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语文九年级下册20 曹刿论战优秀同步练习题
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这是一份语文九年级下册20 曹刿论战优秀同步练习题，共5页。试卷主要包含了积累运用，综合题，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用
1.下列划线字词注音正确的一项是（ ）
A. 风骚（sā） 亵渎（dú） 瞥见（piē） 成吉思汗（hán）
B. 摇曳（yè） 汲取（xī） 箱箧（qiè） 恪尽职守（kè）
C. 娉婷（pīn） 麾下（huī） 积攒（zǎn） 强聒不舍（guō）
D. 分外（fèn） 惊骇（hái） 箴言（zhēn） 矫揉造作（jiā）
2.下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
A. 先天下／之忧而忧，后天下／之乐而乐。 B. 落红／不是／无情物，化作／春泥／更护花。
C. 采菊／东篱下，悠然／见南山。 D. 太守／谓谁，庐陵／欧阳修也。
3.下列句子中的“而”字，意义或用法相同的一组是（ ）
①黑质而白章 ②往往而死者相藉也
③退而甘食其土之有 ④吾恂恂而起
⑤时而献焉 ⑥如镜之新开而冷光之乍出于匣也
⑦始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 ⑧面山而居
A. ①③⑥ B. ④⑤⑧ C. ②⑥⑦ D. ①②⑥
4.下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 吾孰与徐公美 B. 吾妻之美我者 C. 皆以美于徐公 D. 君美甚
5.下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是( )
A. 守之以愚者 B. 以天下之美为尽在己 C. 尝试凿之 D. 医之好治不病以为功
6.与《曹刿论战》完全一致的一项是（ ）
A. 肉食者谋之，又何见焉？ B. 小信未福，神弗孚也。
C. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 D. 吾望其旗靡，视其辙乱，故逐之。
7.以下关于各篇文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 《陈涉世家》以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示它的实质﹣﹣一场得到广大人民支持的反对暴力统治的农民运动。 B. 《唐雎不辱使命》用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。
C. 活用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意．《江城子·密州出猎》这首词的下阕，采用了冯唐持节赦免魏尚的典故．作者以冯唐自喻，表达了作者希望朝廷悯恤年老免去罪名，为国效命的愿望。 D. 《隆中对》一文谈到建立“霸业”的根基，诸葛亮先分别论述了占据荆州、益州的必要性和可能性，再总论占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。
8.《简·爱》这一故事主要发生在________、________、________三个地方。
9.根据要求默写。
（1）________，________。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
（2）燕子来时新社，________。(晏殊《破阵子》)
（3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“________，________。”（用原文回答）
（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。
清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。
（刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》）
10.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）窥镜而自视，又弗如远甚。
（2）数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
二、综合题
11.同学们的记忆里都流淌着一条河，她滋养一方，伴你我成长；她清澈见底，波光明亮。然而，随着经济的发展、环境污染的加剧，不少河流正承受着创痛。如今，伴你长大的那条河怎么样了？我们童年捕鱼摸虾、嬉戏玩耍的那条河今天还是那样丰采依旧么？日前，学校团委、学生会、校园网站、校报编辑部、校园广播室，联合推出“我的家乡我的河”特别报道活动，向全体同学发出家乡的河流之问，共同关注身边河流正在经历的变化。
（1）请你就家乡的河流正在经历的变化，给本次特别报道活动提供一条新闻线索（新闻线索在这里指家乡河流的现状，河流名称一律用“××河”替代）。
（2）你家乡的河流是丰采依旧还是正在经历污染的创痛？请简要分析其原因。
（3）如何保护家乡河流的生态环境？请你就此在校园网站上写一条留言。
三、文言文阅读
12.阅读下面文言语段，完成小题。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 (节选自《桃花溪记》)
【乙】范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体发肤，不敢毁伤① ， 是以啼耳！”宣洁行廉约② ， 韩豫章③遗④绢百匹，不受。减五十匹，复不受。如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裤邪？”范笑而受之。 （选自《世说新语·德行篇》）
