所属成套资源:苏科版物理九年级学习共同体中考复习专题训练
苏科版九年级物理学习共同体中考复习专题易错题训练专题(无答案)
展开易错题训练 一、选择题1 .下列研究中所用到的科学方法相同的是 ①研究压力作用效果与哪些因素有关 ②研究电流时,用水流比作电流 ③研究串联电路电阻时,引入总电阻的概念 ④研究导体电阻与哪些因素有关 A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④2下列装置中,不利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液 B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩 D.吸尘器3.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图3所示。则下列说法正确的是A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 B. B.鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大C.乙杯底部所受液体的压强较大 D.D.甲杯底部所受液体的压强较大 4 . 重为3牛的某物体漂浮在水面上时,该物体( )A. 受到的浮力可能小于3牛 B. 受到的浮力一定等于3牛C. 排开水的重力一定小于3牛 D. 排开水的重力可能大于3牛 5 物理知识在生活中有很多应用,下列用品中利用大气压原理工作的是( ) A. 高压锅煮饭 B. 吸管喝饮料 C. 注射器注射药液 D. 洒水壶洒水 6 . 九年级第一学期的物理课本共有68页,当它平放在水平桌面中央时,对水平桌面的压强约为( ) A. 34帕 B. 68帕 C. 136帕 D. 6.8帕 7. 下列事例中,运用相同科学方法的是( ) ①用磁感线表示磁场的分布 ②探究导体电阻与长度的关系 ③串、并联电路中,引入“总电阻”的概念 ④探究物质质量与体积的关系 A. ①和② B. ②和④ C. ②和③ D. ③和④8 .如果把远洋轮船想象成一个巨大的液体密度计,下列有关远洋轮船体上的国际航行载重线(如图1所示)的表述中,正确的是A FW表示冬季轮船在海水中航行时的吃水线。 B FW表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线。 C S 表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线。 D W表示冬季轮船在淡水中航行时的吃水线。 9.如图1所示,鸡蛋浮在盐水面上,现沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中,关于鸡蛋受到的浮力大小,下列说法正确的是A.始终保持不变 B.先不变,后变小C.先变小,后不变 D.始终变小10.下列物理量中,能影响导体电阻大小的是A.电压 B.电流 C.长度 D.电功率11.在图2所示的电路中,电键S从断开到闭合,电流表A两次示数之比为3︰5;若将电阻R1、R2串联在电路中,则它们两端的电压之比为 A.2︰3 B.3︰2 C.3︰5 D.5︰3 12在太阳系中,地球属于 A.恒星 B.卫星 C.行星 D.彗星 13. 首先测定大气压强值的科学家是 A.阿基米德 B.牛顿 C.托里拆利 D.帕斯卡14. 下列关于磁感线描述中,正确的是A.磁感线是为描述磁体而建立 B.磁感线是为描述磁场而建立 C.条形磁铁周围的磁感线分布均匀 D.U形磁铁周围的磁感线分布均匀 15.下列用电器正常工作时电流最接近0.05安的是A 空调 B 洗衣机 C 电视机 D 节能灯 16.上海地区1月份的日平均气温约为 A.-10℃ B.5℃ C.15℃ D.20℃ 17.甲、乙两物体重力均为G,将它们挂于测力计下,使它们沿竖直方向做直线运动,图2所示为甲、乙物体运动时的s-t图像。则 A.甲的速度小于乙的速度 B.6秒时,甲、乙的距离为0.3米 C.甲、乙所受合力相同 D.甲所受拉力大于乙所受拉力 18.空气的密度约为1.29千克/米3,一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量 A.一张纸 B.一本书 C.一只鸡 D.一个成人 19.有一定值电阻R =100欧,与另一个定值电阻并联后,要使电路的总电阻小于20欧,现在可供选择的定值电阻有①100欧、②50欧、③10欧、④5欧各一个,那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是A.①或④ B.②或④ C.③或④ D.②或③ 20.下列事例中,运用相同科学研究方法的是(1)探究液体内部压强与深度的关系 (2)探究串联电路中电流的规律(3)探究串联电路中电阻的规律 (4)探究物质质量与体积的关系A.(1)与(3) B.(2)与(4) C.(2)与(3) D.(1)与(4)二、填空题1. 地球的平均密度为5.5克/厘米3,合 千克/米3,读着 ;已知地球体积为1.08×1021米3,由此可得地球的质量为 千克。2.如下图所示,运动员在水中游泳时手心A点处距水面0.5米,则A点受到水的压强为 帕,方向为水平 (选填“向前”或“向后”),B、C两点受到水的压强大小关系为pB pC。第2题图3. 甲、乙两导体的材料和横截面积相同,甲的长度大于乙的长度,甲、乙两导体的电阻分别为R甲、R乙,则R甲 R乙;若将它们串联在电压为U的电路中,通过的电流为I串,两端的电压分别为U甲、U乙,则U甲 U乙;若将它们并联后接入电压也为U的电路中电路的总电流为I并,则I并 I串。