三下语文期末历年真题之湖北孝感汉川市3年级

湖北孝感汉川市2018—2019学年度下学期期末质量测评（时间：90分钟  满分：100分）题号一二三四五六总分得分        一、基础积累与运用。（29分）    1.下列加点字读音完全正确的一组是（    ）（2分）      A.放纵（zòng）   绸褂（chóu）   携手（xié）      B.缝补（féng）   疲倦（zuàn）   胶水（jiāo）      C.电缆（lǎn）   栅栏（cè）    跪下（guì）2.读拼音，结合语境写字词。（8分） （1）hú li（      ）见到了wēi wǔ xiōng měng（           ）的狮子，不得不xùn sù     （      ）后tuì（      ）。 （2）那个hú lu（      ）在水面上yōu xián（      ）地漂荡。怎么办呢？我只能má      fɑn（      ）你用一支竹gān（      ）将它弄上来。用“√”选出括号里正确的字组词。（4分）  等（待  侍）  （捧  棒）着  (组  阻）成  秘（密  蜜） （仰  抑）望    寺（庙  宙）    （攻  功）击  （括  扩）号4.补充下列词语，并选择词语填空。（11分）      杯（     ）（     ）影 滥竽（     ）（     ）  掩（     ）盗（     ）     （     ）（     ）矛盾  刻（     ）（     ）剑  画（     ）添（     ）  杞（     ）忧（     ）  （     ）底（     ）蛙    （1）我们不能像南郭先生那样            ，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。 （2）上课时，小明拿本书挡着偷看漫画以为老师看不到，这真是            。 （3）不多看书，不多看看外面的世界，你永远只能是            。选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）（4分）比喻      B.拟人      C.排比      D.反问     （1）山溪像绿玉带一样平静。                                           （     ）     （2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替。                         （     ）     （3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 （     ）     （4）牵牛花吹起了紫色的小喇叭                                         （     ） 二、句子积累与运用。（10分）    1.按要求完成句子练习。（8分）      （1）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)                                                                                           （2）小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)                                                                                           （3）晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。(用修改符号修改病句)      （4）仿写句子。         如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。         如果我是             ，我将                                        。               2.下列句子顺序排列正确的是（    ）（2分）        ①它飞到河边看见一只小羊在吃青草。  ②小羊看见老鹰飞下来的情形感到不妙，      回头就跑。  ③有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。  ④它便飞下来，想把小羊      吃掉。  ⑤小羊大声呼救。  ⑥羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。  ⑦老      鹰用力想把小羊抓住。        A.①③⑦②④⑤⑥           B.③④①②⑦⑤⑥        C.③①④②⑦⑤⑥           D.③①④⑦②⑤⑥ 三、积累运用。( 13分 )     1.积累填空。（9分）     （1）见善则迁，           。           ，是谓过矣。人谁无过？           ，                      。     （2）我国古代四大发明是          、          、          、          ，文房四          宝指                    。作者朝代诗题上句下句苏轼 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝 曾几   添得黄鹂四五声 唐      日出江花红胜火 2.古诗填空。（4分）     四、口语交际。（3分）    你看见有一个同学下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，你准备怎么劝说他不要这样做呢?   五、阅读理解。( 15分 )    (一)课内阅读。( 7分 )鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水(欣赏 观赏)自己的美丽:“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿(突然 忽然)看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”    1.用“√”在选文中的括号里选择正确的词语。（1分）画“   ”的句子运用了          的修辞手法，把            比作          ，形象  生动地写出了            。对句中的两个“多么”理解正确的一项是（    ）。(5分)      A.写出了鹿自豪、骄傲的心理         B.写出了鹿谦虚、低调的心理    3.对选文理解不正确的一项是（    ）（2分）      A.选文主要写了鹿非常喜欢自己的角，而抱怨自己的四条腿长得难看。      B.这两个自然段从鹿的动作、语言和神态三个方面描写了鹿的陶醉和不满。      C.在朗读鹿说的话时，描写鹿角的要用自豪、赞美的语气朗读，描写鹿腿的要用叹息、        抱怨的语气朗读。(二)课外阅读。( 8分 )孔雀与鹤    一天，孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着。后来却为究竟谁的天赋更多而（争执  争论）起来。    孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么（艳丽  俏丽）的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说:“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧!（     ）你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你（      ）不得不承认，我远远地超过了你。”    鹤不紧不慢地说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂  亮多了。（     ），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什 么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”1.这篇短文属于        (童话  寓言)故事。(1分)2.用“\”画掉文中括号中不合适的词语。(1分)3.在文中括号内填入关联词，最恰当的一组是（    ）(2分)      A.要是……才…… 可是……       B.既然……就…… 但是……      C.要是……就…… 但是……       D.如果……就…… 虽然……4.下列最能反映孔雀性格的词语是（    ）(2分)      A.骄傲自满      B.华而不实      C.愚昧无知5.文中分别讽刺和赞扬了哪一种人？（2分）  六、快乐习作。(30分)父母的爱是无私的，永远不求回报的，正如一句名言所说:“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。”让我们写一写父母对我们的爱吧！要求:（1）题目自拟；     （2）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；     （3）要写出真情实感。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 参考答案：一、1.A  2.（1）狐狸  威武凶猛  迅速  退  （2）葫芦  悠闲  麻  烦  竿  3.待  捧  组  密  仰  庙  攻  括   4.弓 蛇  充数  耳  铃  自相  舟求  蛇  足  人  天  井  之（1）滥竽充数  （2）掩耳盗铃 （3）井底之蛙   5.（1）A （2）D （3）C （4）B二、1.（1）示例：要是明天不下雨，我们就去爬山。（2）小真说，没关系，到那时她就把头发烫起来。 （3）                                          （4）示例：春风  唤醒沉睡的大地  2.C三、1.（1）有过则改  过而不改  过而能改  善莫大焉（2）火药  指南针  造纸术  活字印刷术  笔墨纸砚  2.宋  春江水暖鸭先知  宋  三衢道中  绿阴不减来时路  白居易  忆江南  春来江水绿如蓝四、示例：同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。五、（一）1.欣赏  忽然  2.比喻  鹿角  珊瑚  鹿角的精美别致  A   3.B （二）1.寓言  2.划掉：争执  俏丽  3.C   4.B  5.讽刺了那些华而不实，徒有虚名的人；赞扬了忠实能干、表里如一的人。