【注释】①身体发肤，不敢毁伤：语出《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”②洁行：品行高洁。廉约：廉洁俭省。③韩豫章：字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。④遗：赠送。
（1）解释下列句中加点的词语。
①才通人 才：________
②豁然开朗 豁然：________
③阡陌交通 交通：________
④悉如外人 悉：________
（2）翻译文中画线语句。
①山有小口，仿佛若有光。
②黄发垂髫，并怡然自乐。
（3）下列选项不正确的一项是
A.“误伤指”中的“误”可解释为“误会”。
B.“答曰：‘非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！’”一句省略了主语“范宣”。
C.文中画线句的朗读停顿可标注为“宣∕洁行廉约”。
D.“人宁可使妇无裤邪？”意为“一个人难道可以让妻子没有裤子穿吗？”。
（4）乙文主要写了范宣哪两件事？这些事情表现了他怎样的品质？
13.阅读文言文，回答问题
《陶庵梦忆》自序（节选）
【明】张岱
鸡鸣枕上，夜气方回。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。今当黍熟黄粱，车旋蚁穴① ， 当作如何消受？遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔。不次岁月，异年谱也；不分门类，别《志林》也。偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜。真所谓“痴人前不得说梦”矣。
昔有西陵脚夫，为人担酒，失足破其瓮。念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！”一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴，恍然犹意未真，自啮其臂曰：“莫是梦否？”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。
余今大梦将寤犹事雕虫②又是一番梦呓。因叹慧业文人，名心难化，正如邯郸梦断，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹拓二王③ ， 以流传后世。则其名根④一点，坚固如佛家舍利，劫火猛烈，________烧之不失也。
【注释】①黍熟黄粱，车旋蚁穴：从黄粱梦、南柯梦中醒来。②雕虫：小技巧，这里指写作。③卢生遗表，犹思摹拓二王：《邯郸记》中卢生临死时说要留下自己的书法。卢生书法学的是王羲之、王献之。④名根：产生好名这一思想的根性。
（1）解释下列划线词语的意思。
①异年谱也________
②昔有西陵脚夫________
（2）用“/”给文中划横线的句子断句。（限断两处）
余 今 大 梦 将 寤 犹 事 雕 虫 又 是 一 番 梦 呓。
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！”
②因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空。
（4）横线处所缺一字，根据文意最恰当的一项是（ ）
A.或
B.然
C.而
D.犹
（5）《湖心亭看雪》中舟子称作者“痴”，本文作者称脚夫和寒士为“痴人”。这两个“痴”一样吗？请简要说明。
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】A
2.【答案】 A
3.【答案】 B
4.【答案】 B
5.【答案】 B
6.【答案】 C
7.【答案】 C
8.【答案】 劳沃德学校
；桑菲尔德庄园
；圣·约翰家
9.【答案】 （1）朔气传金柝；寒光照铁衣
（2）梨花落后清明
（3）以中有足乐者；不知口体之奉不若人也
（4）落日故人情
白云千载空悠悠
10.【答案】 （1）”（又）对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。
（2）几个月后，有时候偶然有人来进谏；一年以后，即使有人想要进言，也没有什么可进谏的了。
（3）燕国、赵国、韩国、魏国知道这种情况，都到齐国来朝见。
二、综合题
11.【答案】 （1）示例一：最让我感到骄傲的是我家乡的××河。一年四季，河水清冽，杨柳拂岸，鱼儿畅游，白鹤群飞，春来蛙鼓阵阵，秋来虫吟声声。水中只有倒映的圆月，而没有漂浮的脏物。美哉，我的家乡我的河！
示例二：最让我记挂在心的是家乡的××河。我把××河过去和现在的图片、文字发给你们，希望借助你们的力量，挽救我家乡垂危的河！
（2）示例一：村（市）民们十分注意保护我的家乡我的河。制订了《村（市）民河流保护公约》，不把污水排入河中，不向河中乱丢生活垃圾，定期清理河中漂浮物。
示例二：村（市）民们的生态环境保护意识很差，居住在河边两岸的村（市）民，随意向河中排放污水，随意向河里乱丢生活垃圾。
（3）希望能制订《村（市）民河流保护公约》，增强村（市）民对家乡河流生态环境的保护意识；培养村（市）民良好的行为习惯，不向河中排放污水、乱丢垃圾，随时清理河中漂浮物。
三、文言文阅读
12.【答案】 （1）仅
；开阔敞亮的样子
；交错相通
；全，都
（2）①山边有一个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。②老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。
（3）A
（4）伤指大哭和拒收赠绢。
表现了范宣的孝顺、廉洁的品质。
13.【答案】 （1）与……不同；从前，曾经
（2）余今大梦将寤/犹事雕虫/又是一番梦呓
（3）①（他）考虑到（想到）无法赔偿，就长时间呆坐着想：“能是梦就好了！”②我因此回想我的一生，繁华靡丽于转眼之间已化为乌有。
（4）D
