人教新目标 (Go for it) 版Unit 9 I like music that I can dance to.综合与测试教课课件ppt

这是一份人教新目标 (Go for it) 版Unit 9 I like music that I can dance to.综合与测试教课课件ppt，共16页。

(2)sense作名词时，意为“意义；感觉；理解力；判断力”。如： ①He has a sense that smene is standing behind him. 他有一种有人站在他后面的那种感觉。 ②My mther has a gd sense f directin. 我妈妈有很好的方向感。
【延伸】其常见搭配有：a sense f justice正义感；a sense f duty 责任感；a sense f humr 幽默感；a sense f beauty 美感；a sense f safety 安全感；a sense f friendship 友好感。
2．lk up查阅 【点拨】lk up意为“查阅”。当lk up的宾语是代词时，只能放在lk与up之间。如： I dn't knw the wrd. Let's lk it up in the dictinary. 我不认识这个单词，咱们查一下词典吧。
【延伸】(1)lk up还有“抬头看”的意思。如： He lked up and saw a large bird in the sky. 他抬起头，看到了天空中的一只大鸟。 (2)动词短语的宾语为代词时的位置： 1)动词短语如果是由“动词＋副词”构成，则代词置于动词和副词之间。如： thrw it/them away把它/它们扔掉 2)动词短语如果是由“动词＋介词”构成，则代词置于介词之后。如： d with it处理它　　 lk at me看着我
1．Even after Abing gt married and had a hme again, he cntinued t sing and play n the streets. 即使在阿炳结婚有了家之后，他继续在大街上唱歌和演奏。 【点拨】(1)marry是动词，意为“嫁；娶；结婚”。其常见用法如下： 1)marry sb. 表示“嫁给某人；娶了某人；和某人结婚”。如：
Jhn is ging t marry Jane. 约翰要和简结婚了。 2)get/be married t sb. 表示“和某人结婚”。如： Rse was/gt married t a dctr last mnth. 上个月露丝和一位医生结婚了。 3)marry sb. t sb. 表示“父母把女儿嫁给某人或为儿子娶媳妇”。如： The father married his daughter t a rich man. 这位父亲把他的女儿嫁给了一个富人。
(2)cntinue是动词，意为“继续”。 1)cntinue t d＝cntinue ding，即表示继续做某事，其后既可接动名词也可接不定式，且意义相同。如： They cntinued t meet/meeting daily. 他们继续每天都见面。 He cntinued t write/writing while in hspital. 他住院时继续写作。
2)表示继续维持某一情况时，其后可直接跟名词作宾语，也可先接介词with 再接宾语。如： We will cntinue (with) the payments fr anther year. 我们这样的报酬还要维持1年。
2．It is a pity that nly six pieces f music in ttal were recrded fr the future wrld t hear, but his ppularity cntinues t this day. 虽然可惜的是一共只有6首曲子被录下来供后人赏听，但他的名气却持续至今。 【点拨】pity既可作名词，也可作动词。如： ①What a pity yu can't cme with us! 你不能和我们一起来多可惜啊！ ②He is much t be pitied. 他很可怜。
3．Tday, Abing's Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and praise. 如今，阿炳的《二泉映月》是一首被所有的二胡大师演奏并高度评价的乐曲。 【点拨】(1)praise此处用作动词，意为“赞扬；表扬”。常用短语：praise sb. fr sth.，意为“因某事而赞扬某人”。如： ①We praised her curage. 我们称赞她的勇气。
②She praised her daughter fr her hard wrk. 她因她女儿的辛勤工作而赞扬她。 (2)which all the great erhu masters play and praise是由which引导的定语从句，修饰a piece, which在定语从句中作宾语。
【延伸】定语从句的特殊情况： (1)在下列几种情况下，通常只能用which： 1)引导非限制性定语从句(主句和从句用逗号分开)时。如： The dg, which is black, is running tward its wner. 那条黑色的狗正向它的主人跑去。 2)在定语从句中作介词的宾语，且介词位于关系代词之前时。如： This is the middle schl at which my mther teaches. 这就是我妈妈任教的中学。
(2)在下列几种情况下，通常只能用that，不能用which和wh： 1)当先行词是all, anything, smething, nthing, little, much, few等不定代词时。如： Is there anything that I can d fr yu? 需要我为您效劳吗？ 2)当先行词被形容词最高级或the nly, the very等修饰时。如： This is the mst beautiful music (that) I've listened t. 这是我听过的最美的音乐。
3)当先行词被序数词修饰时。如： This is the first place (that) I visited last time. 这是我上次参观的第一个地方。 4)当先行词既有人又有物时。如： They ften talk abut the things and the persns (that) they remember in the schl. 他们经常谈论他们所记得的在那学校里的人和事。