|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【生物】2020年高考考前信息押题卷
    立即下载
    加入资料篮
    【生物】2020年高考考前信息押题卷01
    【生物】2020年高考考前信息押题卷02
    【生物】2020年高考考前信息押题卷03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【生物】2020年高考考前信息押题卷

    展开
    2020年高考考前信息押题卷
    生 物
    注意事项:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
    4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.哺乳动物红细胞在成熟过程中细胞器逐渐消失,细胞核逐渐退化并从细胞中排出。下列相关叙述错误的是
    A.哺乳动物红细胞中细胞器的消失与溶酶体有关
    B.哺乳动物红细胞中细胞核的排出方式为自由扩散
    C.哺乳动物成熟的红细胞可作为制备细胞膜的实验材料
    D.哺乳动物红细胞成熟的过程体现了结构与功能相适应
    2.β-1,3-D葡聚糖能强烈抗肿瘤,在诱导凋亡过程中,能促进bax基因表达,抑制bcl-2基因表达,同时促进TNF分泌,从而诱导肿瘤自然死亡。以下叙述正确的是
    A.细胞癌变使原癌基因发生了突变,抑癌基因正常
    B.bax基因和bcl-2基因表达产物的增加都能加速肿瘤细胞的凋亡
    C.β-1,3-D葡聚糖诱导肿瘤细胞凋亡时,只有凋亡基因表达
    D.β-1,3-D葡聚糖和TNF可能能增强免疫细胞的免疫能力
    3.下列变异现象中,与细胞分裂过程中染色体行为变化无关的有
    ①蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失 ②马和驴杂交后代骡子高度不育 ③镰刀型细胞贫血症的发生 ④豌豆的绿色圆粒纯合子的获得 ⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株 ⑥用r射线处理青霉菌而获得的高产菌株
    A.①②③⑥ B.①③⑥ C.①③⑤⑥ D.②④⑥
    4.某实验小组将小麦种子横切两部分:“含胚半粒”和“无胚半粒”,用清水浸泡后,分别把两部分及等量缓冲液加入4支试管中,并按下表中的操作进行实验。保温一段时间后,取各试管中等量的上清液,加碘检测,结果见下表。请据表分析下列说法错误的是
    试管
    编号
    半粒种子
    (10粒)
    赤霉素
    (10−6g/mL)
    赤霉素抑制剂
    (5×10−4mol/L)
    检测结果
    (蓝色深浅)
    1
    有胚
    -
    -
    +
    2
    无胚
    -
    -
    +++
    3
    无胚
    0.2mL
    -
    +
    4
    无胚
    0.2mL
    0.2mL
    +++
    注:“-”为不添加相应物质,“+”为浅蓝色,“+++”为深蓝色。
    A.1、2组结果可以说明小麦胚可以产生淀粉酶催化淀粉水解
    B.3组与2、4组结果不同,说明赤霉素可以促进无胚部分产生淀粉酶
    C.1、3组检测结果相同可能因为有胚部分的赤霉素促进淀粉酶的合成
    D.根据表格可推测,小麦种子在成熟过程中赤霉素的含量逐渐增多
    5.某水库水域开阔,湖内岛屿众多,树木葱郁,水鸟飞翔,风景秀美,已经是一个相对稳定的生态系统。下列有关叙述正确的是
    A.该水库中的所有动物和植物表现为随机分布的空间特征,共同构成一个生态系统
    B.水库中不同水层分布的鱼类不同,与多样的栖息空间和食物条件有关
    C.水库中群落演替到相对稳定的阶段后,群落内的物种组成不再发生变化
    D.用大网眼的渔网进行标志重捕法调查某种鱼的种群密度时,结果比实际数值偏大
    6.水果玉米是鲜食玉米家族的重要成员,现将纯合的黄粒玉米植株与纯合的紫粒玉米植株杂交,F1植株上全为黄粒,对F1自交的后代F2所结籽粒的粒色进行统计,结果为黄粒∶紫粒∶白粒为422∶108∶35。现将F2的紫粒与白粒种子种在一起,让其随机传粉,每植株结实率相同。请分析下列选项中正确的是
    A.控制水果玉米粒色的两对基因位于非同源染色体上,亲本黄粒基因型为AAbb
    B.若只收获F2紫粒玉米植株上的种子,则白粒种子占的比例为1/6
    C.F2出现该比例的根本原因是F1产生配子时,控制籽粒颜色的等位基因发生分离
