|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    1《古诗三首-四时田园杂兴(其三十一)》教案
    立即下载
    加入资料篮
    1《古诗三首-四时田园杂兴(其三十一)》教案01
    1《古诗三首-四时田园杂兴(其三十一)》教案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)优秀教案

    展开
    这是一份小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)优秀教案,共5页。




    第一课时


    四时田园杂兴(其三十一)


    【课时目标】


    知识与能力:


    1.学习生字,理解词语意思。


    2.有感情地朗读和背诵古诗,理解诗意。


    过程与方法:


    自读自悟,感受农民的辛苦和劳动的乐趣。


    情感态度与价值观:


    体会作者赞美劳动人民的思想感情。


    【教学重点】


    理解古诗大意,体会诗人的情感。


    【教学难点】


    体会诗的意境,体会作者赞美劳动人民的思想感情。


    【教学准备】


    学生课前收集体现童趣的诗歌,查找范成大的资料。


    【课时安排】


    1课时


    【教学过程】


    一、创设情境,激发兴趣。


    1.诗歌是我们中华民族五千年灿烂文化的重要组成部分,我们从小就生活在诗的世界里。诗歌让我们的生活变得富有诗意与情趣。交流课前收集的体现童趣的诗句,初步感悟儿童活动的乐趣。


    2.揭示课题:今天我们又要走进诗歌的花园,学习《四时田园杂兴》(其三十一)。拿出笔,在你的课堂记录本上和老师一起来写课题。(强调“园”是“公园”的“园”,“杂”字下面是带钩的木,最后三笔分别是竖钩、撇、点)


    3.这节课我们一起来认识诗人范成大。


    介绍作者范成大:字致能,早年自号此山居士,晚号石湖居士。其诗语言清新自然,风格温润委婉。与尤袤、陆游和杨万里合称南宋“中兴四大诗人”。


    4.现在让我们走进春末夏初的农村,看看大人们都在忙什么,孩子们在做什么有趣的事。


    设计意图:


    引用与童趣相关的诗句,铺垫蓄势导入新课,激发学生的学习欲望和兴趣,拉近了学生与文本的距离。


    二、读准诗歌,整体感知。


    1.自由读诗,对于读不准的字你是怎么解决的?(查工具书、问同学、问家长……)


    “昼”是翘舌音,“耘”是整体认读音节,“供”读第四声。


    2.再读诗歌,试着把握诗歌的节奏。(课件出示)


    昼出∕耘田∕夜绩麻,村庄∕儿女∕各当家。


    童孙∕未解∕供耕织,也傍∕桑阴∕学种瓜。


    3.大家读得很认真,谁愿意读给大家听?


    4.结合课文插图,大家知道这首诗写的是什么吗?(这首诗写了农村大人们在耕织,小孩子在学着种瓜。)


    设计意图:


    给予学生充足的阅读时间,引导学生去发现诗文中的乐趣,从而有效诱发学生的兴趣和情感,使学生获得对文本多元的感受。


    三、自读自悟,理解诗意。


    1.释题:“四时”怎么理解?“杂兴”是什么意思?诗的题目是什么意思?(四时:四季。杂兴:各种兴致,随兴而写。诗的题目意思是作者随兴写下一年四季农村里的情景。)


    2.学生自读自悟,交流诗意,与同学交流读懂的词语,不懂的借助工具书理解,或者问老师。


    3.教师指导点拨学生理解诗句的意思。


    (1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。


    耘田:在田间除草。绩麻:把麻搓成线。


    句意:农民白天去田间除草,晚上要在灯下搓麻成线,农家男女各有各的家务劳动。


    (2)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


    未解:不懂。供:从事。傍:靠近。


    句意:小孩子虽然不懂耕种与织布,但也在桑树荫下学着种瓜。


    设计意图:


    让学生理解古诗的意思,此环节注重培养学生的自学能力。


    四、感悟诗情。


    1.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。


    (1)想一想,在农村,人们除了要耘田,还要干什么?(播种、插秧、犁田、施肥、除虫、喂猪……)你体会到了什么?


    (2)课件相继出示:农民耘田图、夜晚搓麻图,用几句话说说图上人们是怎样劳动的,抓住人物的动作、神态、语言等来说。


    (3)引读:大人们真能干啊——昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。


    农民们太忙碌了——昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。


    2.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


    (1)最有趣的是谁?(孩子)从哪里可以看出来?(也傍……学……)你体会到了什么?(引导想象,体会乡村儿童的天真、勤劳、可爱。)


    (2)出示小孩种瓜图,说说孩子的神态、动作等。


    (3)引读:真是懂得体谅爸爸妈妈的好孩子——童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


    真是热爱劳动的好孩子——童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


    多么懂事的孩子——童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


    多么可爱的孩子——童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。


    3.诗人晚年隐居故乡石湖,以老农自居,想象一下,范成大会和农民说些什么?会和学种瓜的孩子说些什么?(师扮老人,学生扮农民和童孙)


    4.有感情地背诵这首诗。


    设计意图:


    引导学生感受语言的魅力,感悟劳动人民的乐趣。


    五、拓展阅读。


    1.四时田园杂兴(其二十五)


    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。


    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。


    2.译文。


    一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花差不多落尽正在结籽。


    白天长了,篱笆边没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。


    3.感悟。


    这首诗写江南初夏的田园景色。诗中用“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了夏季南方农村景物的特点:有花有果,有色有形。


    设计意图:


    引导学生创造性地理解和运用教材,使学生感受学习带给自己的成就感,让学习成为学生快乐的源泉。


    【板书设计】


    四时田园杂兴(其三十一)


    范成大


    儿女: 耘田 绩麻 (勤劳、忙碌、热爱劳动)


    童孙: 学种瓜 (天真可爱、热爱劳动)


    相关教案

    小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴其三十一集体备课教学设计: 这是一份小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴其三十一集体备课教学设计,共2页。教案主要包含了创设情境,激情导入,初读课文,解决字词,借助注释,理解诗意,品读欣赏,深入探究等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)教案: 这是一份小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)教案,共12页。教案主要包含了创设情境,激情导入,初读课文,解决字词,借助注释,理解诗意,品读欣赏,深入探究,课堂总结,拓展阅读等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)教学设计及反思: 这是一份人教部编版五年级下册四时田园杂兴(其三十一)教学设计及反思,共5页。教案主要包含了歌曲导入,解诗题,知作者,学习古诗,拓展训练,作业布置,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map