突破中考物理考点及近年中考真题精选1：声现象

第一章《声现象》

主要考点有：声音的产生与传播、声音的特性、噪声与噪声防治、声音的利用。

本考点主要考题形式：选择题和填空题两个类型。

考点1：声音的产生与传播

例1　（2019·河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（  ）

A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关

C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

点拨：1．关于振动与发声关系的理解：一切发声体都在振动，但振动不一定能被人们看到，微小的振动需要通过转换法来体现；一切振动都发声，但声不一定能被人耳听到。

2．真空不能传声，声音传播速度的快慢与介质的种类和温度有关。

考点2：声音的特性

例2　（2019·福建）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（  ）。

A.响度           B.音调             C.音色              D.频率

点拨：1．要注意区别发声体的振动快慢(频率)与振动幅度(振幅)的区别。音调一般用“高”“低”“尖”“细”“沉”“闷”“亮”等来描述，响度有时也用“高”“低”来描述，如“高声喧哗”“低声细语”等，要注意区别。

2．凡是判断何物、何人发声、都是根据音色来判断；洪亮、高声、放声、轻声是指响度；低沉、声音低、声音高、尖声、粗声等是指音调。在声音的传播过程中，音调、音色一般不会变化，而响度会随传播距离的改变而变化。

考点3：噪声的危害和控制

例3　（2019·潍坊）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是（  ）

A．室外噪声不再产生

B．噪声音调大幅降低

C．在传播过程中减弱了噪声

D．噪声在室内的传播速度大幅减小

点拨：控制噪声的方法：(1)防止噪声的产生(在声源处减弱)，如用罩子(消声器)将声源封闭。(2)阻断声音的传播(在声音传播过程中减弱)，如城市道路旁建隔声板、植树造林、修建高墙等。(3)防止声音进入耳朵，如用防噪声耳罩、耳机、手、棉花球等堵住耳朵。

1.（2018山东聊城）关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．超声波可以在真空中传播

B．吹笛子时，笛管振动发声

C．汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声

D．用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同

2.（2018湖南娄底）如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（ ）

A．音调与声源振动的频率有关  B．音色与声源振动的幅度有关

C．响度跟人与声源的距离无关  D．声音只能在空气中传播

3. （2018山东德州）图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（ ）

A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B．模拟青蛙的叫声是指音色相近

C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声

D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

4.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图．则下面说法不正确的是（）

A.甲和乙声音的音调相同      B.甲和丙声音的响度相同

C.甲声音的响度最小          D.丁声音属于噪声

5.（2018广东省）音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）

 A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度

 B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调

 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵

 D.小提琴的音色和二胡的音色相同

6.（2018桂林市）“小关，上学去啦!”．正在看书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的（  ）

A．音调          B．响度           C．音色           D．频率

7.（2018山东枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ）

A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染

8.（2018四川眉山）如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则 （  ）

A．敲打D瓶发出的声音传播得最快

B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D．瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

9.（2018湖北襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）

A．在学校周围植树             B．学校附近禁止汽车鸣笛

C．教室安装隔音玻璃           D．在靠近学校的道路旁安装隔声板

10.（2018海南）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（ ）

A．鼓声是由鼓面振动产生的       B．鼓声在空气中的传播速度最大

C．鼓声属于超声波               D．岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的

11.（2018湖北荆门）随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。下列有关声音的认识正确的是（ ）

A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高

B．声音在真空中传器速度为340m/s

C．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的

D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量

12.（2018江苏淮安）如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）

A．振幅 B．音色 C．响度 D．音调

13.（2018山东临沂）关于声现象的说法正确的是（    ）

A.物体振动越快，发出的声音响度越大

B.声音在真空中的传播速度是340m/s

C.人耳可以听到超声，不能听到次声

D.“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同

14.（2018安徽）如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（    ）

A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的

B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的

C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

15.（2018四川省攀枝花）在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie•J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（    ）

A．音调         B．响度        C．音色          D．声速

16．（2018•枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（　　）

A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染

17.（2018·济宁） 下列属于从传播环节防治噪声的是(    )

A.教室内请勿大声喧啡         B.放鞭炮时，用手捂住耳朵

C.城区道路口安装分贝仪         D.高架道路两旁建隔音墙

18.（2018江苏省徐州市）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀         产生的，通过      传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的        不在可听声的范围内．

19.（2018山东东营）东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的      （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的      （选填“音调”、“响度”或“音色”）。

20.（2018桂林市）小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_________（选填“噪声”或 “乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了___________（选填“消声”、“吸声”或 “隔声”)的方法来减小干扰．

