2019届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第一次适应性考试（一模）理科综合生物试题（解析版）

长郡中学2019届第一次适应性考试理科综合能力测试（生物部分）1.近些年由于温室效应导致北极海冰持续融化，已知降低空气中CO2的浓度能缓解温室效应，海洋浮游植物是吸收CO2的主力军。马丁设想：向海洋投放水溶性铁能促进浮游植物吸收CO2进行光合作用，降低CO2浓度，从而减缓温室效应。针对以上介绍，下列说法正确的是A. 铁元素和CO2中的C、O均是大量元素    B. 铁以化合物的形式被浮游植物吸收C. 铁元素是构成浮游植物叶绿素的组成成分    D. 海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中的元素、无机盐的存在形式及其功能、物质跨膜运输的方式的相关知识的识记和理解能力。【详解】铁元素是微量元素，CO2中的C、O均是大量元素，A错误；铁以离子的形式被浮游植物吸收，B错误；镁元素是构成浮游植物叶绿素的组成成分，C错误；浮游植物吸收铁的方式是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，而海水温度的高低会通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强弱，因此海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁，D正确。2.长郡中学高三生物兴趣小组为了研究pH对某种酶活性的影响，设置a、b、c三组实验，各组pH条件均不同，其他条件相同且适宜。测定各组在不同反应时间内的产物量，结果如图所示。下列相关分析不正确的是A. a组的pH可能高于b组的pHB. a组pH条件下，该酶降低化学反应的活化能可能最多C. 在c组pH条件下比较适宜保存酶D. 实验要求“其他条件相同且适宜”的目的是减小实验误差【答案】C【解析】【分析】本题以坐标曲线为情境，考查学生对影响酶活性的因素的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】酶的活性在最适pH条件下最高，pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，在过酸或过碱的条件下，酶会变性失活。据此依题意并分析图示可知：a组酶的活性高于b组酶的活性，因此a组的pH可能高于b组的pH，A正确；与b、c组相比，a组酶的活性最高，说明a组pH条件下，该酶降低化学反应的活化能可能最多，B正确；c组产物的最大生成量明显低于a、b组，说明在c组pH条件下，酶已经变性失活，不适宜保存酶，C错误；实验中的“其他条件”为无关变量，实验要求“其他条件相同且适宜”的目的是减小实验误差，D正确。3.有甲、乙、丙、丁四种信息分子，它们运输到靶细胞后，检测发现：甲与受体结合后，肝脏加速合成多糖；乙与受体结合后，靶细胞上的钠离子通道开放；丙生成后，通过体液运输到靶细胞，与受体结合后，人体的呼吸运动增强；丁与靶细胞结合后，毛细血管的通透性增大，腺体分泌物增多。下列说法正确的是A. 甲可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀    B. 乙的合成和分泌离不开溶酶体C. 生成丙的反应只能发生在无氧环境下    D. 丁引起的反应具有明显的个体差异【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对血糖调节、兴奋在神经细胞间的传递、体液调节、过敏反应等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】甲与受体结合后，肝脏加速合成多糖，说明甲是胰岛素，胰岛素的化学本质是蛋白质，而与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原糖，A错误；乙与受体结合后，靶细胞上的钠离子通道开放，说明乙是神经递质，神经递质的合成和分泌与溶酶体无必然的联系，B错误；丙生成后，通过体液运输到靶细胞，与受体结合后，人体的呼吸运动增强，说明丙是CO2，人体中的CO2是通过有氧呼吸产生的，即生成丙的反应只能发生在有氧环境下，C错误；丁与靶细胞结合后，毛细血管的通透性增大，腺体分泌物增多，说明丁是过敏原再次进入机体时、导致相应的细胞释放的组织胺等生物活性介质，丁引起的反应是过敏反应，过敏反应具有明显的个体差异，D正确。4.雄蝗虫体细胞中有23条染色体，其性染色体组成为XO型，雌蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是A. 雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂中期的染色体数目相同B. 