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    八年级下册第十八章 平行四边形综合与测试试讲课课件ppt

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    这是一份八年级下册第十八章 平行四边形综合与测试试讲课课件ppt,共11页。

    一、对平行四边形的判定理解有误【例1】下列给出的条件中,能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AB∥CD,AD=BCB.∠B=∠C,∠A=∠DC.AB=AD,CB=CDD.AB=CD,AD=BC分析:画出草图,分析所给条件,看是否符合平行四边形的判定方法,不要混淆.
    【对应训练】1.如图,下列给出的条件中,能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AD∥BC,AB=CDB.OA=OB,OC=ODC.AD∥BC,OA=OCD.∠BAD+∠ABC=180°,∠BCD+∠ADC=180°
    二、判定特殊平行四边形的条件不足而出错【例2】如图,给出下列各组条件:①AC⊥BD,OC=OA;②∠1=∠2=∠3=∠4;③OA=OC,OB=OD,AC⊥BD;④AB=BC=CD,AC⊥BD.其中一定能判定四边形ABCD为菱形的有( )A.1组 B.2组 C.3组 D.4组分析:分析所给条件,看是否符合菱形的判定方法,不要和其他特殊平行四边形的判定方法混淆.
    【对应训练】2.已知四边形ABCD的两条对角线AC与BD互相垂直,则下列结论正确的是( )A.当AC=BD时,四边形ABCD是矩形B.当AB=AD,CB=CD时,四边形ABCD是菱形C.当AB=AD=BC时,四边形ABCD是菱形D.当AC=BD,AD=AB时,四边形ABCD是正方形
    3.四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列条件能判定这个四边形为正方形的是( )A.AB∥CD,AB=CD,AC=BDB.AD∥BC,AB=CD,∠BAD=∠ABCC.OA=OB=OC=OD,AC⊥BDD.OA=OC,OB=OD,AB=BC
    三、计算时考虑问题不全面导致漏解【例3】▱ABCD的内角∠BCD的平分线CE交AD于点E,若CE分AD为3和4两部分,试求▱ABCD的周长.分析:此题分两种情况:①当AE=3,DE=4时;②当AE=4,DE=3时.对于此类题,注意数形结合和分类讨论的运用.
    解:如图,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠2=∠3,∵CE是∠BCD的平分线,∴∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DE=CD,如图①,当AE=3,DE=4时,CD=DE=AB=4,BC=AD=3+4=7,∴平行四边形的周长为AB+BC+CD+AD=4+7+4+7=22;如图②,当AE=4,DE=3时,CD=DE=AB=3,BC=AD=4+3=7,∴平行四边形的周长为AB+BC+CD+AD=3+7+3+7=20
    【对应训练】4.(孝感中考)在▱ABCD中,AD=8,AE平分∠BAD交BC于点E,DF平分∠ADC交BC于点F,且EF=2,则AB的长为( )A.3 B.5 C.2或3 D.3或5
    5.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,若点P在AD边上,连接BP,PC,△BPC是以PB为腰的等腰三角形,则PB的长为________.
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