2020届四川省成都市第七中学高三上学期一诊模拟数学(理)试题(解析版)
展开2020届四川省成都市第七中学高三上学期一诊模拟数学(理)试题
一、单选题
1.复数的虚部记作,则( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
【答案】A
【解析】直接由复数代数形式的乘除运算化简,再根据题目中定义的复数的虚部,可得答案.
【详解】
解:,
又复数的虚部记作,
.
故选:.
【点睛】
本题考查了复数代数形式的乘除运算、虚部的定义,属于基础题.
2.执行如图所示的程序框图,输出的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】程序框图的作用是计算,故可得正确结果.
【详解】
根据程序框图可知,故选C.
【点睛】
本题考查算法中的选择结构和循环结构,属于容易题.
3.关于函数的性质,下列叙述不正确的是( )
A.的最小正周期为
B.是偶函数
C.的图象关于直线对称
D.在每一个区间内单调递增
【答案】A
【解析】试题分析:因为,所以A错;,所以函数是偶函数,B正确;由的图象可知,C、D均正确;故选A.
【考点】正切函数的图象与性质.
4.已知,则“且”是“且”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】试题分析:当且时,由不等式性质可得且;当,满足且,但不满足且,所以“且”是“且”的充分不必要条件,故选A.
【考点】1.不等式性质;2.充要条件.
5.如果的展开式中含有常数项,则正整数n的最小值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【解析】利用二项展开式的通项公式中的指数为0,得到,由此可得正整数n的最小值是5.
【详解】
因为的展开式的通项公式为,,
令,则,因为,所以时,取最小值.
故选:
【点睛】
本题考查了二项展开式的通项公式,利用通项公式是解题关键,属于基础题.
6.在约束条件:下,目标函数的最大值为1,则ab的最大值等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数取得最大值,确定,的关系,利用基本不等式求的最大值.
【详解】
解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分),
由,则,平移直线,由图象可知当直线经过点时直线的截距最大,此时最大为1.
代入目标函数得.
则,
则当且仅当时取等号,
的最大值等于,
故选:.
【点睛】
本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合以及基本不等式是解决此类问题的基本方法.
7.设{an}是有正数组成的等比数列,为其前n项和.已知a2a4=1,S3=7,则S5=( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由等比数列的性质易得a3=1,进而由求和公式可得q,再代入求和公式计算可得.
【详解】
由题意可得a2a4=a32=1,∴a3=1,
设{an}的公比为q,则q>0,
∴S31=7,解得q或q(舍去),
∴a14,∴S5
故选B.
【点睛】
本题考查等比数列的通项公式和求和公式,属基础题.
8.用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有( )
A.288个 B.306个 C.324个 D.342个
【答案】C
【解析】试题分析:当个位、十位、百位全为偶数时,有;当个位、十位、百位为两个奇数、一个偶数时,有,所以共有种,故选C.
【考点】1.分类计数原理与分步计数原理;2.排列与组合.
【名师点睛】本题主要考查两个基本原理与排列、组合知识的综合应用问题,属难题;计数原理应用的关键问题是合理的分类与分步,分类要按时同一个的标准进行,要做到不重不漏,分类运算中的每一类根据实际情况,要分步进行.
9.已知函数对都有,且其导函数满足当时,,则当时,有( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】根据导函数满足当时,,可得在上递减,在上递增,可得为最小值,再根据对称轴和单调性可得,从而可知选D
【详解】
因为函数对都有,
所以的图象关于对称,
又当时,,时,,
所以在上递减,在上递增,
所以时,函数取得最小值,
因为,所以,,
所以,
所以,
所以,
所以,
所以.
故选:D
【点睛】
本题考查了利用导数判断函数的单调性,考查了利用单调性比较大小,考查了利用对数函数的单调性比较大小,属于中档题.
10.对圆上任意一点,的取值与x,y无关,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】首先将的取值与x,y无关,转化为圆上的点到直线的距离与到直线的距离之和与无关,继续转化为直线必与圆相离或相切,且圆在与之间,再根据圆心到直线的距离小于等于半径且,解不等式组可得答案.
【详解】
因为的取值与x,y无关,
所以的取值与x,y无关,
所以的取值与x,y无关,
即圆上的点到直线的距离与到直线的距离之和与无关,
因为圆心到直线的距离为,
所以直线与圆相离,
所以直线必与圆相离或相切,且圆在与之间,
所以,且,
所以或 且,
所以.
故选:A
【点睛】
本题考查了点到直线的距离公式,利用点到直线的距离公式将问题转化为直线必与圆相离或相切,且圆在与之间是解题关键,属于中档题.
11.若,,满足,,则的最大值为( )
A.10 B.12 C. D.
【答案】B
【解析】设,,,表示出,利用向量的数量积的定义求出最值.
【详解】
解:设,,,则,
,
当且仅当,同向时取最大值
故
故选:
【点睛】
本题考查向量的数量积的定义,属于中档题.