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)4. 体积为1×103米3、密度为0.6×103千克/米3的物块漂浮在水面上,它的质量为________千克,受到的浮力为________牛;向水中加盐时,物块受到的浮力将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 5. 图中的 (选填“甲”或“乙”)滑轮是动滑轮。若物体A、B重力均为100牛,物体A在10秒内被匀速向上提升了1米,物体B在5秒内被匀速向上提升了1米,不计滑轮重及摩擦。拉力F1做的功为 焦,拉力F1和F2做功的功率P1 P2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 第5题图 第6题图 6. 如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上,它们的边长之比L甲∶L乙=3∶2。将乙叠放在甲上方时,物块甲对桌面的压强为p1,拿走物块乙,甲对桌面的压强为p2,已知p1∶p2=3∶2,则G甲∶G乙是 ,ρ甲:ρ乙是 ;若将甲叠放在乙上方时,物块乙对桌面的压强为p3,则p3 p1(选填 “大于”、“等于”或“小于”)。 7. 一重为10牛的正方体木块漂浮在蓄水池的水面。若该池水位由5米降低到4.5米时,池底所受水的压强 ,木块下表面所受水的压力 ,木块所受的浮力 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)8. 如图所示,将边长为0.1米的正方体物块A用细线悬挂着浸没于水中后,容器内水深变为0.2米,此时物块A受到的浮力大小为 牛,方向 。已知物块A上下两个表面中,一个表面受到水的压力为14.7牛,则另一个表面受到水的压力 是4.9牛(选填“可能”或“一定”)。 第8题图 第9题图 9. 如图所示,甲、乙两个相同的圆台形容器以不同的方式放在水平桌面上,容器内装有深度相同、密度不同的A、B液体,两液体对容器底部的压力相同。则两液体对容器底部压强pA pB,两液体密度ρA ρB,两容器对桌面的压力F甲 F乙。(均选填“>”、“=”或“<”)10. 电热水壶等电热器做功时,将 能转化为内能。某家用电热器上标有“220V 1100W”字样,当它正常工作时,通过它的电流为 安;若它连续正常工作5秒,电流所做的功为 焦。11. 意大利科学家 首先通过实验测定了大气压强的数值,著名的 实验向人们显示大气压强存在且很大;实验表明大气压强的大小随 、温度和湿度的变化而变化。12. “水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池,在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表: 13. 如图所示,两个完全相同的圆台形容器,放置在水平桌面上,容器内盛有深度相同的水,则水对容器底部的压强pa pb,水对容器底部的压力Fa Fb,容器对桌面的压力F'a F'b。(选填“大于”、“等于”或“小于”)第13题图 14. 利用密度计测液体的密度是应用了 原理;用注射器抽取药液应用了 的知识;用钛合金代替铜合金制作眼镜架减小质量应用了 的知识。(填写相关规律和知识的名称)15. 在图中,重为6牛的金属块A静止在水面下,弹簧测力计的示数为5牛,金属块受到浮力的大小为______牛。若它受到水对它向下的压力为2牛,则水对它向上的压力大小为________牛。当剪断连接金属块与测力计的细线时,金属块所受浮力将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 第15题图 第16题图 16.如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总重为2牛,将一重力为1.2牛、体积为2104米3的长方体实心物块A用细线吊着,将其一半浸入水中,则A受到的浮力为 牛。当把细线剪断后,静止时A漂浮在水中且水未溢出,则A受到的浮力为 牛,台秤的示数为 牛。 17. 如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,两个正方体的边长分别为h甲和h乙(h甲>h乙),它们对地面的压强相等。若在每个正方体的上部沿水平方向分别截去高度相同的部分,则剩余部分对地面压强p甲 p乙;若将截去部分叠放在对方剩余部分上,则它们对地面的压强p’甲 p’乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。 第17题图 第18题图 第19题图 18. 如图6所示,在竖直壁和水平地面的交角处置有边长为0.1米、重20牛的正方体,对正方体施加大小均为10牛的水平力Fl和竖直力F2。正方体对水平地面的压力为 牛,压强为 帕;正方体对竖直壁的压强为 帕。19.经过长达158天惊涛骇浪、冰雪交加的考验后,中国第三十二次南极考察队乘坐“雪龙”号极地考察船返回位于上海的极地考察国内基地码头(如图).此次科考共完成45项科学考察项目,使我国在南极的国际影响力进一步提高.假设“雪龙”号考察船满载时总重力为2.1×108牛,则船身受到的浮力大小为 牛,浮力方向竖直向 ,当科考人员携带物资从船上下来后,船身受到的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).