同样是有丝分裂后期，雄蝗虫细胞的染色体数比雌蝗虫细胞的染色体数少1条C. 雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到11个四分体D. 雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育的子代均为雌性【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对有丝分裂和减数分裂的过程、受精作用等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】依题意可知：雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂中期的细胞中的染色体数目相同，都是24条染色体，A正确；雄蝗虫、雌蝗虫的体细胞中含有的染色体数依次是23条、24条，有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，导致细胞中的染色体数加倍，因此同样是有丝分裂后期，雄蝗虫细胞的染色体数比雌蝗虫细胞的染色体数少2条，B错误；雄蝗虫的精原细胞是通过有丝分裂的方式形成的，四分体出现在减数第一次分裂，C错误；由于雄蝗虫的性染色体组成为XO型，产生的精子可能为X或O型，与卵细胞结合后发育的子代可能是雌性（XX），也可能是雄性（XO），D错误。5.图为某六肽化合物合成的示意图。下列叙述不正确的是A. 与①→②相比，③→⑤特有的碱基配对方式是U－AB. 根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UCUC. ①→②中会产生图中④代表的物质，且④中含有氢键D. 若该多肽是一种DNA聚合酶，则它会催化物质①的复制【答案】B【解析】【分析】本题以“图文结合”为情境，考查学生对遗传信息的转录和翻译、DNA复制等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析的能力。【详解】①为DNA，②③均是mRNA，⑤是多肽。①→②过程表示转录，其碱基配对方式是A-U、T-A、G-C、C-G，③→⑤过程表示翻译，其碱基配对方式是A-U、U-A、G-C、C-G，可见，与①→②相比，③→⑤特有的碱基配对方式是U－A，A正确；根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UAA，B错误；①→②所示的转录过程会产生图中④代表的tRNA，tRNA中含有氢键，C正确；若该多肽是一种DNA聚合酶，则它会催化物质①所示的DNA的复制，D正确。6.下列有关植物激素的叙述，不正确的是A. 所有植物激素作用特点都具有两重性B. 植物激素的抑制作用不等同于不生长C. 生长素在根部的极性运输是由根尖端向根近茎端运输D. 用人工合成的生长素类似物处理植物比用天然生长素更长效【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对植物激素的作用、生长素的极性运输、人工合成的生长素类似物的特点等相关知识的识记和理解能力。【详解】所有植物激素的作用特点不一定都具有两重性，A错误；植物激素的抑制作用是指针对自然条件下生长的植物而言，用一定浓度相应激素处理的植物，其生长速度较慢，不等同于不生长，B正确；生长素在根部的极性运输是由根尖端（形态学的上端）向根近茎端（形态学的下端）运输，C正确；人工合成的生长素类似物不易被分解，较天然生长素的效果稳定，因此用人工合成的生长素类似物处理植物比用天然生长素更长效，D正确。7.将A、B两种长势相同的植物置于相同的、温度适宜且恒定、光照恒定的密闭小室中，测得每个小室内CO2浓度随时间的变化如图所示。回答下列问题：(1)当时间在10～20min时，A、B两种植物中，CO2利用率较高的是_____________________，理由是____________________________________________。(2)若将A、B植物单独种植在干旱程度不同的土壤中，更适合生活在干旱土壤中的植物是___________，理由是______________________。(3)夏季睛朗白天中午12：00时，植物叶片的光合速率会降低，A、B植物降低较快的是___________。(4)叶片吸收的CO2需先___________(填“还原”或“固定”)成为C3，才能转变为糖类。【答案】    (1). B植物    (2). CO2浓度降低说明CO2被植物吸收利用，10～20min时B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大，说明在10～20 min时，B植物对CO2的利用率较高    (3). B植物    (4). 干旱会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中    (5). A植物    (6). 固定【解析】【分析】本题以反映实验结果的曲线图为依托，考查学生对光合作用过程及其影响的环境因素等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1) 图示纵坐标表示密闭小室中CO2浓度。