    D.若让F1植株与白粒植株杂交,子代表现型及比例为黄∶紫∶白为2∶1∶1,该结果不能验证基因的自由组合定律
    三、非选择题(共39分)
    29.下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

    (1)图甲曲线中,横坐标上X点的含义是__________________。
    (2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,甲曲线中a点将向______________移动,b点将向_____________移动。
    (3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是__________________________。
    (4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:
    ①______________________________;
    ②___________________________。
    30.阿尔茨海默症(AD)俗称老年痴呆,是一种中枢神经系统退行性疾病。据研究,AD发病原因为β-淀粉样蛋白(Aβ)异常分泌并在脑组织内沉积,引起线粒体膜、神经纤维膜的损伤和神经元的凋亡,临床上表现为记忆障碍、失语等功能障碍。请分析回答:
    (1)Aβ积累会引起突触小体中神经递质的释放量________(“增加”、“不变”、“减少”),原因是________。
    (2)由记忆障碍症状推测AD患者中枢神经系统受损的部位是________,该部位与低级神经中枢的关系为________。
    (3)为明确发病机理,研究人员测定了三组小鼠脑内三种基因的表达水平:

    PS1(产生Aβ
    的酶基因)
    Bax(促凋亡
    达标基因)
    Bcl-2(抗凋亡
    达标基因)
    健康小鼠
    +
    +
    +++
    AD模型小鼠
    +++
    +++
    +
    表中“+”的多少表示相关基因mRNA量的多少。
    由上表可知从分子水平分析,AD患者的产生原因是________。
    (4)研究发现,增强体育锻炼可以改善AD的症状。人体在运动时机体产热会增加,调节体温的中枢位于________,此时机体的散热途径主要有________。
    31.库布其沙漠盘踞于黄河内蒙古段“几”字弯南岸,经人们几十年治理,书写了从“死亡之海”变为“经济绿洲”的绿色传奇,为中国生态文明建设树起一面旗,也为世界荒漠化治理蹚出一条新路。草方格沙障是沙漠治理中一种常见的治沙方法,先将干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙漠中,然后在方格中播撒固沙植物的种子,以此来防风固沙、涵养水分。请分析回答:
    (1)从“死亡之海”变为“经济绿洲”,此过程中发生的演替类型为________,经人们几十年治理,采用“草方格沙障”、“飞机播种造林”等方式控制沙漠蔓延,从群落角度分析说明了人类活动对群落产生的影响是________。
    (2)草方格沙障能蓄积降水促进固沙植物生长,提高治理地区的丰富度,丰富度指________,白沙蒿是沙地的“先锋”植物,也能固沙改变环境,油蒿因此也能生长,并在竞争中处于优势。这说明生态系统中的________之间在相互影响中不断进化和发展。
    (3)沙漠中有一种神奇的植物—复活草,该植物有着较强的储水能力,科学研究发现复活草的储水与其体内的糖基海藻糖有关,据此研究出的化妆品体现了复活草的________价值。
    (4)沙漠中的常见动物沙蜥主要以蚂蚁等各类小昆虫为食。下图表示能量流向沙蜥所处的营养级示意图[单位:J/(cm2a)],其中B表示________,若蚂蚁所处的营养级的同化量为XJ/(cm2a),两营养级的传递效率为________%,若研究一个月内沙蜥所处营养级的能量去向,图中缺少的能量去向为________。

    32.近日,袁隆平团队培育的“超级稻”亩产1365公斤,创下了我国双季稻产量新高。研究发现水稻的7号染色体上的一对等位基因Dd与水稻的产量相关,D基因控制高产性状,d基因控制低产性状。水稻至少有一条7号染色体正常才能存活。研究人员发现两株染色体异常稻(体细胞染色体如下图所示),请据图分析回答:

    (1)植株甲的可遗传变异类型为________,请简要写出区分该变异类型与基因突变最简单的鉴别方法________。
    (2)已知植株甲的基因型为Dd,若要确定D基因位于正常还是异常的7号染色体上,请试用最简单的方法设计实验证明D基因的位置(请写出杂交组合预期结果及结论)________。
