重庆市巴蜀中学2020届高三高考适应性月考卷（八）理科综合生物试题

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巴蜀中学2020届高考适应性月考卷(八)

理科综合

生物试题

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用檬皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于元素和化合物的叙述，正确的是

A.植物体缺镁会使该植物光反应减弱，暗反应速率不变

B.酶和抗体的合成都需要核糖体参与

C.人体中缺碘可抑制促甲状腺激素的合成与分泌

D.参与组成蛋白质的元素中可能含有微量元素

2.图1是某种细胞的细胞膜结构，小写字母表示过程，大写字母表示物质或结构。下列说法正确的是

A.增加细胞外部物质D的浓度时，可能会影响a过程的运输速率

B.肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖要经过b过程

C.神经细胞静息电位的形成与c过程有关

D.细胞间的信息交流均与细胞膜上的A-C复合体有关

3.关于高中生物学实验，下列叙述正确的是

A.若要观察洋葱根尖细胞中的线粒体，则必须使用生理盐水配置的健那绿染液

B.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，95%的酒精溶液的作用只是用于配制解离液

C.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，进行预实验的目的是降低实验误差

D.在“性状分离比的模拟”实验中，进行重复实验的目的是降低实验误差

4.下列关于可遗传变异的叙述，正确的是

A.若非同源染色体之间发生片段交换，则该类型属于基因重组

B.三体是指由受精卵发育面来，且其体细胞中有3个染色体组的生物

C.四倍体植株的花药经离体培养得到的二倍体是可育的

D.若某单倍体只有1个染色体组，则该个体的细胞中也可能存在等位基因

5.关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是

A.如果自然界中没有突变，则进化不能发生

B.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程

C.两个种群间一旦出现了生殖隔离，则不再是同一个物种

D.达尔文的自然选择学说不能科学解释生物遗传变异的本质

6.正常情况下，下列有关遗传信息传递过程的叙述，正确的是

A.烟草花叶细胞中， 遗传信息存在RNA→RNA的传递

B.高等植物根尖成熟区细胞中， 遗传信息存在DNA→DNA的传递

C.记忆细胞中， 遗传信息存在RNA→蛋白质的传递

D.哺乳动物成熟红细胞中， 遗传信息存在DNA→RNA的传递

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题-第32题为必考题，每道试题考生都必须作答；第33题~第38题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题：共11题，共129分。

29.(11分)小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻完成了相关的实验。实验示意图如图19：

(1)将图I中两组试管同时置于充足的光照条件下，甲、乙组小球藻细胞内光合作用过程中首先利用18O的场所分别是                            。

(2)光照一段时间后，甲、乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是      (填“A”“B”或“A、B”)。

(3)将含小球藻的试管甲单独取出，用白炽灯作为光源，先将试管甲与白炽灯之间的距离定为a，每隔一段时间改变白炽灯与试管间的距离，测定在不同距离下小球藻产生气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变)，结果如图Ⅱ所示。

①本实验中探究的是         (填环境因素)对光合速率的影响；c点气泡产生速率不再变化的限制因素可能是                                。

②a点与b点的干重相比，谁更大?          ，理由是                    。

30.(8分)图20是人体内血糖调节、水盐调节及体温调节的部分示意图(其中字母代表器官或细胞，数字代表激素)，请据图回答下列问题：

(1)人在饥饿时，一方面，血糖浓度下降，直接刺激细胞D，使其分泌活动加强，则③为      素；另一方面，由位于      的血糖调节中枢调节E，使④分泌增加。在上述血糖平衡的调节过程中，细胞D可识别的信号分子有       (至少填两种)。

(2)  研究发现人体的交感神经在饥饿时也会兴奋，并且其末梢释放去甲肾上腺素，该物质能促进细胞D的分泌活动，却抑制细胞C的分泌活动，此现象说明：   

                               。

(3)某人饮食过咸会导致尿量减少，利用图中的字母和数字并加上适当的文字分析其原因：                                     。

31.(10分)一片水稻田可以看作一个农田生态系统，请回答下列有关问题：

(1)种植水稻时，每平方米一般控制在45~55株左右，从该种群特征分析，这一措施主要是控制好水稻的            ，以利于提高水稻的产量。

(2)若此稻田为一块弃耕的农田，在演替的过程中，灌木会逐渐取代草本植物而成为优势种，其主要原因是                         。

(3)某研究小组在该农田附近的草地进行了其他调查，并对其中甲、乙两个生物种群的数量进行了多年的追踪调查，研究结果如图21所示(值代表该年的种群数量除以上一年的种群数量)。