随着时间的递增，在0～20 min时段内，玻璃罩内的CO2含量逐渐降低，说明此时段内被植物吸收并且用于光合作用的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量；但在10～20 min时段内，B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大，说明在10～20 min时段内，B植物对CO2的利用率较A植物高。(2) 当玻璃罩内的CO2含量不发生变化时，A植物所在的玻璃罩内CO2浓度高于B植物，说明 B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，其固定CO2的能力较A植物强。土壤干旱，造成植物的根从土壤中吸收的水分减少，加之植物还会通过蒸腾作用失去部分水分，因此会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，而B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明在干旱土壤中，B植物固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中。(3) 夏季睛朗白天中午12：00时，光照强，环境温度高，蒸腾作用旺盛，部分保卫细胞因失水而导致气孔关闭，使得CO2的供应不足，暗反应减弱，进而引起叶片的光合速率下降。因B植物固定CO2的能力较A植物强，所以A植物叶片的光合速率降低较B植物快。(4) CO2是光合作用暗反应的原料。叶片吸收的CO2需先与C5结合被固定成为C3，之后在ATP提供能量的前提下被[H]还原为C5和糖类（CH2O）。【点睛】图中A、B两种植物均处于密闭透光的小室内，它们光合作用所需要的CO2可来源于自身的呼吸作用和从密闭小室中吸收；当光合速率大于呼吸速率时，会导致密闭小室内CO2浓度逐渐降低，当光合速率等于呼吸速率时，密闭小室内CO2浓度保持相对稳定；可见，密闭小室内CO2浓度的变化反映的是净光合速率。在此基础上分析曲线的变化趋势，并结合题意对各问题情境进行分析解答。8.马尾松作为一种常绿乔木，其用途非常广泛，但是马尾松单纯林中，松毛虫常常会产生暴发性的危害。回答下列问题：(1)使用黑光灯诱捕成虫的方法可降低下一代松毛虫的密度。对于松毛虫而言，黑光灯对其传递___________信息。(2)松毛虫危害松类、柏类、杉类，自然界中松毛虫的天敌种类很多，但是马尾松单纯林中松毛虫却常常会产生暴发性的危害，其原因是___________。建立马尾松与泓森槐混交林后，松毛虫的天敌灰喜鹊等进入该生态系统，泓森槐为灰喜鹊提供了___________的场所。由马尾松、松毛虫、灰喜鹊构成的食物链中，三种生物同化的能量从大到小依次为__________，请绘出三种生物构成的生物数量金字塔：_______。(3)受气候和病害等因素的影响，马尾松在某一年的碳储存量没有发生变化。如果该年马尾松通过光合作用固定的能量用a表示，因呼吸作用消耗的能量为70%a，假设只有松毛虫采食马尾松，采食的能量用b表示，粪便中的能量用c表示，则该年马尾松流向分解者的能量值为______________________。【答案】    (1). 物理    (2). 树种单一，松毛虫的天敌种类和数量少，松毛虫容易扩散和蔓延    (3). 栖息    (4). 马尾松> 松毛虫>灰喜鹊    (5).     (6). 30%a-b+c【解析】【分析】据题文描述可知：该题考查学生对生态系统的营养结构、能量流动、信息传递与稳定性等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1) 黑光灯发出的光，属于物理信息。 (2) 马尾松单纯林中，树种单一，生态系统的自我调节能力弱，松毛虫的天敌种类和数量少，松毛虫容易扩散和蔓延，因此常常会产生暴发性的危害。建立马尾松与泓森槐混交林后，松毛虫的天敌灰喜鹊等进入该生态系统，说明泓森槐为灰喜鹊提供了栖息的场所。松毛虫危害松类，灰喜鹊捕食松毛虫，三者构成的食物链是马尾松→松毛虫→灰喜鹊；依据能量流动逐渐递减的特点可推知：三种生物同化的能量从大到小依次为马尾松＞松毛虫＞灰喜鹊。因在这三种生物中，松毛虫的数量最多，马尾松的数量最少，灰喜鹊的数量介于马尾松与松毛虫之间，所以，它们构成的生物数量金字塔见答案所示。(3) 依题意可知：在某一年马尾松通过光合作用固定的能量为a，其中有70%a通过呼吸作用以热能的形式散失，余下的30%a用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。在马尾松用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动的能量中，被松毛虫采食的能量为b，没有被松毛虫采食的能量最终会流向分解者。松毛虫粪便中含有的能量c属于马尾松固定的能量的一部分，最终被分解者所利用。综上分析可推知，该年马尾松流向分解者的能量值为30%a—b＋c。【点睛】本题的易错点在于因没有正确理顺某营养级获取能量的过程及该能量的去向而导致对（3）题的解答出现错误。