|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    部编版语文三年级下册:22《我们奇妙的世界》教案
    立即下载
    加入资料篮
    部编版语文三年级下册:22《我们奇妙的世界》教案01
    部编版语文三年级下册:22《我们奇妙的世界》教案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版三年级下册第七单元22 我们奇妙的世界教学设计及反思

    展开
    这是一份人教部编版三年级下册第七单元22 我们奇妙的世界教学设计及反思,共5页。




    本文是英国作家彼得·西摩写的一篇写景文章,通过描写天空的缤纷色彩和大地上丰富的财富,表达了作者对大自然的无比热爱之情。文章条理清楚,感情真挚,描写细致,语言生动,充满了童真童趣。在作者的眼里,每一片云彩、每一颗星星、每一粒种子、每一滴水珠都充满了神奇,从而引导学生去真实地感受生活中的美,并结合生活经验,感悟“一切看上去都是有生命的”,做一个观察细致、用心生活的人。





    三年级的学生已经掌握了一定的阅读方法,能借助这些方法理解词语、难懂的句子等,从而感知课文大意,揣摩文章的表达顺序,体会作者的感情。





    1.联系学生的生活体验,关注学生的个体差异,突破学生的主体意识。在本课的教学过程中,不能用统一的标准来要求学生,使学生形成刻板的思维模式。学生生活在世界里,对这个世界有着独特的感受,所以要让他们敢于说出自己独特的见解,敢于说出自己的观察所得。


    2.注意培养学生自主、合作、探究的能力,培养学生认真思考、留心观察的学习习惯。本课除了培养学生听、说、读、写的一般能力外,把重点放在对学生观察、想象能力和结合生活经验理解句子意思的培养上,为学生持续发展和终身发展做准备。


    3.关注对学生情感、态度和价值观的熏陶。要在理解文章内容的基础上体会作者的思想感情,引导学生热爱大自然,热爱生活。





    【知识与技能】


    1.会认7个生字,会写11 个字,正确读写本课重点词语。


    2.有感情地朗读课文,能说出课文分别是从哪些方面来描写天空和大地的。


    3.能结合生活经验,理解“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。


    4.能仿照例句,写自己发现的普通而美的事物。


    【过程与方法】


    1.通过有感情地朗读,体会作者要表达的思想感情。


    2.结合生活经验理解句子的意思。


    【情感、态度与价值观】


    引导学生做一个观察细致、用心生活的人。





    重点


    1.会认7个生字,会写11个字,正确读写本课重点词语。


    2.有感情地朗读课文,了解课文分别从哪几个方面写了天空和大地。


    难点


    1.结合生活经验,理解感悟“一切看上去都是有生命的”这句话的意思。


    2.找一找身边普通而又美的事物,并写一写。





    教师:课件,生字卡片。


    学生:观察大自然。





    2课时











    1.会认7个生字,会写11个字,正确读写本课重点词语。


    2.有感情地朗读课文,理清课文脉络。





    重点


    会认7个生字,会写11个字,正确读写本课重点词语。


    难点


    理清课文脉络。





    一、揭示课题,解题引入


    1.谈话导入课题。


    (1)课前,老师让同学们观察了大自然,下面大家来说说自己的观察、发现。


    (2)学生交流,指名回答,鼓励学生说出自己独到的发现。


    (3)展示自然界的美丽图片,进一步感受自然界的神奇。


    (4)小结:从刚才同学们的交流和老师展示给你们的图片中,你觉得我们这个世界是怎样的一个世界?


    2.揭示课题,板书课题:我们奇妙的世界。


    3.抓题眼解题,引入课文。


    (1)齐读课题。


    (2)想一想课题中哪个词是题眼?(奇妙)


    (3)刚才,我们用自己的眼睛发现了我们这个奇妙的世界,现在,我们再来跟随作者彼得·西摩一起去感受他眼中奇妙的世界。


    二、初读课文,整体感知


    1.自由读课文,读准字音,读通句子。


    2.检查生字词的掌握情况。


    (1)指名读生字,及时纠正学生读错的字音。


    (2)齐读词语,巩固生词读音。


    (3)找出课文中含有生字词的句子,读通顺、流利。


    3.再读课文,画出文中不理解的词语或者不懂的句子。


    4.学生汇报,教师梳理。


    需重点指导的词语有:雕饰 闪烁 圆润 模型


    不理解的句子:第6自然段中,为什么说“水洼”像“镜子”?第16自然段中,作者说“冰柱”好像“刀剑”,“水滴”好像“一颗颗珍珠”,这说明了什么?


    三、再读课文,理清脉络


    1.自由读课文,思考下面几个问题。


    (1)全文是按什么顺序写的?


    (2)作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?


    (3)课文的开头和结尾有什么关系?


