数学五年级下册四 走进军营——方向与位置精品单元测试课时训练

第四单元检测卷及答案

一、我来填一填。

1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;小红坐在第1列第6行,用(　　　)来表示;用(5,2)表示第(　　)列第(　　)行。

2.刘强和王兵在教室里的座位可以用(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示(　　　　　　),(2,7)表示王兵坐在第(　　)列第(　　)行。

3.如图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为(　　　),西瓜的位置表示为(　　　)。

　　　　　　第3题图　　　　　　　　　　　　　第4题图

4.如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(　　　),C点用数对表示为(　　　),三角形ABC是(　　)三角形。          

5．如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记 作（  ），（7，10）表示电影院的位置是（  ）排（  ）号。       

6．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。

 刘方（  ）   李平（  ） 罗兵（   ）   张强（    ）         

 王艳（   ）    李敏（  ） 黄伟（  ）   赵云（    ）

二、我来选一选。

1.如图,如果点A的位置表示为(1,3),则点B的位置可以表示为(　　)。

A.(4,4)   B.(4,5)   C.(5,4) 

　　　　  第1题图　　　　　　　　　 　第2题图

2.如图,如果将三角形ABC向右平移2格,则点A的位置用数对表示为(　　)。

A.(5,1)   B.(1,3)   C.(3,1)

3.以学校为观测点,广场在东偏北30°的方向上,下图中表示正确的是(　　)。

4.小强看小林在(　　)方向上,小林看小强在(　　)方向上。

A.北偏东50°   B.东偏北50°   C.西偏南40°

5. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（　　）。

A.（5，2）    B.（4，3）     C.（3，2）   

三、我来做一做。

1.描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。

A(5,9), B(6,6), C(9,5),D(6,4),E(5,1),F(4,4),G(1,5),H(4,6)。

2.根据下图说一说兰兰上学的路线。

上学时,兰兰从家出发,向(　　)走(　　)m到达七一广场,再从七一广场向(　　)偏(　　)(　　)方向走(　　)m到达电视台,最后从电视台向(　　)走(　　)m到学校。

四、解决问题。

1.养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),2小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。

(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置。

(2)如果图中每格边长表示16千米,这只麋鹿平均每小时跑多少千米?

2. 下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置。    

（1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。    

（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。    

（3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元。

参考答案

一、1.(1,6)　5　2　

2.第1行　2　7

3.(4,4)　(5,1)

4.(5,1)　(3,3)　等腰直角　

5.11,20  10  7

6. （横排）1,5  1,2  2,7  3,4  4,3  5,6  6,4  6,1

二、1.C　2.C　3.C　4.A　C　5.B

三、1.自己描一描。

2.东　400　东　北　45°　600　东　600

四、1.(1)自己标一标。

(2)8-1=7(格)

16×7=112(千米)

112÷2=56(千米)

答:这只麋鹿平均每小时跑56千米。

2.自己标一标。