21.（2018河南省）如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球      。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验：                。

22.（2018广西玉林）如图甲所示，蝙蝠靠发出         发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出          不能传声。

23.（2018山东青岛）实验探究

探究声音的产生与特性

1.(2019·衡阳)下列有关声学知识说法正确的是(    )

A.用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的音调会不同

B.喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的

C利用B超检查身体是应用了声波能传递能量

D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

2.（2019·德州）如图1所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是（　　）

A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的

B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度

C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高

D．二胡发出优美的声音一定是乐音

3.（2019·湘潭）关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（　　）。

A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度；

B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调；

C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色；

D．唢呐发出的声音不能在真空中传播

4.（2019·河北）下列有关声现象的说法正确的是（　　）。

A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音；

B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的；

C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰；

D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

5.（2019·甘肃武威）关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A.声音是一种波，在真空中传播速度最大；

B.地震产生次声波的频率高于20Hz；

C.用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量；

D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的

6.（2019·枣庄）关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音可在真空中传播

B．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的

C．通过声音的音调可辨别乐器的种类

D．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播

7.（2019·临沂）关于声现象，下列说法正确的是(    )

A．只要物体振动，人就能听见声音

B．教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同

D．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

8.(2019·威海) “宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（　　）

A．音色        B．音调       C．响度         D．速度

9.（2019·孝感）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是(       )

A.图甲可以说明真空能够传声

B.图乙可以探究音色与频率的关系

C.图丙可以探究响度与振幅的关系

D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量

10.（2019·菏泽）下列说法中，错误的是（　　）

A．声音的响度与发声体振动的快慢有关

B．声音在不同介质中传播的速度一般不相同

C．利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量

D．真空不能传播声音

11.（2019·河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　）

A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关

C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

12.(2019•自贡)请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是(    )

A. 音调高低   B. 音色好坏   C. 响度大小  D. 乐音三要素

13.（2019·青岛）下列关于声现象的说法，错误的是（ ）

A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播     

B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同

C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调

14.（2019·淄博）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是（     ）

A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度

B.用力拉琴可以改变声音的音调

C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同

D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声

15.（2019·烟台）下列关于声现象的描述及其解释正确的是（     ）

A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同

B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些

C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高

D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大

16.（2019·邵阳）在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的　   　不同。

17.（2019·泸州）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用______传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”）

18.(2019•自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

(1)悠扬的笛声是       振动产生的。

(2)声音在水中的传播速度      (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。

(3)在月球上，声音不能传播的原因是__ _           ___.

19.（2019·玉林）人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次_____，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

20.(2019·自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

（1）悠扬的笛声是　          　振动产生的。

（2）声音在水中的传播速度　       　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

（3）在月球上，声音不能传播的原因是　                　。

21.(2019·黄冈)张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在　      　中传播；声波能传递　        　。

22.(2019·自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

（1）悠扬的笛声是　          　振动产生的。

（2）声音在水中的传播速度　       　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

（3）在月球上，声音不能传播的原因是　                　。

23.(2019·十堰)小强酷爱音乐，在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是改变吉他声的　   　（选填“音调”、“响度”或“音色”），他“美妙”的歌声和吉他声是通过　   　传到同学们的耳朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此时他“动听”的歌声属于　   　（选填“乐音”或“噪音”）。

24.(2019·盐城)如图所示,用手拨动钢尺，发出声音。声音是由钢尺       产生的音增加的钢尺    伸越出桌大面的长度，声音的       发生改变，钢尺的振幅越大,，声音的      越大。

25.(2019·沈阳)在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的____（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从____处减弱噪声的。

突破考点参考答案：

例1【答案】D

例2【答案】A

例3【答案】C

2018中考真题精选参考答案：

1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 11.C 12.D 13.D 14.C 15.C 16.A 17.D

18【答案】振动   空气   频率

19【答案】音色；音调

20【答案】噪声；隔声

21【答案】被弹起；将敲响的音叉插入平静的水面，平静的水面会泛起水花。

22【答案】超声波；真空

23【答案】①振动；②振幅；③频率

2019中考真题精选参考答案：

1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C 14.C 15.A

16【答案】音色。

17【答案】响度大；声源；超声波。

18【答案】空气  大于  真空不能传声

19【答案】反射；音调

20【答案】（1）空气柱；（2）大于；（3）声音的传播需要介质

21【答案】空气；能量

22【答案】（1）空气柱；（2）大于；（3）声音的传播需要介质

23【答案】音调；空气；噪声

24【答案】振动     音调     响度

25【答案】响度；声源