2019年湖南省永州市中考化学试题（Word版，含解析）

湖南省永州市 2019 年中考化学试卷

温馨提示:

1. 本试卷包括试题卷和答题卡，考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回。
2. 考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
3. 本试卷包括物理和化学两部分，其中，物理 70 分，化学 50 分，总分 120 分，考试时量 100 分钟。
4. 可能用到的相对原子质量: H  —1 C—12 O—16 Cu—64

亲爱的考生，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！

第 I 卷 （共 44 分）

一、选择题（本大题共 22 个小题，1-10 题为化学试题，11-22 题为物理试题，每小题只有一个正确选项， 请将正确选项填涂到答题卡上。每小题 2 分，共 44 分）

1. 空气里含量最多的气体是

A. CO2 B. O2 C. N2 D. H2O 2.下列实验操作正确的是

A.气体验满 B.量筒读数 C.倾倒液体 D.加入粉末3.下列活动中只涉及物理变化的是

A.燃烧液化气炖制排骨 B.用活性炭吸附冰箱中的异味

C.用大米、红薯等酿酒 D.利用熟石灰改良酸性的土壤

4.2019 年 6 月 5 日，世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不．符．合．这一主题的是

A.植树造林，增加绿地面积 B.将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效

C.对垃圾进行分类回收 D.使用共享单车绿色出行

5. 五一国际劳动节，化学兴趣小组来到学校的学农基地，发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是

A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. KCl D. KH2PO4 6.水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是

1. 生活中软化硬水的常用方法是煮沸
2. 地球表面约 71%被水覆盖，所以不必节约用水
3. 水是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的
4. 电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为 2:1

7. 甲烷燃烧的微观示意图如下，其中方框中需要补充的是

8. 下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是

A.CO 与 CO2 都会污染环境

B.CO 与CO2 中碳元素的化合价相同

C.在一定条件下，CO 与CO2 可以互相转化

D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去 CO 9.在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不．正．确．的是

A.选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B.选择装置③或④作为O2 的收集装置

C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下10.如图所示，下列判断正确的是

A.Y 的溶解度比X 的溶解度大

B.t1℃时，X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20% C.若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为 Y

D.t2℃时，若X、Y 的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y

第 II 卷 （共 76 分）

二、非选择题（本大题共 14 个小题，23-31 题为物理试题，32-36 题为化学试题，共 76 分）

11、(5 分)经过一年的化学学习，你掌握了很多的化学知识和方法，请回答下列问题：

(1) 湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子                   的结果。

(2) 病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加            的摄入量。(3)我国生态环境部的最新数据显示：2018 年首批实施新《环境空气质量标准》的 74 个城市，

PM2.5 平均浓度下降 42%，SO2 平均浓度下降 68%。空气中 SO2 的含量显著降低可减少

          造成的危害。右图是硫原子的结构示意图，其中 x=       。

(4)蓝莓中的花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，预防近视，增进视力。种植蓝莓要求土壤 的 pH 值为 4.0～5.5，最适 pH 值为 4.0～4.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用               测出土壤浸出液的 pH 值。

12、(5 分)铁是一种常见的金属，也是目前世界上年产量最高的金属。下面归纳了初中化学有关铁的知识。

(3) 比较生铁和纯铁，其中硬度较大的是        。

(4) 焦炭的主要成分是碳，在生铁冶炼过程中，焦炭参与了下列反应:

①C＋O2 CO2 ②C＋CO2 2CO

其中为冶炼生铁提供热量的反应是       (填序号)。

(5) 物质甲的阳离子符号是       。

(6) 若铁与物质乙反应时，火星四射，则生成物中固体的化学式是       。

(7) 若固体为红色单质，则铁与物质乙反应的化学方程式是                   （任写一个）。13.(8 分)在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。

[实验目的]探究可燃物燃烧的条件[实验步骤]

①将所需仪器按照装置图连接起来；

②打开 K1 和 K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；

③将实验所需药品加入对应的仪器中；

④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；

⑤打开 K1，关闭 K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；

⑥关闭 K1，打开 K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；

⑦将装有适量白磷的具支试管放入 80℃的热水中；

⑧打开 K1，关闭 K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；

⑨关闭 K1，打开 K2，往装置乙中加入适量的盐酸。[问题解答]

(1) 实验步骤②的目的是                。

(2) 装置乙中发生反应的化学方程式是                             。

(3) 在实验步骤③中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是               __    __    ______。

(4) 能看到白磷燃烧起来的实验步骤是         。[实验结论]