12.已知棱长为3的正方体,点是棱AB的中点,,动点P在正方形(包括边界)内运动,且面,则PC的长度范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】如图:先作出过且与平面平行的平面,可知点的轨迹为,然后根据平面几何知识求出的最小值和最大值,根据勾股定理可求出的取值范围.
【详解】
如图所示:
在上取点,使得,连接,因为,所以;
取的中点,连接,因为为的中点,所以;
因此平面平面,
过作交于,则四点共面,且,
因为平面,所以点在线段上运动,
连接,根据正方体的性质可知,
所以,
在平面中,,,,所以,
,所以点到的距离为,
所以的最小值为,最大值为,
所以的最小值为,最大值为.
所以的取值范围是.
故选:B
【点睛】
本题考查了作几何体的截面,考查了平面与平面平行的判定,考查了立体几何中的轨迹问题,关键是作出点的运动轨迹,属于中档题.
二、填空题
13.命题“”的否定为__________.”
【答案】
【解析】全称命题“”的否定是存在性命题“”,所以“”的否定是“”.
14.
在样本的频率分布直方图中, 共有9个小长方形, 若第一个长方形的面积为0.02, 前五个与后五个长方形的面积分别成等差数列且公差是互为相反数,若样本容量为1600, 则中间一组(即第五组)的频数为 ▲ .
【答案】360
【解析】略
15.设、分别是抛物线的顶点和焦点,是抛物线上的动点,则的最大值为__________.
【答案】
【解析】试题分析:设点的坐标为,由抛物线的定义可知,,则,令,则,,所以,当且仅当时等号成立,所以的最大值为.
【考点】1.抛物线的定义及几何性质;2.基本不等式.
【名师点睛】本题主要考查抛物线的定义及几何性质、基本不等式,属中档题;求圆锥曲线的最值问题,可利用定义和圆锥曲线的几何性质,利用其几何意义求之,也可根据已知条件把所求的问题用一个或两个未知数表示,即求出其目标函数,利用函数的性质、基本不等式或线性规划知识求之.
16.已知,,则的最小值为 .
【答案】
【解析】试题分析:因为,所以,则
(当且仅当,即时,取等号);故填.
【方法点睛】本题考查利用基本不等式求函数的最值问题,属于难题;解决本题的关键是消元、裂项,难点是合理配凑、恒等变形,目的是出现基本不等式的使用条件(正值、定积),再利用基本不等式进行求解,但要注意验证等号成立的条件.
【考点】基本不等式.
三、解答题
17.设的内角、、所对的边分别为、、,已知,且.
(1)求角的大小;
(2)若向量与共线, 求的值.
【答案】(1);(2)。
【解析】试题分析:(1)根据三角恒等变换,,可解得;(2)由与共线,
得,再由正弦定理,得,在根据余弦定理列出方程,即可求解的值.
试题解析:(1),
即,解得.
(2)与共线,, 由正弦定理,得,①
,由余弦定理,得, ② 联立①②,.
【考点】正弦定理;余弦定理.
18.学校为了了解高三学生每天自主学习中国古典文学的时间,随机抽取了高三男生和女生各50名进行问卷调查,其中每天自主学习中国古典文学的时间超过3小时的学生称为“古文迷”,否则为“非古文迷”,调查结果如表:
| 古文迷 | 非古文迷 | 合计 |
男生 | 26 | 24 | 50 |
女生 | 30 | 20 | 50 |
合计 | 56 | 44 | 100 |
(Ⅰ)根据表中数据能否判断有的把握认为“古文迷”与性别有关?
(Ⅱ)现从调查的女生中按分层抽样的方法抽出5人进行调查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人数;
(Ⅲ)现从(Ⅱ)中所抽取的5人中再随机抽取3人进行调查,记这3人中“古文迷”的人数为,求随机变量的分布列与数学期望.
参考公式:,其中.
参考数据:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
0.455 | 0.708 | 1.321 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(I)没有的把握认为“古文迷”与性别有关;(II)“古文迷”的人数为3,“非古文迷”有2;(III)分布列见解析,期望为.
【解析】试题分析:
试题解析:
试分析:(1)由列联表,求得的值,即可作出结论;
(2)调查的50名女生中“古文迷”有30人,“非古文迷”有20人,按分层抽样的方法即可抽得结果.
(3)由为所抽取的3人中“古文迷”的人数,的的所有取值为1,2,3,进而得到取每个值的概率,列出分布列,求解数学期望.
试题解析:(I)由列联表得
所以没有的把握认为“古文迷”与性别有关.
(II)调查的50名女生中“古文迷”有30人,“非古文迷”有20人,按分层抽样的方法抽出5人,则“古文迷”的人数为人,“非古文迷”有人.
即抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人数分别为3人和2人
(III)因为为所抽取的3人中“古文迷”的人数,所以的所有取值为1,2,3.
,,.
所以随机变量的分布列为
1 | 2 | 3 | |
于是.