（5）不一样。《湖心亭看雪》中作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现作者超凡脱俗的行为和孤高自赏的情怀；《陶庵梦忆·自序》中脚夫和寒士的“痴”指沉迷于虚幻，不敢面对现实。
一、积累运用
1.下列划线字词注音正确的一项是（ ）
A. 风骚（sā） 亵渎（dú） 瞥见（piē） 成吉思汗（hán）
B. 摇曳（yè） 汲取（xī） 箱箧（qiè） 恪尽职守（kè）
C. 娉婷（pīn） 麾下（huī） 积攒（zǎn） 强聒不舍（guō）
D. 分外（fèn） 惊骇（hái） 箴言（zhēn） 矫揉造作（jiā）
2.下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
A. 先天下／之忧而忧，后天下／之乐而乐。 B. 落红／不是／无情物，化作／春泥／更护花。
C. 采菊／东篱下，悠然／见南山。 D. 太守／谓谁，庐陵／欧阳修也。
3.下列句子中的“而”字，意义或用法相同的一组是（ ）
①黑质而白章 ②往往而死者相藉也
③退而甘食其土之有 ④吾恂恂而起
⑤时而献焉 ⑥如镜之新开而冷光之乍出于匣也
⑦始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 ⑧面山而居
A. ①③⑥ B. ④⑤⑧ C. ②⑥⑦ D. ①②⑥
4.下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 吾孰与徐公美 B. 吾妻之美我者 C. 皆以美于徐公 D. 君美甚
5.下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是( )
A. 守之以愚者 B. 以天下之美为尽在己 C. 尝试凿之 D. 医之好治不病以为功
6.与《曹刿论战》完全一致的一项是（ ）
A. 肉食者谋之，又何见焉？ B. 小信未福，神弗孚也。
C. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 D. 吾望其旗靡，视其辙乱，故逐之。
7.以下关于各篇文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 《陈涉世家》以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示它的实质﹣﹣一场得到广大人民支持的反对暴力统治的农民运动。 B. 《唐雎不辱使命》用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。
C. 活用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意．《江城子·密州出猎》这首词的下阕，采用了冯唐持节赦免魏尚的典故．作者以冯唐自喻，表达了作者希望朝廷悯恤年老免去罪名，为国效命的愿望。 D. 《隆中对》一文谈到建立“霸业”的根基，诸葛亮先分别论述了占据荆州、益州的必要性和可能性，再总论占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。
8.《简·爱》这一故事主要发生在________、________、________三个地方。
9.根据要求默写。
（1）________，________。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
（2）燕子来时新社，________。(晏殊《破阵子》)
（3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“________，________。”（用原文回答）
（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。
清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。
（刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》）
10.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）窥镜而自视，又弗如远甚。
（2）数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
二、综合题
11.同学们的记忆里都流淌着一条河，她滋养一方，伴你我成长；她清澈见底，波光明亮。然而，随着经济的发展、环境污染的加剧，不少河流正承受着创痛。如今，伴你长大的那条河怎么样了？我们童年捕鱼摸虾、嬉戏玩耍的那条河今天还是那样丰采依旧么？日前，学校团委、学生会、校园网站、校报编辑部、校园广播室，联合推出“我的家乡我的河”特别报道活动，向全体同学发出家乡的河流之问，共同关注身边河流正在经历的变化。
（1）请你就家乡的河流正在经历的变化，给本次特别报道活动提供一条新闻线索（新闻线索在这里指家乡河流的现状，河流名称一律用“××河”替代）。
（2）你家乡的河流是丰采依旧还是正在经历污染的创痛？请简要分析其原因。
（3）如何保护家乡河流的生态环境？请你就此在校园网站上写一条留言。
三、文言文阅读
12.阅读下面文言语段，完成小题。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 (节选自《桃花溪记》)
【乙】范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体发肤，不敢毁伤① ， 是以啼耳！”宣洁行廉约② ， 韩豫章③遗④绢百匹，不受。减五十匹，复不受。如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裤邪？”范笑而受之。 （选自《世说新语·德行篇》）
【注释】①身体发肤，不敢毁伤：语出《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”②洁行：品行高洁。廉约：廉洁俭省。③韩豫章：字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。④遗：赠送。