可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。

14、(8 分)在化学实验室，老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂(稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液)，已知氯化钡溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代表小李同学的实验过程如下：  (1)将三瓶试剂分别标记为 A、B、C，然后两两混合，观察和记录实验现象。

根据上述实验现象可知： C 中溶质的化学式是      ；A 和 B 发生了化学反应，不能肯定 C 与 A， C 与 B 发生了化学反应。

(2) 验证C 分别与 A、B 是否发生化学反应。

①实验操作和现象如图

②实验结论

试剂 X 的名称是        ， C 与        发生了化学反应。

(3) 实验结束后，将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中，充分搅拌、 静置、过滤， 所得滤液中肯定含有的溶质是               (填化学式)。

15、  (4 分)为探究 CuO 和C 反应的最佳质量比(忽略副反应)，化学兴趣小组取 CuO 和C 的混合物 17.2g  ，按不同的质量比进行实验，实验结果如图所示，横坐标表示混合物中CuO 所占的质量分数，纵坐标表示生成物中Cu 的质量。

(1) 分析可知，CuO 和C 的最佳质量比对应图中的      点。

(2) 计算a 点时，产生 CO2 的质量(写出详细计算过程)。

                          答案解析

1、【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。

【解答】解：A、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；
C、氮气大约占空气体积的78%，含量最多；故选项正确；
D、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选项错误；
故选：C。

2、【分析】A、根据气体验满的方法，进行分析判断。
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
D、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。

【解答】解：A、气体验满，燃着的或者带火星的木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
故选：D。

3、【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。

【解答】解：A、液化气燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化；
B、活性炭吸附异味过程中，没有生成新物质，是物理变化；
C、用大米、红薯等酿酒过程中生成酒精等物质，是化学变化；
D、利用熟石灰改良酸性的土壤过程中，氢氧化钙和水反应生成盐和水，是化学变化。
故选：B。

4、【分析】防止环境污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹；对垃圾进行分类回收；使用共享单车绿色出行等。

【解答】解：A、植树造林，增加绿地面积，符合这一主题，故选项错误；
B、将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效，农作物秸秆就地焚烧生成有害气体和烟尘，不符合这一主题，故选项正确；
C、对垃圾进行分类回收，符合这一主题，故选项错误；
D、使用共享单车绿色出行，符合这一主题，故选项错误；
故选：B。

5、【分析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力；农作物缺磷时，表现为生长迟缓，产量降低；田里的水稻出现了倒伏现象，说明土壤缺乏钾元素，应施用含钾元素的化肥。

【解答】解：葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，说明土壤缺乏氮元素，应施用含氮元素的化肥。
A、CO（NH2）2中含有氮元素，符合要求，故选项正确；
B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，不符合要求，故选项错误。
C、KCl中含有钾元素，不符合要求，故选项错误。
D、KH2PO4中含有钾元素和磷元素，不符合要求，故选项错误。
故选：A。

6、【分析】A、根据生活中软化硬水的方法分析；
B、根据地球上可供利用的淡水资源有限进行分析；
C、根据物质是由分子、原子和离子构成的进行分析；
D、根据电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”分析。

【解答】解：A、生活中硬水软化的方法是煮沸，实验室硬水软化的方法是蒸馏，故A正确；
B、地球上的总储水量很大，但淡水很少，为了人类社会经济的可持续发展我们必须节约用水，故B错误；
C、水是由水分子构成的，故C错误；
D、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，正极产生的氧气与负极产生的氢气体积之比约为1：2，故D错误；
故选：A。

7、【分析】根据微观反应示意图以及质量守恒定律来分析解答。

【解答】解：甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为

所以方框处应该补充2个氧分子，每个氧分子是由两个氧原子构成的，所以2个氧分子表示为。
故选：D。

8、碳单质与含碳化合物的性质与用途．

【分析】A、CO具有毒性，而CO2没有毒性去分析；
B、根据化合物中化合价的计算分析；
C、CO在氧气中点燃会生成二氧化碳，二氧化碳和碳要高温下会生成一氧化碳去分析；
D、CO具有可燃性，二氧化碳具有灭火性去分析。

【解答】解：A、一氧化碳有毒，会污染环境，二氧化碳没有毒，不污染环境，故错误；
B、CO与CO2中碳元素的化合价分别为+2和+4，不相同，故错误；
C、CO在氧气中点燃会生成二氧化碳，二氧化碳和碳要高温下会生成一氧化碳，所以CO和CO2在一定条件下可以相互转化；故正确；
D、CO2中混有少量的CO，不能点燃，所以不可用点燃的方法除去CO，故错误；
故选：C。