输入每一营养级的能量去向分为两部分：一部分在该营养级生物的呼吸作用中以热能的形式散失，一部分则用于该营养级生物的生长、发育和繁殖。而后一部分能量中，包括现存的生物体含有的能量（未被利用）、流向分解者的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级生物除外）。自身粪便不属于自身所同化的能量,而应属于上一营养级同化的能量。9.2018年俄罗斯世界杯是第21届世界杯足球赛。比赛在俄罗斯举行，共有来自5大洲足联的32支球队进行了激烈的对抗比赛，最终法国队夺得冠军，比赛过程中运动员体内进行了各种生命活动的调节。回答下列问题。(1)足球运动员在奔跑抢球的过程中会消耗大量的葡萄糖，机体内的___________(填神经器官)和___________(填内分泌腺)参与了维持血糖含量稳定的调节。(2)足球运动员的骨骼肌细胞会产生很多热量，这些热量来自细胞中有机物的___________；机体在大量排汗维持体温恒定的同时，也会___________(填“促进”或“抑制”)抗利尿激素的释放，以减少尿液的形成。(3)足球飞向球门的一刹那，守门员必须迅速作出判断以救球，在这个反射过程中兴奋以电信号的形式在神经纤维上___________(填“双向”或“单向”)传导，并通过最高级中枢___________的参与，对外界信息迅速作出正确的判断。(4)运动员间对抗非常激烈，有的运动员受伤并出现伤口感染，此时机体首先通过___________免疫阻止病原体对机体的侵袭。如果还有未清除的病原体存在，主要由___________借助血液循环和淋巴循环而组成的防线发挥作用。【答案】    (1). 下丘脑    (2). 胰岛(或“肾上腺”)    (3). 氧化放能    (4). 促进    (5). 单向    (6). 大脑皮层    (7). 非特异性    (8). 免疫器官和免疫细胞【解析】【分析】据题文描述可知：该题考查学生对血糖调节、体温调节、水盐平衡调节、神经调节、免疫调节等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1) 血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素；二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞（或肾上腺）分泌相关的激素。可见，机体内的下丘脑和胰岛(及肾上腺)参与了维持血糖含量稳定的调节。(2) 运动时骨骼肌细胞产生的热量主要来自细胞中有机物的氧化放能。机体在大量排汗时，引起细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，促进抗利尿激素的释放，进而促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而减少尿量。(3) 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能；机体完成反射活动的结构基础是反射弧，组成反射弧的神经中枢中存在突触，兴奋在突触处是单向传递的。可见，守门员对飞向球门的足球迅速作出判断以救球，在这个反射过程中，兴奋以电信号的形式在神经纤维上单向传导，并通过最高级中枢大脑皮层的参与，对外界信息迅速作出正确的判断。 (4) 非特异性免疫的基础是由皮肤､黏膜组成的第一道防线和由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线，特异性免疫的基础主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的第三道防线。运动员受伤并出现伤口感染，此时机体首先通过非特异性免疫阻止病原体对机体的侵袭。如果还有未清除的病原体存在，则主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的第三道防线发挥作用。【点睛】梳理血糖调节的过程、体温调节的过程和水盐平衡调节的过程、反射与反射弧、人脑的高级功能、兴奋在神经纤维上的传导与在神经细胞间的传递、免疫调节的基础知识，据此，从题意中提取有效信息作为解题的切入点，结合问题情境进行分析作答。10.马鹿体色由常染色体上的3对等位基因控制，其基因型和表现型如表。回答下列问题：(1)当基因A不存在且___________时，马鹿体色表现为白色；若已知野生赤褐色无斑马鹿均为纯合子，请写出野生赤褐色无斑马鹿的所有基因型：______________________。(2)现有已知基因型的野生雌雄赤褐色无斑马鹿(纯合)若干头，请你设计一个最佳实验方案，探究A/a与B/b基因是否位于同一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。写出实验方案与预测结论：___________。【答案】    (1). B基因存在    (2). AABBEE、 AABBee、AAbbEE、AAbbee、aabbEE    (3). 取若干对基因型为AABBEE的野生赤褐色无斑马鹿与基因型为aabbEE的野生赤褐色无斑马鹿，进行杂交产生子一代。