部编版三下语文期末评价测试卷(二)

期末评价测试卷(二)(时间:60分钟　分值:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分             一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。(4分)投掷(zhì　zì) 　贡献(gòng　gōng) 　 平凡(fán　wán) 　 收税(shuì　suì)智慧(zhí　zhì) 斑点(wén　bān) 腹部(fù　fú)  岛屿(yǔ　yù)二、读拼音,写词语。(6分)三、给下列多音字组词。(4分)累　　　　　　 鲜涨　 折四、比一比,再组词。(5分)　　　　　　　　　　　　五、把词语补充完整,然后按要求分类。(10分)邯郸(　　)(　　)　　(　　)(　　)迷人　　(　　)(　　)密布倾盆(　　)(　　)　　刻(　　)求(　　)　　助人(　　)(　　)(　　)(　　)六色　　勤奋(　　)(　　)　　画(　　)添(　　)(　　)(　　)致志　　(　　)(　　)缤纷　　万里(　　)(　　)1.描写花的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.出自寓言故事的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.描写天气的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.描写人物品质的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、写出下列句中加点词语的近义词。(3分)1.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。(　　　　)2.陶罐还是那样光洁,朴素,美观。(　　　　)(　　　　)七、按要求写句子。(3分)1.牵牛花开出了紫色的小花。(改写成拟人句)                                                                                                                                                 2.造纸术促进了人类文明的发展。(改写成反问句)                                                                                                                                                 3.荷叶圆圆的。(改写成比喻句)                                                                                                                                                 八、把下面的诗句补充完整。(8分)1.绝　　句迟日江山丽,　　　　　　　　。 　　　　　　　　,沙暖睡鸳鸯。2.清　　明清明时节雨纷纷,　　　　　　　　。  　　　　　　　　?牧童遥指杏花村。 九、按要求填空。(6分)1.本册书中你最喜欢的一篇课文是《　　　　　　　　》,因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2.本册书中你最喜欢的人物是　　　　　　　　,因为　　　　　　　　　　　　　　　　。 十、课内阅读我最棒。(9分)①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。②一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?③在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”1.选文出自课文《　　　　　　　　》,作者是　　　国的　　　　　,这篇课文节选自他写的《　　　　　　　　》。(4分) 2.从第①段中的“听说”一词,你体会到了什么?(2分)                                                                                                                                                 3.从女儿的话语中,你知道了什么?(3分)                                                                                                                                                 十一、课外阅读我能行。(12分)老鼠买鱼①一天,老鼠倾巢出动,窜上大街,要把所有的鱼都买下来。②鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠头领狡黠地笑了笑。③鱼行老板听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价高了几倍。④买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一只小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”⑤老鼠头领说:“笨蛋!咱们(　　)不愁吃,(　　)有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,露出得意的笑容。⑥小老鼠听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。⑦(　　)老鼠把鱼买完了,(　　)街上没有鱼卖。猫只好自认运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与老鼠“化敌为友”了。⑧不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我(　　)赚了钱,(　　)上了老鼠的当。”1.给加点字选择正确的解释。(3分)A.花费,消耗得多　　　B.费用(1)破费(　　)　　　(2)免费(　　)　　　(3)费油(　　)2.根据文章内容,选择合适的关联词(填序号)。(3分)A.只要……就……　　　　　　B.虽然……但是……C.因为……所以…… D.只有……才……(1)咱们(　　　　)不愁吃,(　　　　)有老猫就过不了安稳日子。(　　)(2)(　　　　)老鼠把鱼买完了,(　　　　)街上没有鱼卖。(　　)(3)我(　　　　)赚了钱,(　　　　)上了老鼠的当。(　　)3.该市老鼠成灾的原因是什么?(　　)(3分)A.猫和鼠“化敌为友”后,就不逮老鼠了。B.老鼠聪明,不怕猫。C.猫懒惰。4.这则故事告诉我们(　　)(3分)A.老鼠成灾,给社会造成危害。B.老鼠给猫送鱼,达到“化敌为友”的目的,讽刺社会上敌我不分的现象。C.鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。十二、习作天地。(30分)题目:这个实验真有趣要求:把实验的步骤、现象、结论写清楚,注意把有趣的部分重点写出来;语句通顺,书写工整。不少于300字。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     答案：一、zhì　gòng　fán　shuì　zhì　bān　fù　yǔ二、偏心　异地　仇家　必要　保存　腾飞三、示例:累计　劳累　鲜花　鲜为人知　涨红脸　涨潮　折腾　折断四、示例:阻止　小组　历史　厉害　乘法　乖巧　头颈　使劲　沾水　粘住五、学步　芬芳　乌云　大雨　舟 剑　为乐　五颜　好学　蛇 足　专心　五彩　无云1.芬芳迷人　五颜六色　五彩缤纷2.邯郸学步　刻舟求剑　画蛇添足3.乌云密布　倾盆大雨　万里无云4.助人为乐　勤奋好学　专心致志六、1.舒适　2.朴实　美丽七、示例:1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2.难道造纸术没有促进人类文明的发展吗?3.荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。八、1.春风花草香　泥融飞燕子2.路上行人欲断魂　借问酒家何处有九、示例:1.宇宙的另一边　作者的想象力很丰富,写得很有趣2.宋庆龄　她信守诺言十、1.蜜蜂　法　法布尔　昆虫记2.听说的不一定真实可靠,因此这既成了“我”做实验的原因,也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。3.这个实验已经初步成功,可以初步判定蜜蜂有辨别方向的能力。十一、1.(1)A　(2)B　(3)A2.(1)B　(2)C　(3)B3.A　4.B十二、略