    2.学生汇报。


    (1)全文是按“总—分—总”的顺序来写的。


    (2)作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍了世界的奇妙。


    (3)文章的开头和结尾相呼应,更加强烈地表达了作者的思想感情。


    四、指导写字


    1.同桌互相指认田字格中的生字,交流哪个字最不容易写。


    2.从文中找出这些字能和谁组成词语,写下来。


    3.教师重点指导书写“诱、剑、型”这三个字。


    4.学生在生字本上写一写这些字。


    五、布置作业


    1.抄写生词,积累词语。


    2.熟读课文,抄写自己喜欢的语句。





    我们奇妙的世界


    总 第1自然段


    分 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(天空 第2~8自然段,大地 第9~17自然段))


    总 第18自然段











    1.有感情地朗读课文,了解课文分别从哪几个方面写了天空和大地。


    2.结合生活经验,理解感悟“一切看上去都是有生命的”这句话的意思。


    3.找一找身边普通而又美的事物,并写一写。





    重点


    了解课文分别从哪几个方面写了天空和大地。


    难点


    1.结合生活经验,理解感悟“一切看上去都是有生命的”这句话的意思。


    2.找一找身边普通而又美的事物,并写一写。





    一、复习检查


    1.听写词语。


    2.课文是按什么顺序写的?从哪几方面介绍了世界的奇妙?(板书:天空 大地)


    二、品读感悟,体会感情


    1.自由读课文第2~8自然段,思考下面几个问题。


    (1)这几个自然段是围绕哪个词语写的?


    (2)作者从哪几方面写了天空?


    (3)从这几个自然段中,你体会到作者怎样的思想感情?


    2.讨论交流,教师相机板书。


    (1)天空。


    (2)清晨的天空、云彩的形状、雨落在地上形成的水洼、落日变幻的颜色、黑夜的星星等。


    (3)对奇妙的天空的热爱之情。


    3.指导有感情地朗读,读出热爱之情。


    4.拓展练习。(先填空,再回答问题。)


    (1)“有时,云彩在( )的天空中飞行,如同经过( )一样,呈现出( )形状,告诉我们许多奇妙的故事。”你能想象出云彩的形状吗?


    (2)“雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像( ),( )着我们的脸。”从中你体会到什么?


    (3)你还喜欢哪些句子?说说喜欢的理由。


    5.自由读课文第9~17自然段,思考下面几个问题。


    (1)这几个自然段是围绕哪个词语来写的。


    (2)作者从哪几方面写了大地?


    (3)仔细读读这几个自然段,从中你体会到什么?


    6.全班交流。


    7.学生汇报。


    (1)大地。


    (2)种子生长的奇迹、水果诱人的颜色、大树的绿荫、秋天的神奇、鸟儿振翅飞翔、秋风劲吹、房檐垂下的冰柱等。


    (3)大地的富饶与美丽。


    8.指导有感情地朗读这几个自然段。


    9.齐读最后一自然段。


    10.理解“一切看上去都是有生命的”这句话。


    (1)学生自读,结合课文内容和生活经验,谈谈自己的见解。


    (2)学生交流。


    (3)教师小结。当我们用心去观察世界时,就会发现周围的事物每天都在变化。只要我们认真观察,自然界的一切事物都仿佛拥有了生命。


    三、指导小练笔


    1.读句子,说一说句子中出现的事物自己是否仔细观察过。


    黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。


    2.师:同学们,这些事物我们可能都看到过,那同学有没有发现它们的特别之处呢?它们很平常,但它们却很美,只要你们仔细观察,就能发现极普通而又美的事物。


    3.学生回忆自己观察过的极普通而又美的事物,尝试写一写。


    4.全班评价,展示写得好的练笔。


    四、布置作业


    课后再去发现大自然中奇妙的事物。





    我们奇妙的世界


    eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al(天,空)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al( 清晨的天空 云彩的形状,雨落在地上形成的水洼,落日变幻的颜色 黑夜的星星))),\a\vs4\al(大,地)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(种子生长的奇迹,水果诱人的颜色,大树带来的绿荫,秋天的神奇,鸟儿振翅飞翔 秋风劲吹,房檐垂下的冰柱)))) eq \a\vs4\al(神,奇)





    教学本课时,我主要采用以生活为基础,以有感情地朗读为方法,以理清课文从哪几个方面写了天空和大地为核心,以理解“一切看上去都是有生命的”为最终检验学生收获的标准的教学策略,指导学生学习字词,理清课文脉络,在深入了解课文内容的基础上,指导学生结合生活实际,说出对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解,从而引导学生感悟世界的奇妙。借助小练笔指导学生学习作者留心观察的习惯、细致的观察方法和写作方法,去发现生活中极普通而又美的事物,去感受生活的美好。





    相关教案

    小学语文人教部编版三年级下册我们奇妙的世界教案设计: 这是一份小学语文人教部编版三年级下册我们奇妙的世界教案设计,共6页。教案主要包含了谈话导入,激发兴趣,初读课文,识记生字,复习生字,指导写字,再读课文,整体感知,课时小结等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版三年级下册我们奇妙的世界教案: 这是一份人教部编版三年级下册我们奇妙的世界教案,共8页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,课时安排,课时目标,重点难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    语文三年级下册22 我们奇妙的世界教案: 这是一份语文三年级下册22 我们奇妙的世界教案,共5页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        部编版语文三年级下册:22《我们奇妙的世界》教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map