再让子一代雌雄个体自由交配(或让子一代与基因型为aabbEE 野生赤褐色无斑异性马鹿杂交)，观察子二代表现型。若子二代全为赤褐色，则A/ a基因与B / b基因位于同一对同源染色体上；若子二代出现了白色(也可写出具体比例)，则A/a基因与B/ b基因不在同一对同源染色体上【解析】【分析】据题文描述和表中信息可知，本题考查学生对基因的自由组合定律的应用等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)表中信息显示：aaBB_ _为白色（胚胎致死），aaBbE_为白色无斑，aaBbee为白色有斑，据此可推知，当基因A不存在且B基因存在时，马鹿体色表现为白色。A_ _ _ _ _与aabbE_都表现为赤褐色无斑，若已知野生赤褐色无斑马鹿均为纯合子，则野生赤褐色无斑马鹿的基因型有AABBEE、AABBee、AAbbEE、AAbbee、aabbEE。(2) 基因型为aabbEE的野生赤褐色无斑马鹿只产生一种基因型为abE的配子。欲设计一最佳实验方案，探究A/a与B/b基因是否位于同一对同源染色体上，借助孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的设计思路，选择的双亲杂交所得F1的基因组成中应含有A和a、B和b这两对等位基因，而另一对基因应为纯合，以避免对实验结果的观察产生干扰。据此依题意可知，该实验方案为：取若干对基因型为AABBEE的野生赤褐色无斑马鹿与基因型为aabbEE的野生赤褐色无斑马鹿进行杂交，获得F1（AaBbEE）；再让F1的雌雄个体自由交配(或让F1与基因型为aabbEE 野生赤褐色无斑异性马鹿杂交)，观察F2的表现型。如果A/ a基因与B / b基因位于同一对同源染色体上，则F1产生的配子及其比例为ABE∶abE＝1∶1，F1的雌雄个体自由交配(或让F1与基因型为aabbEE 野生赤褐色无斑异性马鹿杂交)所得F2的基因型及其比例为AABBEE∶AaBbEE∶aabbEE＝1∶2∶1(或AaBbEE∶aabbEE＝1∶1)，表现型全为赤褐色。如果A/a基因与B/ b基因不在同一对同源染色体上，则F1产生的配子及其比例为ABE∶AbE∶aBE∶abE＝1∶1∶1∶1，让F1的雌雄个体自由交配(或让F1与基因型为aabbEE野生赤褐色无斑异性马鹿杂交)所得F2中，会出现白色的个体（aaBbBE）。【点睛】以表中呈现的“马鹿的基因型和表现型的”为切入点，从中提取关键信息：至少有1个基因A或基因A和B都不存在且至少有1个基因E时才表现为赤褐色无斑，无基因A且有基因B时表现为白色，进而对（1）题进行解答。解答第（2）题，依据题意，若要探究A/a与B/b基因是否位于同一对同源染色体上，通过杂交实验获得的F1的基因型应为AaBbEE，这样才能排除E和e对实验结果的观察产生干扰，这是设计实验方案的关键所在。11.端午节家家都会挂艾草。艾草中含有特殊的艾草精油，艾草精油是从艾草的叶子、茎中提取的挥发性芳香物质。回答下列问题：(1)传统的提取方法——水蒸气蒸馏法艾叶研细＋水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→艾草精油①向油水混合物中加入___________，可使油水分层更明显。分离出油层后，一般加入___________，以吸收油层中的水分。②除水后要进行___________的实验步骤，以除去___________。③水蒸气蒸馏时间不能过短，原因是_________________________________。(2)新技术新工艺——超临界CO2萃取法超临界CO2萃取法是利用超临界CO2对某些特殊天然产物具有特殊溶解作用，通过变超临界状态下的CO2流体对有机物溶解度的特殊影响进行的，具有产量高、成本低等特点。其过程如下：艾草粉碎，干燥→通入超临界CO2，萃取→精油粗产品→无水乙醇→真空抽滤→艾叶精油①一般的萃取剂应具有___________沸点，以充分溶解提取物。萃取过程中通常采用水浴加热，这是因为____________________________________________。②一般的溶剂萃取法不可避免地会引起组成成分的改变，而超临界CO2萃取技术可克服上述不足，同时，用超临界CO2替代有机溶剂，还有一个突出的优点，就是能避免___________。【答案】    (1). NaCl    (2). 无水 Na2SO4    (3). 过滤    (4). 固体Na2SO4    (5). 过短则油还未被蒸馏出来    (6). 较高    (7). 有机溶剂是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸    (8). 溶剂残留污染【解析】【分析】本题以“植物有效成分提取的流程图”为情境，考查学生对植物芳香油的提取等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1) ①向油水混合物中加入NaCl，以增加盐的浓度，使油和水出现明显的分层；分离出的油层还会含有一定的水分，一般可以加入一些Na2SO4，以吸收油层中的水分。