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    18.专题课堂(三) 平行四边形的性质与判定-(课堂训练课件)
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    初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形综合与测试优质课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形综合与测试优质课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了平行四边形等内容,欢迎下载使用。

    【例1】(永州中考)如图,四边形ABCD为平行四边形,∠BAD的角平分线AE交CD于点F,交BC的延长线于点E.(1)求证:BE=CD;(2)连接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求▱ABCD的面积.分析:(1)证AB=BE,AB=CD,即可得到结论;(2)将▱ABCD的面积转化为△ABE的面积求解即可.
    【对应训练】1.在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0)为顶点,构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是( )A.(-3,1) B.(4,1)C.(-2,1) D.(2,-1)2.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,点D在BC上,以AC为对角线的所有▱ADCE中,DE最小的值是( )A.2 B.3 C.4 D.5
    3.如图,E是▱ABCD内任意一点,若平行四边形的面积是6,则阴影部分的面积为___.4.如图,▱ABCD与▱DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为_____.
    5.(曲靖中考)如图,在平行四边形ABCD的边AB,CD上截取AF,CE,使得AF=CE,连接EF,点M,N是线段EF上两点,且EM=FN,连接AN,CM.(1)求证:△AFN≌△CEM;(2)若∠CMF=107°,∠CEM=72°,求∠NAF的度数.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD∥AB,∴∠AFN=∠CEM,∵FN=EM,AF=CE,∴△AFN≌△CEM(SAS) (2)解:∵△AFN≌△CEM,∴∠NAF=∠ECM,∵∠CMF=∠CEM+∠ECM,∴107°=72°+∠ECM,∴∠ECM=35°,∴∠NAF=35°
    6.如图,在▱ABCD中,E是BC的中点,AE=9,BD=12,AD=10.(1)求证:AE⊥BD;(2)求▱ABCD的面积.
    【例2】(2019·郴州)如图,▱ABCD中,点E是边AD的中点,连接CE并延长交BA的延长线于点F,连接AC,DF.求证:四边形ACDF是平行四边形.分析:利用平行四边形的性质,即可判定△FAE≌△CDE,即可得到CD=FA,再根据CD∥AF,即可得出四边形ACDF是平行四边形.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠FAE=∠CDE,∵E是AD的中点,∴AE=DE,又∵∠FEA=∠CED,∴△FAE≌△CDE(ASA),∴CD=FA,又∵CD∥AF,∴四边形ACDF是平行四边形
    【对应训练】7.如图,将一张直角三角形纸片ABC沿中位线DE剪开后,在平面上将△BDE绕着CB的中点D逆时针旋转180°,点E到了点E′的位置,则四边形ACE′E的形状是______________.
    8.如图,已知点E,C在线段BF上,BE=CE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)试判断四边形AECD的形状,并证明你的结论.解:(1)∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF,∵BE=EC=CF,∴BC=EF,又∵∠ACB=∠F,∴△ABC≌△DEF(ASA) (2)四边形AECD是平行四边形.证明:∵△ABC≌△DEF,∴AC=DF,∵∠ACB=∠F,∴AC∥DF,∴四边形ACFD是平行四边形,∴AD∥CF,AD=CF,∵EC=CF,∴AD∥EC,AD=CE,∴四边形AECD是平行四边形
    9.如图1,在▱ABCD中,点O是对角线AC的中点,EF过点O与AD,BC分别相交于点E,F,GH过点O与AB,CD分别相交于点G,H,连接EG,FG,FH,EH.(1)求证:四边形EGFH是平行四边形;(2)如图2,若EF∥AB,GH∥BC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中与四边形AGHD面积相等的所有的平行四边形.(四边形AGHD除外)
    解:(1)∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,∴∠EAO=∠FCO,又∵OA=OC,∠AOE=∠COF,∴△OAE≌△OCF(ASA),∴OE=OF,同理OG=OH,∴四边形EGFH是平行四边形(2)▱GBCH,▱ABFE,▱EFCD,▱EGFH
    10.(巴中中考)如图,在▱ABCD中,过B点作BM⊥AC于点E,交CD于点M,过D点作DN⊥AC于点F,交AB于点N.(1)求证:四边形BMDN是平行四边形;(2)已知AF=12,EM=5,求AN的长.
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