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    江苏高考化学复习考点突破--氮及其化合物(二) 学案
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    江苏高考化学复习考点突破--氮及其化合物(二) 学案

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    知识点三  氨和铵盐

     

    1.氨(1)物理性质:无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,易液化。极易溶于水(1700),可由喷泉实验证明。(2)化学性质:

     

    ①与水反应:NH3H2ONH3·H2ONHOH。氨气溶于水得氨水,氨水中含有的粒子有:NH3·H2OH2ONH3NHOHHNH3·H2O为可溶性一元弱碱,不稳定,易分解,化学方程式为:NH3·H2O△,NH3H2O。②还原性:与氧气发生催化氧化反应的化学方程式:4NH35O2催化剂4NO6H2O。③与酸反应:与氯化氢反应的化学方程式:NH3HCl===NH4Cl,产生白烟。(3)制法(书写化学方程式):①工业制法:N23H2高温、高压2NH3。②实验室制法:Ca(OH)22NH4ClCaCl22NH32H2O(4)用途:制硝酸、铵盐、纯碱、尿素、制冷剂等。2.铵盐(1)不稳定性:NH4ClNH3HCl↑NH4HCO3NH3H2O↑CO2(2)与强碱反应:NH4ClNaOHNH3NaClH2O。应用于NH的检验:

     

     

    考察点1 氨气的实验室制法 [实验基础]1.用铵盐和碱制取2.用浓氨水制取

     

    方法

    化学方程式(或原理)

    气体发生装置

    加热浓氨水

    NH3·H2O△NH3H2O

    浓氨水+固体(CaO)

    CaO与水反应使水量减少,且反应放热,促使NH3·H2O分解,NH3逸出。化学方程式:NH3·H2OCaO===Ca(OH)2NH3

     [流程分析]氨的制取及氨的催化氧化实验探究考察点2 喷泉实验的原理及其应用1.喷泉实验的原理由于容器内外产生压强差而形成喷泉。气体迅速溶于水或某种溶液中,容器内压强小于容器外压强,从而产生喷泉,依据这一原理,只要能够造成容器内气体大量溶于液体,就可以形成喷泉。2.形成喷泉的类型(1)只要气体易溶于吸收剂,均可做喷泉实验,吸收剂可以是水,也可以是酸液、碱液等。下面是几种常见的能形成喷泉的气体和液体。

    气体

    HCl

    NH3

    CO2、Cl2、SO2、H2S

    NO2

    NOO2(43)

    吸收剂

    水、NaOH溶液

    NaOH溶液

     (2)容器内的液体由于受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等)或由于发生化学反应产生气体,容器内产生大量气体,压强迅速增大,促使容器内液体迅速向外流动,也能形成喷泉。如喷雾器、人造喷泉、火山喷发等均是利用此原理。3.引发喷泉的几种方法(1)使烧瓶内的气体迅速溶于水或某种液体中。(2)使烧瓶内气体温度降低,从而使气压减小。(3)使烧瓶外待喷液面上的气压增大。4.喷泉实验的几种常见装置

     

     

     

    说明:装置②中最好采用顶部有孔的烧瓶。装置③引发喷泉的方法是打开止水夹,用热毛巾或双手捂热烧瓶,松开后片刻即形成喷泉现象。

     

     

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