用效果不同的是如图3所示指尖陀螺是目前很流行的一种玩具。该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。下列分析错误的是手指拨动飞叶后,飞叶能继续转动是因为飞叶具有惯性轴承内有滚珠,利于减小摩擦飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态飞叶转速越快,陀螺的惯性越大 练太极拳是很好的强身健体运动。如图4,从甲姿势换成乙姿势时,人对水平地面的 A.压力不变,压强变大 B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变小 D.压力变大,压强不变 如图5所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力的作用下均处于静止状态,G甲〉G乙,甲受到的摩擦力A.大于5N B.等于5NC.大于乙受到的摩擦力 D.等于乙受到的摩擦力 如图6所示我国首台自主设计,自主集成的载人潜水器“蛟龙”号,成功突破7000米深度,创造了我国载人深潜新纪录。“蛟龙”号创纪录的下潜过程中,下列说法正确的是(假设海水密度不变)“蛟龙”号所受海水压强越来越大“蛟龙”号所受海水浮力越来越大“蛟龙”号所受海水压强先增大后不变“蛟龙”号所受海水浮力大于自身重力 如图7所示,下列不属于利用大气压工作的是
把大芒果和小桔子浸没水中,放开手后,芒果沉入水底,桔子漂浮在水面,最后的状态如 图8所示。比较它们受到的浮力大小,下列分析正确的是小桔子受浮力大,所以上浮大芒果受浮力小,所以下沉芒果受到的浮力大于桔子受到的浮力无法判断 如图9所示,行李托运时,行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动。下列属于一对平衡力的是传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的摩擦力行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力 钢球从高为h的斜槽上静止滚下,在水平面上将木块撞出了一段距离,如图10所示,为了探究物体动能与速度的关系,实验中要A.改变木块在水平面上的位置 B.改变钢球在斜槽上静止释放的位置C.换用质量不同的木块 D.换用质量不同的钢球 在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向 右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图11是描述钢珠下落的四个示意图,图 中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是 用下列简单机械,使物重同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳重, 其中用力最小的是
第二部分 非选择题(共64分)二、填空作图题(共24分)如图13所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水过程有起跳、腾空、落水几个阶 段。人向下压跳板的时候,感觉跳板会把人向上推,说明物体间力的作用是 。 若不计空气阻力,腾空上升过程,人的重力势能 ,动能 ,机械 能 (三个空格均选填“增大”、“减小”或“不变”)。如图14所示,手握两张纸,让纸自然下垂。在两纸中间快速向下吹气, 看到两张纸靠拢。 (1)画出右边纸张在“ • ”处水平方向上的受力示意图。(2)分析原因:因为吹气使得纸内侧气体流速变大,气体压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”),纸的内、外两面受力面积相等,因此内、外侧气体对纸的压力关系为F内 F外(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块,在水平长木板沿直线匀速移动0.5m,用时4s, 如图15所示,木块受到的摩擦力是 N,拉力做功 J,功率为 W,木块所受的重力做功 J。如图16甲所示,在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降一小段。图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度力变化的图象。分析图象可知,圆柱体重力是 N;圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是 N;圆柱体浸没时排开水的重力是 N;圆柱体的长度是 cm。 课间,小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水,竖直静止在空中,如图17所示, 请在图中以点A代替水杯,画出其在竖直方向上的受力示意图,此时杯子所受摩擦力是 N。若不断向杯中加水,为了能使水杯可以继续静止在空中,可行的操作是 。如图18甲是一款修理路灯的升降机,其支撑臂相当于一个杠杆,其简化图如图乙所示。 请在图乙中:(1)画出动力F1的力臂l1.(2)画出作用在B点的阻力F2及其力臂(3)支撑臂相当于 杠杆。三、解析题(共20分)近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如图19甲所示,它采用站立式的驾驶方式, 人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。图19乙表为某型号独轮电动平衡车的部分数据, 若质量为50kg的人驾驶该车在水平地面上匀速直线行驶,所受阻力为总重力的0. 2倍. (g 取10N/kg)求:质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/h充满电行程24km (1)此时车和人所受总重力是多少?(2)此时该车所受牵引力是多少?(3)质量为50kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大? 小明在莲花山货运港码头看到起重机在装运货物如图20甲所示。他联想到做实验时利用 滑轮组提升重物。若起重机利用图20乙的简化图工作,用2X104N的拉力把重为5X104W 的货物匀速提升了 5m,所用时间是10s,求:(1)在图20乙中画出滑轮组符合要求的绕线方法;(2)起重机吊货物做的有用功;(3)滑轮组的机械效率;(4)拉力做功的功率。四、实验探究题(共20分)小明同学在学习了阿基米德原理时想到“物体受到浮力大小可能还跟物体的密度有 关?"他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块(已知铜的密度大于铁的密 度),进行了如图21的实验。(1)步骤C中的铁块在水中所受的浮力为 N。(2)验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关?小明应该选取图21中的 等步骤(填字母符号)进行对比,根据他 所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块受到的浮力 (选填“大 于”、“等于”或“小于”)铁块受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的 密度 (选填“有关”或“无关”)。(3)若剪断图21D中的细线,铁块将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),判断依据是 。 如图22所示,小明用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,实验室备有足量的 水和盐水。(1)压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过 (正确选项前字母)方法可以进行调节。A.拆除软管重新安装B.向U形管内添加适量水C.从U形管内向外倒出适量水(3)比较乙图、丙图和丁图,可以得到结论:在同种液体的同一深度, .(4)为了“探究液体压强跟液体密度”的关系,小明接下来的实验步骤是: .
如图23所示,在做“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)如图甲所示杠杆静止,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态,判断的依据是. ,为使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节:实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是 。 (2)实验中,如图乙所示,杠杆处于静止状态。已知杠杆的刻度尺每格为5cm,钩码每个重0.5N,小红把数据记录在下表:动力F1/N动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1.510115(3)小红根据以上实验数据马上得到杠杆的平衡条件F1l1=F2l2,你认为是否合理?答: (选填“是"或“否”)。依据是. 。(4)小明用弹簧测力计在B点向下拉使杠杆平衡,如图丙所示。现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置的过程中,杠杆始终保持水平平衡,则拉力F (选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是 。
参考答案