    (3)经实验确定基因D位于异常染色体上,以植株甲为父本,正常的低产植株为母本进行杂交,子代中发现了一株植株乙。若植株乙的出现是精子异常所致,则具体原因是________。
    (4)若D位于异常染色体上,若让植株甲、乙进行杂交,则子代表现型及比例为________。(注:产生配子时,假设三条互为同源的染色体其中任意两条随机联会,然后分离,多出的一条随机分配到细胞的一极。)
    三、选考题(共15分,请考生从以下题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。)
    37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
    最新调查显示手机每平方厘米就驻扎了12万个细菌,这个数字足以令马桶坐垫上的细菌队伍汗颜。某生物兴趣小组的同学,利用手机表面的细菌进行了相关的培养研究。
    (1)培养微生物的培养基一般含有的成分有________,另外还需满足pH、营养物质以及对氧气的需求。
    (2)若想获取不同菌的菌落形态,需要固体培养基培养,培养基配置的基本步骤有:计算→________。上述操作完成待培养基冷却凝固后需将平板倒置,这样做的目的是________。
    (3)为研究手机表面微生物的种类,用稀释涂布平板法进行细菌的纯化和分离。下面的四种菌落分布情况中,哪些选项是通过稀释涂布平板法得到的________。

    (4)研究小组用琼脂扩散法测定玫瑰精油对手机表面细菌的抑制情况。该方法的操作步骤如下:首先制备牛肉膏蛋白胨平板,用涂布器将5种细菌分别接种到5个平板上,得到细菌平板。然后制备直径为5mm的滤纸圆片,采用________灭菌法处理,将灭菌的滤纸片分别放入________中浸泡10min,后将滤纸片放在5个细菌平板表面。最后将平板放入________中倒置培养48小时。通过测量________来检测玫瑰精油对5种细菌的抑制效果。
    38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)
    苯丙酮尿症是PKU基因突变引起,研究人员尝试用基因治疗的方式治疗该疾病,即将正常基因D导入携带有突变基因的细胞中。下图中的图甲为A、B、C三种质粒,图乙为含有目的基因D的DNA片段,图丙表示重组载体的示意图。其中Ap为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因,lacZ为蓝色显色基因(基因表达的产物将无色化合物X-gal转化成一种蓝色物质,菌落呈蓝色),EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等为限制酶及其切割位点与复制原点之间的距离。已知1Kb=1000个碱基对。请结合所学知识回答:


    (1)将正常的D基因导入受体细胞的基因工程操作步骤中,其核心是________,据图分析上述甲图中三种质粒中不宜作为运载体的有________,请分析原因________。
    (2)若要获取目的基因D,上述乙图中应选择限制酶________对其所在的DNA进行切割。如果仅知道D基因首尾的部分核苷酸序列,通常可根据该基因首尾两端的已知核苷酸序列合成________,利用________技术得到大量目的基因。
    (3)将目的基因D和甲图中可做载体的质粒进行连接后,会得到图丙中三种连接方式。需要选出正向连接的重组质粒,可使用________酶切割所获得的重组质粒。完全酶切后,进行电泳分析。若是载体自连,电泳图谱中出现2.7Kb一条带,若是正向连接载体,电泳图谱中出现长度为________________。
    (4)选择自身不含lacZ基因且对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞,在已转化的含重组质粒、空质粒的受体细胞中和未转化成功的细胞中如何筛选出成功导入重组质粒的受体细胞_______________。
    生物答案
    1.【答案】B
    【解析】溶酶体中储存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的细胞器,哺乳动物红细胞中细胞器的消失与溶酶体有关,A正确;哺乳动物红细胞中细胞核的排出方式为胞吐,B错误;哺乳动物成熟的红细胞细胞器、细胞核都退化消失,结构简单,没有其它的膜结构干扰,可作为制备细胞膜的实验材料,C正确;结构决定功能,功能反映结构,哺乳动物红细胞成熟的过程体现了结构与功能相适应,D正确。
    2. 【答案】D
