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    湘教版七年级下册第5章 轴对称与旋转综合与测试课时作业

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    这是一份湘教版七年级下册第5章 轴对称与旋转综合与测试课时作业,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    时间:120分钟 满分:120分


    一、选择题(每小题3分,共30分)


    1.下列瑜伽动作中,可以看成轴对称图形的是( )





    2.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为( )





    A.6 B.5 C.4 D.3


    3.下列说法正确的是( )


    A.等腰三角形的一个角的平分线是它的对称轴


    B.有一个内角是60°的三角形是轴对称图形


    C.等腰直角三角形是轴对称图形,它的对称轴是斜边上的中线所在的直线


    D.等腰三角形有3条对称轴


    4.如图,若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′交MN于点O,则下列说法不一定正确的是( )


    A.AC=A′C′ B.BO=B′O C.AA′⊥MN D.AB∥B′C′





    第4题图 第5题图


    5.如图,∠ C=90°,AD平分∠BAC交BC于D.若BC=32,且BD∶CD=9∶7,则点D到AB的距离为( )


    A.18 B.16 C.14 D.12


    6.已知等腰三角形有一个角为70°,那么它的底角为( )


    A.45°或55° B.70°或55° C.55° D.70°


    7.如图,在△ABC中,AB=AC,DB=DC.若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为( )


    A.30 B.15 C.7.5 D.6





    第7题图 第8题图


    8.如图,在△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE的度数为( )


    A.50° B.51° C.51.5° D.52.5°


    9.如图,P是∠AOB外的一点,M,N分别是∠AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R恰好落在MN的延长线上.若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线段QR的长为( )





    A.4.5cm B.5.5cm C.6.5cm D.7cm


    10.如图是把一张长方形的纸沿长边中点的连线对折两次后得到的图形,再沿虚线裁剪,外面部分展开后的图形是( )





    二、填空题(每小题3分,共24分)


    11.剪纸艺术充分体现了我国劳动人民的智慧,下图中的剪纸图案共有________条对称轴.





    第11题图 第12题图


    12.如图①是一把园林剪刀,把它抽象为图②,其中OA=OB.若剪刀张开的角为30°,则∠A=________°.


    13.在△ABC中,AB=5,AC=3,AD是△ABC的角平分线,则△ABD与△ACD的面积之比是________.


    14.如图,在△ABC中,AB=AC,BE∥AC,∠BDE=100°,∠BAD=70°,则∠E=________°.





    第14题图 第15题图


    15.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交边AB于D点,交边AC于E点.若△ABC与△EBC的周长分别是40cm,24cm,则AB=________cm.


    16.如图,CD与BE互相垂直平分,AD⊥DB,∠BDE=70°,则∠CAD=________°.





    第16题图 第17题图


    17.如图,在△ABC中,∠C=90°,O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,点D、E、F分别是垂足,且AB=10cm,BC=8cm,CA=6cm,则OD的长度为________.


    18.如图,D,E为△ABC两边AB,AC的中点,将△ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处,若∠B=55°,则∠BDF=________.





    三、解答题(共66分)


    19.(8分)如图,以虚线为对称轴,画出图形的另一半,并说明图形是什么形状.

















    20.(8分)如图,两个班的学生分别在C,D两处参加植树劳动,现要在道路AO,OB的交叉区域内设一个茶水供应点M,使M到两条道路的距离相等,且MC=MD,这个茶水供应点的位置应建在何处?并在图中表示出来.


























    21.(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点E,∠DAE与∠DAC的度数比为2∶1,求∠B的度数.


























    22.(10分)如图,P,Q是△ABC的边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的度数.





























    23.(10分)如图,在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O,连接AD,AE,△ADE的周长为6cm.


    (1)求BC的长;


    (2)分别连接OA,OB,OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长.


























    24.(10分)如图,已知∠C=∠D=90°,E是CD上的一点,AE,BE分别平分∠DAB,∠ABC.


    (1)试说明:点E为CD的中点;


    (2)求∠AEB的度数.

















