6、部编版 三年级 语文 上册 期末测试卷(二)
展开三年级语文部编版测试卷(上册)期末测试卷时间:90分钟 满分:100分题号一 二三四五六七八九十总分得分 一、用“\”划去下列汉字不正确的读音。(3分)晾(liàng niàng) 持(chí zhí) 脯(pú bǔ) 跌(dēi diē)耍(suǎ shuǎ) 吟(jīn yín) 橙(chēng déng) 融(yóng róng)二、看拼音,写词语。(8分)tūn yàn jiè shào chì bǎng yín pán( ) ( ) ( ) ( )三、同音字组词。(6分)dài jiāo jī xiàn穿( ) ( )卷 攻( ) 贡( )等( ) ( )外 ( )肤 ( )条( )子 摔( ) ( )动 ( )在四、给下列加点字或词选择正确的解释。(填序号)(6分)1.虚:①不自满;②假,不真实的;③徒然,白白地;④心里怯懦。(1)弄虚作假( ) (2)做了坏事心虚( )(3)不虚此行( ) (4)虚心使人进步( )2.婉转:①(说话)温和而曲折;②(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。(1)它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 ( )(2)我做错了事,老师婉转地帮我指出来了。 ( )五、把下面意思相反的词找出来,填在相应的括号里。(4分) 相信 宝贵 如同 灵巧 成功 仿佛笨拙 开始 珍贵 结束 怀疑 失败( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )六、按要求写句子。(8分)1.我和弟弟在草地上常常玩耍。(修改病句) .2.美丽的菊花在秋雨里摇动。(改为拟人句) .3.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(翻译诗句) .4.小兴安岭一年四季景色诱人。(改为比喻句) .七、根据课文内容填空。(12分)1.诗人运用贴切的比喻修辞,把西湖的神韵写得美妙无比,令人神往,这句诗是: , 。这个诗句出自 朝诗人 写的《 》。2.读《司马光》这篇课文,我们认识了一位 、 的孩子。这个故事告诉我们,遇到困难挫折要 。3.本学期,我们学过的课文有《 的西沙群岛》《 的小兴安岭》和《 小城》这三篇文章都表达了作者热爱 的思想感情。 八、综合实践。(3分)随着时代的进步,人民生活水平的提高,手机进入到孩子的生活中,导致越来越多的孩子近视眼,这是非常让家长担心的事情。你想对这些爱看手机的孩子说些什么?把你最想说的话告诉大家。 .九、课内阅读。(15分)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.在文中找出下列词语的近义词。(2分) 激动——( ) 镇静——( )2.仿写词语。(6分) 慢吞吞: . . . 一摇一晃: . . . 3.同学们给了英子两次热烈的掌声,这两次掌声有什么不同?(4分) 第一次掌声听出了同学们的 . 第二次掌声听出了同学们的 . 4.文中的画线句:是对英子的什么描写?体现了什么样的心理?(3分) .十、课外阅读。(15分)狐狸和公山羊一天,狐狸不小心掉到了井里,无论他怎么使劲儿往上跳,也没有办法跳出去,只好无助地看着井口,等待脱身的机会。这时,恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。他看到井下有一只狐狸,便好奇地问道:“喂,你在井底干吗呢?井水好喝吗?”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的公山羊觉得机会来了,心中一阵激动,不过,他马上镇静下来,装出快活的样子,极力赞美井水如何好喝。“这水是天下第一泉,清甜爽口,我从来没喝过这么好喝的井水,比蜂蜜还甜呢。”口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他“咕咚咕咚”痛饮完井水后,却发现自己上不去了。于是,公山羊对狐狸说:“这井这么深,现在我们怎么上去呀?”这是,狡猾的狐狸早已想好了一个绝妙的办法,他故作轻松地对公山羊说:“我想到一个好办法,如果你用前脚扒在井边墙上,再把犄角放平,低下头,这样我就可以踩着你的后背跳出井去。等我到了地面,再拉你出去,这样我们就都得救了。”善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是,狐狸踩着公山羊的后腿,跳到了他的背上,然后又从公山羊的犄角用力一跳,跳出了井口。狐狸上去后,转头看了一眼待在井里的公山羊,准备独自逃离。这时,公山羊愤怒地指责狐狸道:“你这个不守信用的家伙,丢下我不管了吗?”狐狸却回过头,轻蔑地对公山羊说:“喂,蠢家伙,如果你的心眼能像你的胡须一样多,就不至于在没看清楚出口之前就盲目地跳下去了,更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。”1.在文中找出四字词语,写在下列横线上。(3分) . . .2.给下列多音字组词(2分)教jiāo( ) 转zhuǎn( )jiào( ) zhuàn( )3.按要求,写句子。(4分) (1)狐狸被公山羊给救出来了。(改成“把”字句) . (2)狐狸心里一阵非常激动。(修改病句) .4.根据课文内容,下列说法正确的是( )(填序号)(3分) A.井里的水真的比蜂蜜还甜. B.狐狸在井里感到孤单,想让公山羊下来陪他聊天. C.狐狸掉到井里出不来,就骗公山羊下来,然后踩着公山羊的后腿,跳到了他的背上,跳出了井口。5.读了这篇文章你受到了什么启发?你想对公山羊说点儿什么?(3分) .十一、习作。(20分)在课文中我们学了几种人物描写方法,比如:外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的 ”(爸爸、妈妈、同学、邻居……)为题,补全题目,创作一篇文章。 参考答案一、niàng zhí bǔ dēi suǎ jīn déng yóng 二、吞咽 介绍 翅膀 银盘三、穿戴 等待 袋子 胶卷 郊外 摔跤 攻击 肌肤 激动 贡献 线条 现在四、1.② ④ ③ ① 2.② ①五、相信——怀疑 成功——失败 灵巧——笨拙 开始——结果六、示例:1.我和弟弟常常在草地上玩耍。2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。3.家中有几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深了,还亮着灯不肯睡觉。4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。/也是一座巨大的宝库。七、1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。宋 苏轼 《饮湖上初晴后雨》2.示例:临危不惧 聪明机智 沉着冷静 善于思考3.富饶 美丽 海滨 祖国山水八、略九、1.激烈 镇定 2.示例:闹哄哄 兴冲冲 慢腾腾 大摇大摆 独来独往 走来走去 3.鼓励和信任 赞扬和肯定 4.示例:神态 体现了英子内心的紧张、自卑和痛苦。十、1.示例:信心为真 不假思索 清甜爽口 2.教书 教育 转出 转动 3.示例:(1)公山羊把狐狸给救出来了。(2)狐狸心里一阵激动。4.C 5.示例:不要轻易相信别人的话。公山羊你要明白狐狸是狡猾的,以后不要再相信狐狸的话了,不然还会上当受骗。