19.如图,在三棱柱中,每个侧面均为正方形,为底边的中点,为侧棱的中点.
(Ⅰ)求证:∥平面;
(Ⅱ)求证:平面;
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析(Ⅲ)直线与平面所成角的正弦值为
【解析】证明:(Ⅰ)设的交点为O,连接,连接.
因为为的中点,为的中点,
所以∥且.又是中点,
所以∥且,
所以∥且.
所以,四边形为平行四边形.所以∥.
又平面, 平面,则∥平面. ………………5分
(Ⅱ)因为三棱柱各侧面都是正方形,所以,.
所以平面.
因为平面,所以.
由已知得,所以,
所以平面.
由(Ⅰ)可知∥,所以平面.
所以 .
因为侧面是正方形,所以.
又,平面,平面,
所以平面. ………………………………………10分
(Ⅲ)解: 取中点,连接.
在三棱柱中,因为平面,
所以侧面底面.
因为底面是正三角形,且是中点,
所以,所以侧面.
所以是在平面上的射影.
所以是与平面所成角.
. …………………………………………14分
解法二:如图所示,建立空间直角坐标系.
设边长为2,可求得,,
,,,,
,,.
(Ⅰ)易得,,
. 所以,所以∥.
又平面, 平面,则∥平面. ………………5分
(Ⅱ)易得,,,
所以.
所以
又因为,,
所以平面. …………………………………………… 10分
(Ⅲ)设侧面的法向量为,
因为,,,,
所以,.
由得解得
不妨令,设直线与平面所成角为.
所以.
所以直线与平面所成角的正弦值为.………………………14分
20.已知椭圆的两个焦点分别为,以椭圆短轴为直径的圆经过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)过点的直线与椭圆相交于两点,设点,直线的斜率分别为,问是否为定值?并证明你的结论.
【答案】(1);(2)定值为2.
【解析】试题分析:(1)由题意得到,,所以,写出椭圆方程;(2)联立直线方程与椭圆方程,得到韦达定理,,.
试题解析:
(1)依题意,,.
∵点与椭圆短轴的两个端点的连线相互垂直,
∴,
∴.
∴椭圆的方程为.
(2)①当直线的斜率不存在时,由解得,.
设,,则为定值.
②当直线的斜率存在时,设直线的方程为:.
将代入整理化简,得.
依题意,直线与椭圆必相交于两点,设,,
则,.
又,,
所以
.
综上得为常数2.
点睛:圆锥曲线大题熟悉解题套路,本题先求出椭圆方程,然后与直线方程联立方程组,求得韦达定理,则,,,为定值。
21.已知函数.
(1)当时,证明:;
(2)若对于定义域内任意x,恒成立,求t的范围
【答案】(1)见解析
(2)
【解析】(1)构造函数利用导数求出函数的单调性,得到函数的最大值,即可得证;
(2)参变分离得到在恒成立,构造函数求出函数的最小值,即可得到参数的取值范围.
【详解】
(1)证明:即是证明,设,
当,,单调递增;当,,单调递减;所以在处取到最大值,即,所以得证
(2)原式子恒成立即在恒成立
设,
,设,
,所以单调递增,且,
所以有唯一零点,而且,所以
两边同时取对数得
易证明函数是增函数,所以得,所以
所以由在上单调递减,在上单调递增,
所以
于是t的取值范围是
【点睛】
本题考查利用导数证明不等式恒成立问题,属于中档题.
22.在极坐标系下,已知圆和直线
(1)求圆和直线的直角坐标方程;
(2)当时,求圆和直线的公共点的极坐标.
【答案】(1) 圆O的直角坐标方程为x2+y2-x-y=0,直线l的直角坐标方程为x-y+1=0
(2)
【解析】试题分析:(1)根据 将圆O和直线l极坐标方程化为直角坐标方程(2)先联立方程组解出直线l与圆O的公共点的直角坐标,再根据化为极坐标
试题解析:(1)圆O:ρ=cos θ+sin θ,
即ρ2=ρ cos θ+ρ sin θ,
故圆O的直角坐标方程为x2+y2-x-y=0.
直线l:ρsin=,即ρsin θ-ρcos θ=1,
则直线l的直角坐标方程为x-y+1=0.
(2)由(1)知圆O与直线l的直角坐标方程,将两方程联立得,
,解得
即圆O与直线l在直角坐标系下的公共点为(0,1),
将(0,1)转化为极坐标为,即为所求.
23.已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若关于的不等式的解集非空,求实数的取值范围.
【答案】(1)(2)或
【解析】(1)通过讨论x的范围,求出不等式的解集即可;
(2)求出f(x)的最小值,得到关于m的不等式,解出即可.
【详解】
(1)原不等式为:,
当时,原不等式可转化为,即;
当时,原不等式可转化为恒成立,所以;
当时,原不等式可转化为,即.
所以原不等式的解集为.
(2)由已知函数,可得函数的最小值为4,
所以,解得或.
【点睛】
含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.