    【解析】细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因均发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,A错误;根据题意可知,在诱导凋亡过程中,β-1,3-D-葡聚糖能促进bax基因表达,抑制bcl-2基因表达,从而诱导肿瘤自然凋亡,由此可推知,bax基因表达产物的增加,bcl-2基因表达产物的减少,都能加速肿瘤细胞凋亡,B错误;β-1,3-D-葡聚糖具有强烈抗肿瘤活性,诱导肿瘤细胞凋亡时,相关凋亡基因及细胞代谢所必需的基因均表达,C错误;β-1,3-D-葡聚糖能强烈抗肿瘤,同时促进TNF分泌,由此可推知,β-1,3-D-葡聚糖和TNF可能具有促进免疫细胞的免疫能力,D项确。
    3.【答案】B
    【解析】蓝藻属于原核生物,没有染色体,故①与染色体的行为变化无关;马和驴的杂交后代骡子高度不育是由于骡子细胞中不含有同源染色体,在减数分裂过程中不能发生同源染色体的联会因而不能产生正常的生殖细胞,故②与染色体的行为变化有关;人类的镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白的基因发生碱基对的替换,进而导致血红蛋白中的氨基酸序列改变,从而使红细胞变形,功能降低,所以镰刀型细胞贫血症的发生属于基因突变,故③与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关;纯合的绿色圆粒豌豆的获得是通过杂交育种获得,非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合,故④与染色体的行为变化有关;在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理所获得的高糖量的植株属于多倍体,多倍体育种的原理是染色体数目变异,故⑤与染色体的行为变化有关;用r射线处理青霉菌而获得的高产菌株属于诱变育种,诱变育种的原理是基因突变,故⑥与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关;因此与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的有①③⑥,A、C、D错,选B。
    4. 【答案】D
    【解析】在其他实验条件相同时,与1组对比,2组的半粒种子无胚,加碘后,溶液为深蓝色;1组中的半粒种子有胚,加碘后,溶液为浅蓝色,由此说明带胚的半粒种子能产生淀粉酶,A正确;3组和2、4组比较,3组加入了赤霉素而未加入赤霉素抑制剂,加碘后溶液为浅蓝色,可说明赤霉素可以促进无胚部分产生淀粉酶,B正确;1、3组比较,1组半粒种子有胚,3组半粒种子无胚,但加入了赤霉素,其它实验条件相同,两组检测结果相同,说明半粒有胚种子可产生赤霉素,赤霉素能促进淀粉酶的合成,C正确;根据表格可推测,小麦种子在萌发过程中赤霉素含量逐渐增多,D错误。
    5. 【答案】B
    【解析】由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统,该选项缺少微生物和无机环境,不能构成生态系统,A错误;动物的分层与栖息空间和食物条件有关,B正确;群落演替到相对稳定的阶段后,群落内物种的组成仍处在动态变化中,C错误;用大网眼的渔网进行标志重捕法调查种群密度时,由于小鱼都从网眼漏掉了,所以结果比实际数值小,D错误。
    6. 【答案】B
    【解析】由分析可知,控制水果玉米粒色的两对基因位于非同源染色体上,亲本黄粒基因型为AAbb或aaBB,A错误;假设紫粒的基因型为aaB_,则F2紫粒玉米植株为1aaBB和2aaBb,白花基因型为1aabb,随机传粉时,可只考虑B、b基因,因为只收获F2紫粒玉米植株上的种子,则F2紫粒玉米作母本,产生的雌配子为2/3B、1/3b,紫粒和白粒植株作父本,产生的雄配子为1/2B、1/2b,则F2紫粒玉米植株上所结白粒种子aabb的比例为1/3×1/2=1/6,B正确;F2出现该比例的根本原因是F1产生配子时,等位基因发生分离,且非等位基因之间自由组合,C错误;若让F1植株(AaBb)与白粒植株(aabb)杂交,子代表现型及比例为黄∶紫∶白=2∶1∶1,该结果能验证基因的自由组合定律,D错误。
    29. 【答案】(1)植物达到最大(净)光合作用速率时对应的外界环境最小光照强度
    (2)上 左
    (3)吸收灯光的热量,排除光照对试管内水温的影响
    (4)①光照强度减弱,光合作用产生的O2减少 ②水中CO2含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少