（1）解释下列句中加点的词语。
①才通人 才：________
②豁然开朗 豁然：________
③阡陌交通 交通：________
④悉如外人 悉：________
（2）翻译文中画线语句。
①山有小口，仿佛若有光。
②黄发垂髫，并怡然自乐。
（3）下列选项不正确的一项是
A.“误伤指”中的“误”可解释为“误会”。
B.“答曰：‘非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！’”一句省略了主语“范宣”。
C.文中画线句的朗读停顿可标注为“宣∕洁行廉约”。
D.“人宁可使妇无裤邪？”意为“一个人难道可以让妻子没有裤子穿吗？”。
（4）乙文主要写了范宣哪两件事？这些事情表现了他怎样的品质？
13.阅读文言文，回答问题
《陶庵梦忆》自序（节选）
【明】张岱
鸡鸣枕上，夜气方回。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。今当黍熟黄粱，车旋蚁穴① ， 当作如何消受？遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔。不次岁月，异年谱也；不分门类，别《志林》也。偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜。真所谓“痴人前不得说梦”矣。
昔有西陵脚夫，为人担酒，失足破其瓮。念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！”一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴，恍然犹意未真，自啮其臂曰：“莫是梦否？”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。
余今大梦将寤犹事雕虫②又是一番梦呓。因叹慧业文人，名心难化，正如邯郸梦断，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹拓二王③ ， 以流传后世。则其名根④一点，坚固如佛家舍利，劫火猛烈，________烧之不失也。
【注释】①黍熟黄粱，车旋蚁穴：从黄粱梦、南柯梦中醒来。②雕虫：小技巧，这里指写作。③卢生遗表，犹思摹拓二王：《邯郸记》中卢生临死时说要留下自己的书法。卢生书法学的是王羲之、王献之。④名根：产生好名这一思想的根性。
（1）解释下列划线词语的意思。
①异年谱也________
②昔有西陵脚夫________
（2）用“/”给文中划横线的句子断句。（限断两处）
余 今 大 梦 将 寤 犹 事 雕 虫 又 是 一 番 梦 呓。
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！”
②因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空。
（4）横线处所缺一字，根据文意最恰当的一项是（ ）
A.或
B.然
C.而
D.犹
（5）《湖心亭看雪》中舟子称作者“痴”，本文作者称脚夫和寒士为“痴人”。这两个“痴”一样吗？请简要说明。
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】A
2.【答案】 A
3.【答案】 B
4.【答案】 B
5.【答案】 B
6.【答案】 C
7.【答案】 C
8.【答案】 劳沃德学校
；桑菲尔德庄园
；圣·约翰家
9.【答案】 （1）朔气传金柝；寒光照铁衣
（2）梨花落后清明
（3）以中有足乐者；不知口体之奉不若人也
（4）落日故人情
白云千载空悠悠
10.【答案】 （1）”（又）对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。
（2）几个月后，有时候偶然有人来进谏；一年以后，即使有人想要进言，也没有什么可进谏的了。
（3）燕国、赵国、韩国、魏国知道这种情况，都到齐国来朝见。
二、综合题
11.【答案】 （1）示例一：最让我感到骄傲的是我家乡的××河。一年四季，河水清冽，杨柳拂岸，鱼儿畅游，白鹤群飞，春来蛙鼓阵阵，秋来虫吟声声。水中只有倒映的圆月，而没有漂浮的脏物。美哉，我的家乡我的河！
示例二：最让我记挂在心的是家乡的××河。我把××河过去和现在的图片、文字发给你们，希望借助你们的力量，挽救我家乡垂危的河！
（2）示例一：村（市）民们十分注意保护我的家乡我的河。制订了《村（市）民河流保护公约》，不把污水排入河中，不向河中乱丢生活垃圾，定期清理河中漂浮物。
示例二：村（市）民们的生态环境保护意识很差，居住在河边两岸的村（市）民，随意向河中排放污水，随意向河里乱丢生活垃圾。
（3）希望能制订《村（市）民河流保护公约》，增强村（市）民对家乡河流生态环境的保护意识；培养村（市）民良好的行为习惯，不向河中排放污水、乱丢垃圾，随时清理河中漂浮物。
三、文言文阅读
12.【答案】 （1）仅
；开阔敞亮的样子
；交错相通
；全，都
（2）①山边有一个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。②老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。
（3）A
（4）伤指大哭和拒收赠绢。
表现了范宣的孝顺、廉洁的品质。
13.【答案】 （1）与……不同；从前，曾经
（2）余今大梦将寤/犹事雕虫/又是一番梦呓
（3）①（他）考虑到（想到）无法赔偿，就长时间呆坐着想：“能是梦就好了！”②我因此回想我的一生，繁华靡丽于转眼之间已化为乌有。
（4）D
（5）不一样。《湖心亭看雪》中作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现作者超凡脱俗的行为和孤高自赏的情怀；《陶庵梦忆·自序》中脚夫和寒士的“痴”指沉迷于虚幻，不敢面对现实。
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