①图中c~d段种群甲的数量       (填“增加”“减少”或“不变”)。图中c点之后，种群乙数量达到K值，K值是指                      。

②图中种群乙处于b点时，种群数量最少，对吗?并说明原因。              

                                   。

32.(10分)果蝇是遗传学中常用的模式生物，其性别决定方式为XY型。现有一果蝇群体，灰身与黑身是一对相对性状，而且受等位基因(A/a)控制，请回答下列问题：

(1)灰身雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，其后代F1均为灰身。若要分析A/a基因的位置，让F1相互交配，F2中灰身：黑身=3：1。若            ，则说明位于常染色体上；若          ，则说明位于X染色体上或位于           。

(2)已知灰身(A)、黑身(a)，红眼(B)、白眼(b)，长翅(D)、短翅(d)三对等位基因均位于常染色体上，现有品系①：纯合灰身红眼长翅果蝇，品系②：黑身白眼短翅果蝇，让品系①与品系②杂交，F1均为灰身红眼长翅果蝇，F1相互交配，F2中灰身红眼长翅果蝇占9/16，可以说明三对等位基因位于        对同源染色体上。以上述两种品系以及F1中的果蝇为材料，设计实验，通过一次杂交的方式确定上述3对等位基因的位置关系。

实验方案：                                            。

若子代中                ，则A/a与B/b位于同一对同源染色体上。

（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一道作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每科按所做的第一题计分。

37.【生物——选修1：生物技术实践】(15分)

下表为某培养基的配方：

(1)以上培养基配方可以用于鉴别自来水中的      ，菌落呈     色。

(2)若此培养基含有青霉素，可用于筛选含         的转基因大肠杆菌。

(3)根据培养皿上菌落的平均数可以计算自来水中大肠杆菌的密度，原因是    

                                              。

(4)在5个培养基平板上，均接种稀释倍数为105的自来水样品溶液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为18、153、462、164和184。该过程采取的接种方法是过滤自来水后的滤膜放在此培养基上，此方法叫做       ，每升自来水中大肠杆菌的数量为        个；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较小，原因是                                   。

(5)统计菌落数目时，一定要选取菌落数目稳定时的记录数据作为结果，可以防止                                                  。

38.【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)

据报道，美国科研人员通过基因转移技术，从根本上治愈了实验小鼠所患的Ⅰ型糖尿病，这种技术把选定的X基因输人胰腺，这些基因随后得到整合并促使消化系统和其他类型的细胞制造胰岛素，请回答下列问题：

(1)在基因工程中，X基因被称为           ，利用PCR技术扩增X基因的前提需要有一段已知该基因的碱基序列，是用于合成           ，在扩增过程中需加入          酶。

(2)启动子的作用是                               。目的基因能在不同生物体内正常表达，这说明                                         。

(3)将X基因导人小鼠体内之前，需要操作的核心步骤是              ，所需的酶是                      。

(4)若对患Ⅰ型糖尿病小鼠进行转基因技术治疗后(经检测X基因已成功导人胰腺细胞)，但是发现并未治愈其病症，可能的原因是                    。(至少答2条)

巴蜀中学 2020 届高考适应性月考卷（八）

理科综合参考答案

一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。

【解析】

1．植物体缺 Mg，导致叶绿素合成不足，不利于光反应的进行，进而会抑制暗反应速率，A错误。抗体的化学本质是蛋白质，由核糖体参与合成，而酶的化学本质是蛋白质或 RNA，所以并非所有的酶的合成都需要核糖体，B 错误。碘是甲状腺激素的元素组成之一，缺碘不会抑制促甲状腺激素的合成，C 错误。蛋白质的元素组成有 C、H、O、N、S、P、Fe等元素，可能含有微量元素，D 正确。

2．当被运输物质的浓度很低，且其载体蛋白还未饱和时，主动运输的速率会随浓度的增大而增大，A 正确。肾小管上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，而不是自由扩散，B 错误。神经细胞的静息电位是由于 K+外流导致，而不是由细胞外部流入细胞内部，C 错误。细胞之间的信息交流有的依赖细胞膜上的受体，也有可能是细胞内部的受体，还可以直接通过胞间连丝，D 错误。

3．洋葱根尖细胞是植物细胞，有细胞壁，不存在吸水胀破现象，所以配置健那绿染液时无需使用生理盐水，A 错误。该实验中，95%的酒精用于冲洗根尖组织，以及配置解离液，B错误。预实验可以为进一步的实验摸索条件，以及检验实验设计的科学性、可行性，进而减少人力、物力和财力的浪费，不能减小实验误差，C 错误。重复实验可以降低实验误差，使实验结果更接近理论值，D 正确。