    【解析】(1)图甲中,X点的含义是植物达到最大(净)光合作用速率时对应的外界环境最小光照强度。(2)根据题干可知,当温度调节到25℃,呼吸作用的酶活性减弱,光合作用的酶活性增强,因此呼吸作用减弱导致甲曲线中a点将向上移动,同时光合作用又增强,因此光补偿点前移,b点将向左移动。(3)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是吸收灯光照射的热量,排除光照引起的温度变化对实验的影响。(4)水藻进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,随着距离的增加,会导致水藻接受的光照减弱,光合作用减弱,产生的氧气量减少;另一方面CO2含量逐渐下降,光合作用减弱,产生的氧气减少。
    30. 【答案】(1)减少 (突触小泡内)神经递质以胞吐形式释放(到突触间隙),Aβ积累导致线粒体膜损伤无法提供能量,神经纤维膜损伤无法正常胞吐释放神经递质
    (2)大脑(海马区) 低级中枢要受到高级中枢的调控
    (3)通过促进小鼠脑细胞中PS1基因的表达,增加了Aβ的含量,促进Bax基因表达,抑制Bcl-2基因表达,增加了神经细胞的凋亡
    (4)下丘脑 汗腺分泌增加、毛细血管舒张
    【解析】(1)(突触小泡内)神经递质以胞吐形式释放(到突触间隙),此过程需要细胞呼吸为其提供能量,由于Aβ的沉积使突触小体中线粒体膜损伤,细胞提供的能量减少,以及神经纤维膜的损伤,无法正常胞吐释放神经递质,引起突触小体中神经递质的释放量减少。(2)记忆为大脑的高级神经活动,故推测AD患者中枢神经系统受损的部位是大脑。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。(3)与健康小鼠相比,AD模型小鼠PS1和Bax基因的表达均出现了增加,而Bcl-2基因表达减少,因此推断,AD患者PS1基因的过度表达,增加了Aβ的含量,促进Bax基因表达,抑制Bcl-2基因表达,增加了神经细胞的凋亡。(4)人体的体温调节中枢位于下丘脑,当体温升高时,人体能够通过汗腺分泌增多、毛细血管舒张血流量增加等途径增加散热,维持体温。
    31. 【答案】(1)初生演替 使演替向着不同于自然演替的速度和方向进行
    (2)群落中物种数目的多少 生物与生物、生物与环境
    (3)直接
    (4)(沙蜥所处营养级)同化的上一营养级的能量 80/x×100 ´ 暂时未被利用的能量
    【解析】(1)沙丘上开始的演替为初生演替。人类活动对群落演替的影响,往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。(2)由教材中丰富度的概念可知,群落中物种数目的多少称为丰富度。白沙蒿是流动沙地上的“先锋”植物,能固定流沙改变环境,油蒿因此能够生长,并在竟争中处于优势。这说明生物与生物、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。(3)根据生物多样性的价值分类,根据复活草的储水与其体内的糖基海藻糖有关,研究出的化妆品体现了复活草的直接价值。(4)由图分析可知,B=摄入量A-粪便量,故B表示沙蜥所处营养级同化的上一营养级的能量。两营养级的传递效率=沙蜥所处营养级同化量/蚂蚁所处的营养级的同化量×100%=80/x×100%。若研究一个月内沙蜥所处营养级的能量去向,图中还应标明C中未被利用的能量。
    32. 【答案】(1)染色体结构变异(染色体缺失) 用光学显微镜观察该植株分裂期(联会时期)细胞的装片
    (2)让甲植株自交产生种子,种植后观察统计后代植株的产量
    若子代全是高产植株,D基因在7号正常染色体上
    若子代高产植株:低产植株为2∶1,D基因在7号异常染色体上
    或:若子代无低产植株,D基因在7号正常染色体上
    若子代出现低产植株,D基因在7号异常染色体上
    (3)精子形成时,减数第一次分裂后期,两条7号染色体没有分开,移向了细胞的同一极
    (4)高产∶低产=8∶3
    【解析】(1)与正常染色体比较可知,异常染色体为染色体片段缺失,属于染色体结构变异。基因突变是染色体的某一位点上基因的改变,这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的,而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的。(2)让甲植株自交产生种子,种植后观察统计后代植株的产量,如果D基因位于正常7号染色体上,则自交结果因dd无正常7号染色体不能存活,故全部为高产(DD、2Dd);如果D基因位于异常7号染色体上,则自交结果因DD无正常7号染色体不能存活,故高产(Dd)∶低产(dd)=2∶1。(3)植株甲作为父本,基因型为Dd,低产植株为母本,基因型为dd,若产生植株乙的基因型为Ddd,且植株乙的出现是精子异常所致,则可判断异常精子的基因型为Dd,产生的原因为减数第一次分裂后期,两条7号染色体没有分开,移向了细胞的同一极所致。(4)植株甲、乙进行杂交,子代表现型及基因型见下表:
