物理八年级下册物质的密度学案

这是一份物理八年级下册物质的密度学案，共3页。




课 题
第六章 物质的物理属性 第3节 物质的密度
学习目标
1、体验科学探究的过程，了解科学探究的重要性，体验科学探究带来的乐趣。


2、通过探究理解密度的概念，知道密度是物质自身的性质。


3、了解密度的单位，会查密度表，了解常见物质的密度的大小。
重 点
密度概念的建立
难 点
1、密度概念的建立，理解密度是物质本身的一种性质。


2、用比值法反应物质的性质。



课


前


预


习
1、 叫做这种物质的密度，密度反映的是


的属性。


2、密度的公式 ，基本单位 ，符号 ，


读法 ，常用单位 ，符号 ，换算关系


。


3、水的密度 ，物理意义 。



























合





作





探





究


















【要点1】活动6.2探究物体的质量与体积之间的关系


提出问题：物体的质量与体积之间有什么关系？


猜想与假设：


实验器材：


实验步骤：








实验表格：


测量对象
质量/g
体积/cm3
质量/体积/g/cm3

木块1




木块2




铁块1




铁块2







交流与讨论：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为 ；


不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是 。





【要点2】 密度的概念及其计算


定义:某种物质 叫做这种物质的密度，用符号 表示 。


公式:类比速度的定义式试写出密度的公式。








单位:(国际单位) ，(常用单位) ，它们的换算关系： 。





思考(1）水的密度是1.0×103kg/m3表示： 。


（2）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。








（3）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？


答：






























自








我








检








测






























1.完成下列单位换算：


1.0×10-3kg／m3=________g／m3 7.9g／m3=________kg／m3


2.蜡烛在燃烧过程中，它的（ ）


A.质量不变，体积变小，密度变大B.质量变小，体积变小，密度不变


C.质量变小，体积不变，密度变小D.质量、体积、密度都变小


3.为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示：


表1 表2


物质
实验次数
体积（cm3）
质量（g）

物质
实验次数
体积（cm3）
质量（g）

水
1
10
10

酒精
1
10
8


2
20
20


2
20
16


3
30
30


3
30
24

m/g


V/cm3


1


2


3


4


1


2


4


0


3


小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体


积变化的图像，如图所示．请在图上画出水的质量随


体积变化的图像．


小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关


系，归纳出了以下的结论：


= 1 \* GB3 ①分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：


同种物质，____________________ ________。


= 2 \* GB3 ②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：


不同物质，__________________ _________。








4.一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度多大？