4．非同源染色体之间发生片段交换属于染色体结构的变异，A 错误。B 选项描述的是三倍体，而不是三体，三体是二倍体生物体细胞核中的 1 对同源染色体多了一条染色体的现象，B错误。由配子直接发育而来的个体都是单倍体，C 错误。含一个染色体组的体细胞处于有丝分裂的分裂期时，一条染色体上的两条姐妹染色单体上，由于基因突变，可能出现等位基因，D 正确。

5．突变包括基因突变和染色体变异，若自然界中没有基因突变，则不会有等位基因，基因重组就不会出现种类多样的配子，后代也就不会出现新的性状组合。同时又没有染色体变异，则不会出现可遗传变异，所以生物无法进化，A 正确。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，B 错误。存在生殖隔离的生物一定不是同一个物种，C 正确。达尔文的自然选择学说不能科学解释生物遗传变异的本质，D 正确。

6．烟草植物的花和叶片细胞中，遗传信息不可以从 RNA 流向 RNA，A 错误。高等植物根尖成熟区的细胞不可以分裂，所以遗传信息不能从 DNA 到 DNA，B 错误。浆细胞中，遗传信息存在 DNA→RNA→蛋白质的传递，C 正确。哺乳动物成熟红细胞中无细胞核和众多细胞器，则不存在 DNA，也就无遗传信息的传递，D 错误。

三、非选择题

（一）必考题：共 11 题，共 129 分。

29．（除特殊标注外，每空 2 分，共 11 分）

（1）叶绿体基质、类囊体薄膜 （答对 1 个给 1 分）

（2）A、B（选填，不拆分）

（3）①光照强度 叶片光合色素含量、酶的数量等（答对 1 个给满分）

②b 点（1 分） a 点时小球藻光合作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物的积累，b点时有积累，因此 b 点的干重大于 a 点（要求答出比较关系）

【解析】（1）试管甲光合作用过程中，首先利用 C18O2 是在暗反应阶段，发生在叶绿体基质中；试管乙光合作用过程中首先利用 H218O 发生在光反应阶段水的光解，场所为类囊体薄膜。

（2）光照一段时间后，甲、乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体 A、B 中均含18O。

（3）①本实验中自变量为光源与装置的距离，即光照强度，因变量为气泡产生速率，即光合作用强度，因此研究的是光照强度对光合作用强度的影响。c 点光源与装置的距离较小，光照较强，达到光饱和点，此时的限制因素是叶片光合色素含量、酶的数量等。②干重可以表示净光合作用强度，由于 a 点时小球藻光合作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物的积累，b 点时光合作用强度大于呼吸作用强度，有有机物积累，因此 b 点的干重较 a 点多。

30．（除特殊标注外，每空 2 分，共 8 分）

（1）胰高血糖（1 分） 下丘脑（1 分） 血糖（或葡萄糖）、神经递质、胰岛素（答对 1 个给 1 分，答对 2 个给满分）；

（2）同一种神经递质对不同细胞可能发挥不同的作用

（3）饮食过咸会使血浆渗透压升高，刺激 A（下丘脑）中渗透压感受器，使其产生并由 F（垂体）释放的①增加，使 B（肾小管、集合管）对水分的重吸收增强，排出的尿量减少

【解析】（1）人体在饥饿时，一方面，血糖浓度下降直接剌激胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度上升；另一方面，位于下丘脑的血糖调节中枢通过传出神经支配胰岛 A 细胞和肾上腺，使它们分泌相应激素，使血糖浓度上升，此过程属于神经—体液调节。由上述血糖调节过程可知，胰岛 A 细胞可识别的信号分子有血糖（或葡萄糖）、神经递质。同时，胰岛 A 细胞表面也有胰岛素的受体，结合之后，抑制胰高血糖素的增加。

（2）研究发现人体的交感神经在饥饿时也会兴奋，并且其末梢释放去甲肾上腺素，该物质能促进细胞 D 的分泌活动，却抑制细胞 C 的分泌活动，此现象说明同一种神经递质对不同细胞可能发挥不同的作用。去甲肾上腺素是一种神经递质，作用于不同的效应器，即胰岛 A、B 细胞产生不同的效应，推测是因为两种细胞中的相关受体不同，导致产生的效应不同。

（3）某人饮食过咸会使血浆渗透压升高，刺激 A（下丘脑）中渗透压感受器，使其产生并由 F（垂体）释放的①增加，使 B（肾小管、集合管）对水分的重吸收增强，排出的尿量减少。

