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    6、部编版 三年级 语文 上册 期末测试卷(二)

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    三年级语文部编版测试卷(上册)期末测试卷时间:90分钟                                        满分:100分题号总分得分           一、\划去下列汉字不正确的读音。(3分)晾(liàng  niàng)    持(chí  zhí)    脯(pú  bǔ)         跌(dēi  diē)耍(suǎ  shuǎ)       吟(jīn  yín)   橙(chēng  déng)   融(yóng  róng)二、看拼音,写词语。(8分)tūn   yàn       jiè  shào        chì  bǎng        yín  pán(        )      (         )      (         )     (        )三、同音字组词。(6分)dài          jiāo                       xiàn穿(     )       (     )卷      攻(     )       贡(     )等(     )       (     )外      (     )肤     (     )条(     )子      摔(    )        (     )动      (     )在四、给下列加点字或词选择正确的解释。(填序号)(6分)1.虚:不自满;假,不真实的;徒然,白白地;心里怯懦。(1)弄作假(            (2)做了坏事心     (3)不此行(            (4)心使人进步(     2.婉转:(说话)温和而曲折;(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。(1)它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 (     (2)我做错了事,老师婉转地帮我指出来了。                   五、把下面意思相反的词找出来,填在相应的括号里。(4分) 相信   宝贵   如同   灵巧   成功   仿佛笨拙   开始   珍贵   结束   怀疑   失败(      )——      )(      )——      (      )——      )(      )——      六、按要求写句子。(8分)1.我和弟弟在草地上常常玩耍。(修改病句)                                                                .2.美丽的菊花在秋雨里摇动。(改为拟人句)                                                                .3.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(翻译诗句)                                                                .4.小兴安岭一年四季景色诱人。(改为比喻句)                                                                .七、根据课文内容填空。(12分)1.诗人运用贴切的比喻修辞,把西湖的神韵写得美妙无比,令人神往,这句诗是:                 。这个诗句出自    朝诗人    写的《        》。2.读《司马光》这篇课文,我们认识了一位                    的孩子。这个故事告诉我们,遇到困难挫折                                 3.本学期,我们学过的课文有《           的西沙群岛》《           的小兴安岭》和《          小城》这三篇文章都表达了作者热爱          的思想感情。            八、综合实践。(3分)随着时代的进步,人民生活水平的提高,手机进入到孩子的生活中,导致越来越多的孩子近视眼,这是非常让家长担心的事情。你想对这些爱看手机的孩子说些什么?把你最想说的话告诉大家。                                                                .九、课内阅读。(15分)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)    激动——                   镇静——     2.仿写词语。(6分)   慢吞吞:                .             .                 .    一摇一晃:              .             .                 . 3.同学们给了英子两次热烈的掌声,这两次掌声有什么不同?(4分)  第一次掌声听出了同学们的                                     .  第二次掌声听出了同学们的                                     . 4.文中的画线句:是对英子的什么描写?体现了什么样的心理?(3分)                                                                .十、课外阅读。(15分)狐狸和公山羊一天,狐狸不小心掉到了井里,无论他怎么使劲儿往上跳,也没有办法跳出去,只好无助地看着井口,等待脱身的机会。这时,恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。他看到井下有一只狐狸,便好奇地问道:喂,你在井底干吗呢?井水好喝吗?陷入苦恼的狐狸看到突然出现的公山羊觉得机会来了,心中一阵激动,不过,他马上镇静下来,装出快活的样子,极力赞美井水如何好喝。这水是天下第一泉,清甜爽口,我从来没喝过这么好喝的井水,比蜂蜜还甜呢。口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完井水后,却发现自己上不去了。于是,公山羊对狐狸说:这井这么深,现在我们怎么上去呀?这是,狡猾的狐狸早已想好了一个绝妙的办法,他故作轻松地对公山羊说:我想到一个好办法,如果你用前脚扒在井边墙上,再把犄角放平,低下头,这样我就可以踩着你的后背跳出井去。等我到了地面,再拉你出去,这样我们就都得救了。善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是,狐狸踩着公山羊的后腿,跳到了他的背上,然后又从公山羊的犄角用力一跳,跳出了井口。狐狸上去后,转头看了一眼待在井里的公山羊,准备独自逃离。这时,公山羊愤怒地指责狐狸道:你这个不守信用的家伙,丢下我不管了吗?狐狸却回过头,轻蔑地对公山羊说:喂,蠢家伙,如果你的心眼能像你的胡须一样多,就不至于在没看清楚出口之前就盲目地跳下去了,更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。1.在文中找出四字词语,写在下列横线上。(3分)              .             .                 .2.给下列多音字组词(2分)jiāo(       )   转zhuǎn(       )jiào(       )       zhuàn(       )3.按要求,写句子。(4分)  (1)狐狸被公山羊给救出来了。(改成字句)                                                                . (2)狐狸心里一阵非常激动。(修改病句)                                                                .4.根据课文内容,下列说法正确的是(    )(填序号)(3分)   A.井里的水真的比蜂蜜还甜.   B.狐狸在井里感到孤单,想让公山羊下来陪他聊天.   C.狐狸掉到井里出不来,就骗公山羊下来,然后踩着公山羊的后腿,跳到了他的背上,跳出了井口。5.读了这篇文章你受到了什么启发?你想对公山羊说点儿什么?(3分)                                                                .、习作。(20分)在课文中我们学了几种人物描写方法,比如:外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以我的         (爸爸、妈妈、同学、邻居……)为题,补全题目,创作一篇文章。               参考答案一、niàng   zhí   bǔ   dēi   suǎ  jīn   déng   yóng 二、吞咽  介绍  翅膀  银盘三、穿戴  等待  袋子     胶卷  郊外  摔跤     攻击  肌肤  激动     贡献  线条  现在四、1.      2. 五、相信——怀疑    成功——失败   灵巧——笨拙        开始——结果六、示例:1.我和弟弟常常在草地上玩耍。2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。3.家中有几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深了,还亮着灯不肯睡觉。4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。/也是一座巨大的宝库。七、1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。宋  苏轼  《饮湖上初晴后雨》2.示例:临危不惧  聪明机智     沉着冷静  善于思考3.富饶  美丽  海滨  祖国山水八、略九、1.激烈  镇定  2.示例:闹哄哄  兴冲冲  慢腾腾       大摇大摆   独来独往   走来走去   3.鼓励和信任   赞扬和肯定  4.示例:神态  体现了英子内心的紧张、自卑和痛苦。十、1.示例:信心为真  不假思索  清甜爽口  2.教书  教育  转出  转动 3.示例:(1)公山羊把狐狸给救出来了。(2)狐狸心里一阵激动。4.C  5.示例:不要轻易相信别人的话。公山羊你要明白狐狸是狡猾的,以后不要再相信狐狸的话了,不然还会上当受骗。 

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