    乙的配子
    甲配子
    D
    dd
    2d
    2Dd
    D
    不存活
    Ddd(高产)
    2Dd(高产)
    2DDd(高产)
    d
    Dd(高产)
    ddd(低产)
    2dd(低产)
    2Ddd(高产)
    由上表可知,高产∶低产=8∶3。
    37. 【答案】(1)水、碳源、氮源、无机盐
    (2)称量、溶化、灭菌、倒平板 避免水分蒸发过快,防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染
    (3)ABC
    (4)干热 适宜浓度的玫瑰精油和无菌水 恒温培养箱 透明圈的直径(抑菌圈的直径)
    【解析】(1)培养微生物的培养基一般含有水、碳源、氮源和无机盐,在除上述几种主要营养物质的基础上,培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。(2)制备固体培养基的基本步骤有:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。等平板冷却凝固后,应将平板倒置,这样做的目的是,防止培养基冷却过程中形成的水滴落到培养基表面对培养基造成污染。(3)由图和分析可知,A、B、C为通过稀释涂布平板法得到的菌落,D为通过平板划线法得到的菌落。(4)为保持滤纸的干燥,灭菌时应用干热灭菌法,不宜采用高压蒸汽灭菌法。将灭菌的滤纸片分别放入适宜浓度的玫瑰精油和无菌水中(对照)浸泡10min,再将滤纸片放在5个细菌平板表面,最后将平板放入恒温箱中倒置培养48h,防止培养皿盖上凝结的水珠滴落造成污染。通过测量透明圈直径(抑菌圈直径)可判断玫瑰精油对5种供试细菌的抑制效果,抑菌圈越大,说明抑制作用越强。
    38.【答案】(1)基因表达载体的构建 AC 质粒A缺少标记基因,质粒C复制原点被限制酶切割
    (2)PvuⅠ 引物 PCR
    (3)EcoRⅠ 1.1Kb和5.6Kb
    (4)在含有氨苄青霉素的加入X-gal培养基上培养经转化后的细胞,形成白色菌落的即为导入重组质粒的受体细胞,蓝色菌落的没有导入重组细胞
    【解析】(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中基因工程的核心是基因表达载体的构建。图中质粒A缺少标记基因;质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时,复制原点会被限制酶切割,会影响重组质粒的自主复制。因此,不能作为目的基因运载体的质粒是A、C。(2)分析乙图,目的基因D上有两个PvuⅠ酶切位点和一个EcoRⅠ酶切位点,而EcoRⅠ酶切会破坏目的基因D的结构,因此应选用PvuⅠ酶对其所在的DNA进行切割。利用PCR扩增技术可以获得大量的目的基因,用PCR扩增基因之前,需要先根据该基因已知核苷酸序列制出相应的引物。(3)在目的基因上存在EcoRⅠ酶的切割位点,因此在基因工程的操作过程中,需要选出正向连接的重组质粒,应使用该酶切重组质粒。依题意和图甲、乙可知,由于目的基因D的长度为4.0Kb,因此用质粒B构建的重组质粒的长度为4.0Kb+2.7Kb=6.7Kb,重组质粒被EcoRⅠ酶完全切割后,出现两个不同长度片段,若是正向连接(目的基因D上的EcoRⅠ酶切位点与质粒B上的EcoRⅠ酶切位点的距离最近),会得到0.1Kb+1.0Kb=1.1Kb和(2.7Kb+4.0Kb)-1.1Kb=5.6Kb的两个片段。(4)在含有氨苄青霉素的加入X-gal培养基上培养经转化后的细胞,导入重组质粒的受体细胞,质粒上lacZ基因被破环,不能将无色化合物X-gal转化成蓝色物质,且质粒中含有Ap基因,故受体菌能在培养基上正常生长,形成白色菌落;导入空质粒的受体细胞,具有Ap基因和lacZ基因,故能在培养基上生长,且能将无色化合物X-gal转化成蓝色物质,菌落呈蓝色;未转化成功的细胞中不含Ap基因,故不能在含有氨苄青霉素的培养基上生长。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【生物】2020年高考考前信息押题卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map