9、【分析】A．根据实验室制取氧气常用的方法进行分析；
B．根据氧气的密度和水溶性选择收集装置；
C．根据实验室制取氧气时的注意事项进行分析；
D．根据实验装置的特点进行分析。

【解答】解：A．用过氧化氢制取氧气可选用装置①制取；用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气可用装置②制取，故A正确；
B．因为氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，故B正确；
C．用排水法收集气体时，防止收集的气体不纯，要等到导管口气泡均匀连续冒出时再收集，故C错误；
D．为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，要把长颈漏斗下端伸入液面以下，故D正确。
故选：C。

10、【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

【解答】解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；
B、t1℃时，X、Y两种物质的溶解度是20g，所以饱和溶液的溶质质量分数都是20g/120g×100%≠20%，故B错误；
C、氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，若烧杯内有晶体析出，X物质的溶解度随温度的升高而减小，所以烧杯中饱和溶液的溶质为X，故C错误；
D、t2℃时，Y物质的溶解度大于X物质的溶解度，所以若X、Y 的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y，故D正确。
故选：D。

11、【分析】（1）根据分子的性质进行分析；
（2）根据蛋白质是构成人体细胞的基本物质进行分析；
（3）根据二氧化硫带来的危害主要酸雨，以及原子的核外电子排布进行分析；
（4）根据实验室常用pH试纸测定溶液的pH值进行分析。

【解答】解：（1）湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子不断运动的结果；
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的组织修复、更新离不开蛋白质，所以病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加蛋白质的摄入量；
（3）二氧化硫带来的危害主要酸雨，依据硫原子的结构示意图可知，x=16-2-8=8；
（4）实验室常用pH试纸测定溶液的pH值，所以下一步操作是用pH试纸测出土壤浸出液的pH值。
故答案为：（1）不断地运动（不停地运动）；
（2）蛋白质；
（3）酸雨，6；
（4）pH 试纸（pH 计）。

12、【分析】（1）根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，进行分析解答。
（2）根据常见反应反应的能量变化，进行分析解答。
（3）根据铁与酸反应生成盐和氢气，进行分析解答。
（4）根据铁在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，进行分析解答。
（5）若固体为红色单质，则发生是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，进行分析解答。

【解答】解：（1）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，生铁是铁的合金，硬度比纯铁大。
（2）碳燃烧放出大量的热，为冶炼生铁提供热量的反应是①，②属于吸热反应。
（3）铁与酸反应生成盐和氢气，物质甲的阳离子是氢离子，其离子符号为：H+。
（4）铁在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，生成物中固体的化学式是Fe3O4。
（5）若固体为红色单质，则发生是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）。
故答案为：
（1）生铁；
（2）①；
（3）H+；
（4）Fe3O4；
（5）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

13、【分析】（1）根据检查装置气密性的方法来分析；
（2）根据化学反应的原理来分析解答；
（3）根据二氧化碳的性质来分析；
（4）根据可燃物燃烧的条件来分析。

【解答】解：（1）实验步骤②的目的是检查装置的气密性是否良好；故填：检查装置气密性；
（2）碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体；故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）二氧化碳的密度比空气大，当具支试管中的氧气被排净后，会从支管进入烧杯中的澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，当观察到烧杯中澄清的石灰水变浑浊，说明具支试管中氧气已经排尽；故填：烧杯中石灰水变浑浊；
（4）白磷具有可燃性，在白磷与氧气接触，温度达到其着火点时，白磷即可发生燃烧，即步骤⑦中白磷的温度达到了着火点，步骤⑧又与氧气接触立刻发生了燃烧；故填：⑧。

14、【分析】稀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸；
无色酚酞试液遇碱变红，遇酸性和中性溶液不变色。

【解答】解：（1）将三瓶试剂分别标记为 A、B、C，然后两两混合，观察和记录实验现象。A和B可产生白色沉淀，则A和B是氯化钡和稀硫酸中的一种，C是NaOH溶液；
（2）试剂X滴入氢氧化钠溶液，溶液变红，则试剂X是无色酚酞，C溶液中加入稀硫酸可发生反应，溶液变无色，则C与H2SO4发生反应；
（3）实验结束后，将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中，充分搅拌、静置、过滤，实验甲反应后的物质是硫酸钡和稀盐酸，和乙、丙混合后，所得滤液中肯定含有的溶质是氯化钠，化学式为NaCl；
故填：（1）NaOH；（2）无色酚酞；H2SO4；（3）NaCl。

15、