31．（每空 2 分，共 10 分）

（1）种群密度

（2）灌木比草本植物高大，能获得更多的阳光

（3）①增加 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量

②不对，b 点之后的一段时间内，种群乙的 λ 值仍小于 1，说明这段时间种群乙的数量仍在减少

【解析】（1）种植水稻时，每平方米一般控制在 45～55 株左右，从种群特征分析，这一措施是控制好水稻的种群密度，以利于提高水稻产量。

（2）灌木比草本植物高大，能获得更多的阳光，因而灌木比草本植物具有更强的竞争力，在演替过程中能逐渐取代草本植物而成为优势种。

（3）①c~d 段，种群甲的 λ 值大于 1，且数值保持不变，说明种群甲的数量呈“J”型增长。

图中 c 点之后，种群乙的数量达到 K 值，所谓 K 值，即在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。

②不对。b 点之后的一段时间内，种群乙的λ值仍小于 1，说明这段时间种群乙的数量仍在减少，因此 b 点时种群乙的数量并不是最少的。

32．（除特殊标注外，每空 2 分，共 10 分）

（1）雌雄个体中均为灰身∶黑身=3∶1 雌性均为灰身，雄性个体中灰身∶黑身=1∶1   X、Y 染色体的同源区段（1 分）

（2）2（1 分）  让 F1 中的灰身红眼长翅果蝇与品系②杂交，观察子代性状及比例     灰身红眼长翅∶灰身红眼短翅∶黑身白眼长翅∶黑身白眼短翅=1∶1∶1∶1

【解析】（1）F2 中出现 3∶1 的性状分离比可能是伴性遗传也可能是常染色体遗传，若是常染色体遗传，则性状与性别不关联；若是（XAXa与 XAY）或者（XAXa与 XAYa），其子代性状之比也是 3∶1，但是性状要与性别相关联。

（2）两个纯合品系杂交，F1一定是 AaBbDd 杂合子，因为 F2中灰身红眼长翅果蝇占 9/16，出现 9∶3∶3∶1 的类型，则说明只有这三对等位基因必然有两对是连锁型（即三对等位基因位于两对同源染色体上），因为品系①②都是纯合子，所以 F1（AaBbDd）基因的位置关系共有 3 种情况：①AB 连锁，ab 连锁，Dd 独立位于一对同源染色体上；②AD 连锁，ad 连锁，Bb 独立位于一对同源染色体上；③BD 连锁，bd 连锁，Aa 独立位于一对同源染色体上。这三种情况下，F1 所产生的配子种类会有差异，所以通过与 aabbdd 测交的形式，可以判断究竟是哪一种情况。

（二）选考题：共 45 分。

37．（除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分）

（1）大肠杆菌   黑（1 分）

（2）青霉素抗性基因（或抗青霉素基因）

（3）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌

（4）滤膜法   1.67×1011   血细胞计数法统计的是总菌数，而滤膜法统计时，当两个或多个细胞连在一起，平板上观察到的只是一个菌落，故用滤膜法测得的菌落数偏低

（5）培养时间不足而导致计数时遗漏部分菌落

【解析】（1）伊红—美蓝培养基可用于鉴别自来水中的大肠杆菌，菌落呈黑色。

（2）若此培养基含有青霉素，则可用于筛选含青霉素抗性基因的大肠杆菌。

（3）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。

（4）该过程采取的接种方法是过滤自来水后的滤膜放在此培养基上，此方法叫做滤膜法。统计的菌落数应介于30～300之间，故选择细菌菌落数为 153、164 和184的平板计数。每克该土壤样品中的菌落数对应的应该是每毫升菌液中的细菌数目，所以每升该土壤样品中的菌落数为(153+164+184)÷3÷0.1×105×103=1.67×1011。使用滤膜法计数，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以用此计数方法测得的细菌数较少，而血细胞计数法计数统计的总菌数，包括活菌和死菌。

（5）统计菌落数目时，一定要选取菌落数目稳定时的记录数据作为结果，可以防止因培养时间不足而导致计数时遗漏部分菌落。

38．（除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分）

（1）目的基因（1 分）  引物    耐高温的DNA聚合酶（TaqDNA聚合酶）

（2）RNA 聚合酶识别和结合部位，驱动转录出 mRNA   整个生物界共用一套密码子

（3）基因表达载体的构建     限制酶、DNA 连接酶

（4）X 基因的转录过程存在障碍；翻译过程存在障碍；胰岛素前体物质加工过程存在障碍等