英语人教版 (PEP)Unit 3 Weather Part A教案设计

这是一份英语人教版 (PEP)Unit 3 Weather Part A教案设计，共3页。教案主要包含了 Warm-up，Presentatin等内容，欢迎下载使用。

Unit3 Weather A Let’s learn教学设计


教学目标


1、能够听、说、认读单词ht, cld, warm, cl, weather。


2、能够熟练运用句型It’s warm/cl/ht/cld in Beijing/…来介绍不同地方的天气特征。


3、培养学生自主学习的能力和合作精神。





学情分析


四年级的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，有一定烦人逻辑思维。经过三年级一学年的英语学习，他们掌握了相当一部分的单词和生活中常用的句子，对英语都有着浓厚的兴趣。





重点难点


1. 重点：能听、说、认读单词weather , warm , cld , ht , cl。


2. 难点：运用新学的单词和句型模拟天气预报。





教学过程





一、 Warm-up


1. Greeting.


2. Let’s d ：G t the…（Unit1 Let’s d.）





二、Presentatin


1. Lead-in


利用Let’ d引入 weather reprt.


T: G t the TV rm, watch TV. Nw Let’s watch TV tgether. What can yu see？


Ss: 天气预报。


T: Yes, it’s weather reprt.


2. 学习新词weather


a. 利用学过的单词father, mther来学习单词weather的发音。


b. 注意“ea”和“th”的发音。


认识四个地方Harbin, Beijing, Lhasa, Hng Kng


a. 由中国地图The map f China引出四个地方的位置


b. 认读Harbin, Beijing, Lhasa, Hng Kng


借助单词卡学习新单词warm,cld,ht,cl.


自编chant


Warm, warm, warm, Beijing is warm.


Cld, cld, cld, Harbin is cld.


Ht, ht, ht, Hng Kng is ht.


Cl, cl, cl, Lhasa is cl.


6. 课件展示地图和相应图片，引导学生学习What’s the weather like in…？的答句It’s …in…tday.


It’s cld in Harbin tday.


It’s warm in Beijing tday.


It’s cl in Lhasa tday.


It’s ht in Hng Kng tday.


学习degree及简单看温度计区别warm，ht,，cl，cld。





Cnslidatin


听力练习


听音，标号，连线。


听音，在对应的框内打勾。





Hmewrk


1、听录音，认真跟读课本Let’s learn和Let’s d复习今天所学的单词和句型。


2、看电视播报的天气预报，用今天所学的单词及句型列出四个城市的天气情况 。