    25.(12分)(1)如图,△ABC为等边三角形,点M是BC上任意一点,点N是CA上任意一点,且BM=CN,BN与AM交于点Q,猜测∠BQM等于多少度,并说明理由;


    (2)若点M是BC延长线上任意一点,点N是CA延长线上任意一点,且BM=CN,BN与AM的延长线交于点Q,(1)中结论还成立吗?画出相应图形,说明理由.




















    参考答案与解析


    1.A 2.B 3.C 4.D 5.C


    6.B 7.C 8.D 9.A 10.D


    11.4 12.75 13.5∶3 14.50


    15.16 16.70 17.2cm


    18.70° 解析:∵D为AB的中点且点A和点F关于DE所在直线对称,∴AD=DF=BD,∴∠DFB=∠B=55°,∴∠BDF=70°.


    19.解:图略.(4分)图①为五角星,图②为一棵树.(8分)


    20.解:连接CD,先作CD的垂直平分线l1,(4分)再作∠AOB的平分线l2,l1与l2的交点M即为所求,如图所示.(8分)





    21.解:设∠DAC=x,则∠DAE=2x.(2分)∵DE是AB的垂直平分线,∴DA=DB,∴∠B=∠DAB=2x.(5分)∵∠C=90°,∴2x+(2x+x)=90°,解得x=18°,∴∠B=36°.(8分)


    22.解:∵AP=PQ=AQ,∴△APQ是等边三角形,∴∠APQ=∠AQP=∠PAQ=60°.∵AP=BP,∴∠PBA=∠PAB.(3分)又∵∠PBA+∠PAB=180°-∠APB=∠APQ=60°,∴∠PBA=∠PAB=30°.(5分)同理∠QAC=30°,(7分)∴∠BAC=∠BAP+∠PAQ+∠QAC=30°+60°+30°=120°.(10分)


    23.解:(1)∵l1,l2分别是线段AB,AC的垂直平分线,∴AD=BD,AE=CE,∴AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC.(3分)∵△ADE的周长为6cm,即AD+DE+AE=6cm,∴BC=6cm.(5分)


    (2)∵AB边的垂直平分线l1与AC边的垂直平分线l2交于点O,∴OA=OB=OC.(7分)∵△OBC的周长为16cm,即OC+OB+BC=16cm,∴OC+OB=16-6=10(cm),∴OC=5cm,∴OA=5cm.(10分)


    24.解:(1)过点E作EF⊥AB于点F.∵BE平分∠ABC,EC⊥BC,EF⊥AB,∴CE=EF.(2分)同理可得EF=ED.∴CE=ED,即点E为CD的中点.(5分)


    (2)∵∠C=90°,∠D=90°,∴∠C+∠D=180°,∴BC∥AD,∴∠ABC+∠DAB=180°.(7分)又∵AE,BE分别平分∠DAB,∠ABC,∴∠ABE+∠BAE=90°,∴∠AEB=90°.(10分)


    25.解:(1)∠BQM=60°.(1分)理由如下:∵△ABC为等边三角形,∴AB=BC,∠ACB=∠ABC=60°.又∵BM=CN,∴△ABM≌△BCN(SAS),∴∠BAM=∠CBN.(3分)∵∠CBN+∠ABN=∠ABC=60°,∴∠BAM+∠ABN=60°,∴∠AQB=120°,∴∠BQM=60°.(5分)


    (2)成立,所画图形如图所示.(7分)理由如下:∵△ABC为等边三角形,∴AB=BC,∠ACB=∠ABC=60°.又∵BM=CN,∴△ABM≌△BCN(SAS),∴∠BAM=∠NBC.(9分)∵∠BAC=∠ABC=60°,∴∠NBA=∠CAM.而∠CAM+∠QAB=180°-∠BAC=120°,∴∠NBA+∠QAB=120°.∴∠BQM=180°-(∠NBA+∠QAB)=60°.(12分)








    题号



    总分
    得分
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