②除水后要进行过滤，以除去固体Na2SO4，得到艾草精油。③水蒸气蒸馏时，艾草精油是和水蒸气一起蒸馏出来的；在提取过程中，如果蒸馏时间过短，则油还未被蒸馏出来，会导致产品的品质比较差，因此水蒸气蒸馏时间不能过短。(2) ①萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中的方法。为了充分溶解提取物，一般的萃取剂应具有较高的沸点。因萃取剂为有机溶剂，有机溶剂是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，所以萃取过程中通常采用水浴加热。②用超临界CO2替代有机溶剂所具有的一个突出的优点是：能避免有机溶剂残留污染。【点睛】识记并理解用“水蒸气蒸馏法和萃取法”提取植物芳香油的原理、流程、注意事项等基础知识、形成清晰的知识网络，在此基础上从题意中提取信息并结合题意作答。12.美国食品药品管理局于2018年5月24日宣布，经过基因改造的黄金大米可以安全食用。据此，饱受非议的黄金大米终于得到公众的认可。已知维生素A缺乏会导致夜盲症，β一胡萝卜素会在体内转变成维生素A。黄金大米是通过基因工程向水稻细胞转入三种酶基因(如图38)，其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β－胡萝卜素而呈现金黄色。回答下列问题：(1)已知酶A基因来自细菌，酶B基因来自玉米，酶D基因来自其他植物，与细菌基因相比，植物基因特有的结构是___________；图示三种基因的本质区别是___________。构建上述基因组合，需用到的酶是______________________。(2)提取农杆菌的Ti质粒，将上述结构导入Ti质粒的相关片段中就可整合到水稻染色体DNA上，原因是______________________。已知农杆菌对多数单子叶植物没有感染能力，那么如何使农杆菌感染单子叶植物水稻呢?______________________。(3)将成功导入上述基因的水稻细胞置于培养基上培养，经过___________两个过程可获得幼苗，幼苗在长大成熟后，所结种子的胚乳将富含___________。该技术的成功，说明了_________________________________。【答案】    (1). 内含子     (2). 碱基排列顺序不同    (3). 限制酶(或限制性核酸内切酶)和DNA连接酶    (4). T-DNA可转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体DNA上，     (5). 在人工受伤的水稻细胞上涂抹酚类化合物    (6). 脱分化、再分化    (7). β一胡萝卜素    (8). DNA可以从原核生物转移到真核生物，基因是控制生物性状的结构和功能单位，所有生物的基因的表达过程是相同的【解析】【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对基因的结构、基因工程的基本操作程序、植物组织培养技术的过程等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1) 细菌为原核生物，其基因的编码区是连续的，无内含子；植物细胞为真核细胞，其基因的编码区是间隔的、不连续的，有内含子。可见，与细菌基因相比，植物基因特有的结构是内含子。基因是有遗传效应的DNA片段，图示三种基因的本质区别是碱基排列顺序不同。构建上述基因组合，先要使用限制酶分别切割含有上述三种基因的DNA片段，再用DNA连接酶将获得的上述三种基因进行连接，即需用到的酶是限制酶(或限制性核酸内切酶)和DNA连接酶。(2) 农杆菌的Ti质粒上的T-DNA，可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体DNA上，据此，提取农杆菌的Ti质粒，将上述结构导入Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以使上述结构整合到水稻染色体DNA上。农杆菌能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有感染能力；当植物体受到损伤时，伤口处的细胞会分泌大量的酚类化合物，吸引农杆菌移向这些细胞。可见，在人工受伤的水稻细胞上涂抹酚类化合物，就能使农杆菌感染单子叶植物水稻。(3) 成功导入上述基因的水稻细胞，需借助植物组织培养技术，将其置于培养基上培养，经过脱分化、再分化两个过程可获得幼苗；该幼苗在长大成熟后，由于酶A基因和酶B基因的成功表达，导致所结种子的胚乳富含β一胡萝卜素。该技术的成功，说明了DNA可以从原核生物转移到真核生物，基因是控制生物性状的结构和功能单位，所有生物的基因的表达过程是相同的。【点睛】解答此题需识记并理解基因的内涵、原核细胞与真核细胞的基因结构的异同、农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA的特点、基因工程操作的“四部曲”等相关知识。在此基础上，从题意和图示中提取有效信息对各问题情境进行分析解答。