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    第2讲 空间向量与立体几何(知识点串讲)(复习讲义)

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    第2讲 空间向量与立体几何(知识点串讲)(复习讲义)

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    2讲 空间向量与立体几何(知识点串讲)一、[体系构建]二、知识整合考点1.空间向量的有关定理(1)共线向量定理:对空间任意两个向量ab(b≠0),ab的充要条件是存在实数λ,使得aλb.(2)共面向量定理:如果两个向量ab不共线,那么向量p与向量ab共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(xy),使pxayb.(3)空间向量基本定理:如果三个向量abc不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{xyz},使得pxaybzc,其中,{abc}叫做空间的一个基底.1(2019·山东威海月考)若向量c垂直于不共线的向量abdλaμb(λμR,且λμ0),则(  )AcdBcdCc不平行于dc也不垂直于dD.以上三种情况均有可能【答案】B [由题意得,c垂直于由ab确定的平面.dλaμbdab共面.cd.][跟踪训练]1 (2019·河南新乡联考)O为空间任意一点,若,则ABCP四点(  )A.一定不共面 B.一定共面C.不一定共面 D.无法判断【答案】B [,且1. PABC四点共面.]   考点2.两个向量的数量积(1)非零向量ab的数量积a·b=|a||b|cos〈ab〉.(2)空间向量数量积的运算律:①结合律:(λabλ(a·b);②交换律:a·bb·a③分配律:a·(bc)=a·ba·c.考点3.空间向量的坐标表示及其应用a=(a1a2a3),b=(b1b2b3). 向量表示坐标表示数量积a·ba1b1a2b2a3b3共线aλb(b≠0,λR)a1λb1a2λb2a3λb3垂直a·b=0(a≠0,b≠0)a1b1a2b2a3b3=0|a|夹角cos〈ab(a≠0,b≠0)2、(2019年海南月考)如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,OAC的中点.(1)化简________.(2)表示,则________.【答案】(1) (2) [(1)().(2)因为()所以().] [跟踪训练]2、(2019·山西太原期末已知P为矩形ABCD所在平面外一点,PA平面ABCD,点M在线段PC上,点N在线段PD上,且PM2MCPNND,若xyz,则xyz________.【答案】 [如图,()()()=-.所以xyz=-=-.]  考点4.直线的方向向量与平面的法向量(1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l平行或重合,则称此向量a为直线l的方向向量.(2)平面的法向量:直线lα,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量.考点5.空间位置关系的向量表示位置关系向量表示直线l1l2的方向向量分别为n1n2l1l2n1n2n1λn2l1l2n1n2n1·n2=0直线l的方向向量为n,平面α的法向量为mlαnmm·n=0lαnmnλm平面αβ的法向量分别为nmαβnmnλmαβnmn·m=03(2019·辽宁大连月考)向量a(2,-3,1)b(2,0,4)c(4,-6,2),下列结论正确的是(  )Aabac BabacCacab D.以上都不对【答案】C [因为c(4,-6,2)2(2,-3,1)2a,所以ac. a·b(2)×2(3)×01×40,所以ab.][跟踪训练]3(2019·山西晋中联考)已知a(λ1,0,2)b(6,2μ1,2λ),若ab,则λμ的值可以是(  )A2 B.- C.-3,2 D2,2【答案】A [ abbka(6,2μ1,2λ)k(λ1,0,2)解得]   考点6.异面直线所成角设异面直线ab所成的角为θ,则cos θ, 其中ab分别是直线ab的方向向量.考点7.直线与平面所成角如图所示,设l为平面α的斜线,lαAal的方向向量,n为平面α的法向量,φlα所成的角,则sin φ=|cos〈an〉|=.考点8.二面角ABCD分别是二面角α­l­β的两个平面内与棱l垂直的异面直线,则二面角(或其补角)的大小就是向量的夹角,如图(1).平面αβ相交于直线l,平面α的法向量为n1,平面β的法向量为n2,〈n1n2〉=θ,则二面角α ­l ­βθ或π-θ.设二面角大小为φ,则|cos φ|=|cos θ|=,如图(2)(3).4(2018·全国卷)在长方体ABCD­A1B1C1D1中,ABBC1AA1,则异面直线AD1DB1所成角的余弦值为(  )A   B  C   D【答案】C [方法一 如图(1),在长方体ABCD­A1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体ABBA­A1B1B1A1.(1)连接B1B,由长方体性质可知,B1BAD1,所以DB1B为异面直线AD1DB1所成的角或其补角.连接DB,由题意,得DBBB12DB1.DBB1中,由余弦定理,得DB2BBDB2BB1·DB1·cosDB1B5452×2cosDB1BcosDB1B.故选C方法二 如图(2),分别以DADCDD1所在直线为xyz轴建立空间直角坐标系.(2)由题意,得A(1,0,0)D(0,0,0)D1(0,0)B1(1,1)(1,0)(1,1)·=-1×10×1()22||2||cos〉=.][跟踪训练]4(2018·全国卷)如图,四边形ABCD为正方形,EF分别为ADBC的中点,以DF为折痕把DFC折起,使点C到达点P的位置,且PFBF.(1)证明:平面PEF平面ABFD(2)DP与平面ABFD所成角的正弦值.【答案】(1)证明 由已知可得BFPFBFEF,所以BF平面PEF.BF平面ABFD,所以平面PEF平面ABFD.(2) 如图,作PHEF,垂足为H.(1)得,PH平面ABFD.H为坐标原点,的方向为y轴正方向,||为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系H­xyz.(1)可得,DEPE.DP2DE1所以PE.PF1EF2,所以PEPF.所以PHEH.H(0,0,0)PD.为平面ABFD的法向量,DP与平面ABFD所成角为θsin θ.所以DP与平面ABFD所成角的正弦值为.  

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