山东省临沂市2020届高三上学期期末考试生物试题

高三期末检测

生   物

考生注意：

1．本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。

第I卷(选择题 共46分)

一、单项选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1．右图是某细胞的局部示意图。下列叙述正确的是

A．结构①③④属于生物膜系统

B．结构③中葡萄糖氧化分解释放大量能量

C．该细胞一定不含有细胞壁

D．该细胞不可能为处于分裂中期的动物细胞

2．下图为蔗糖在不同植物细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是

A．图中的物质运输过程都不需要消耗能量

B．图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能

C．ATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输

D．筛管内蔗糖水解前后，细胞质的渗透压大小不变

3．下列有关高等动物细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸过程的叙述，错误的是

A．细胞呼吸作用释放的能量部分存储在ATP中

B．细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生[H]。

C．若细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量，则细胞只进行有氧呼吸

D．人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量

4．洋葱根尖分生区细胞和小鼠骨髓瘤细胞都能用于观察细胞的有丝分裂，下列有关二者的叙述，错误的是

A．观察到的细胞都处于细胞分裂的某个时期

B．都需要用某蛋白酶处理细胞使之分离以便于观察

C．都可以通过染色体的行为变化判断细胞所处时期

D．染色体组数目加倍都发生在细胞分裂的后期

5．某人发现其养殖的一对白毛家兔生出几只灰毛家兔，为了研究家兔毛色的遗传特性，他让两只亲本继续杂交，仍有灰毛家兔出生，让灰毛家兔与亲代多次杂交，结果如下表所示。下列分析正确的是

A．家兔毛色性状中灰毛对白毛为显性

B．控制家兔毛色性状的基因的遗传只遵循分离定律

C．控制家兔毛色性状的基因可能只位于常染色体上

D．上述过程中出现的灰毛性状是基因突变所致，与环境无关

6．右图表示小鼠的精原细胞(仅表示部分染色体)，其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记其中的3种基因(即A、a、R)。观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程，不考虑变异情况，可能观察到的现象是

A．处于有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点

B．处于有丝分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点

C．处于减数第一次分裂后期的细胞中，移向同一极的有1种颜色的2个荧光点

D．处于减数第二次分裂后期的细胞中，移向同一极的有1种颜色的1个荧光点

7．右图是人体四种体液之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是

A．若甲中蛋白质含量增多，可能会引起组织水肿

B．甲与丙之间不会发生直接的物质交换

C．正常情况下，四种液体中乙的氧含量最高，丙的二氧化碳含量最高

D．丁中含有多种与免疫有关的细胞，在内环境稳态调节中发挥重要作用

8．下列有关促胰液素、胰液和胰腺的叙述，错误的是

A．盐酸刺激可以促进胰腺分泌促胰液素

B．胰腺分泌的激素不止一种

C．胰腺既是内分泌器官又是外分泌器官

D．引起胰腺分泌胰液的过程是神经—体液调节

9．某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。现将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快出现了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。实验小鼠在第二次注射A后的症状出现的原因最可能是

A．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统

B．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低

C．提取液中含有抑制性神经递质，使小鼠骨骼肌活动减弱

D．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应

10.用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如表所示。下列叙述错误的是

A．实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同

B．甲、乙、丙三组生长素溶液的浓度大小关系是甲<乙<丙

C．不同浓度的生长素，对植物幼苗的生长的影响效果有可能相同

D．生长素的生理作用具有两重性，丁组的浓度条件对幼苗生长有抑制作用

11．外来植物水葫芦在我国某地淡水湖泊中疯狂生长，严重破坏了当地水域生态环境，使得当地原有优势物种鱼腥草、香蒲等的种群数量连年减少。下列有关叙述错误的是

A．调查该地香蒲的种群密度时，应该划定样方随机取样

B．引进水葫芦可为草食性鱼类提供更多的食物，这样同时也增加了该地群落的丰富度

C．水葫芦、鱼腥草和香蒲三种植物彼此之间存在竞争关系

D．由上述结果推测，该地区的生态系统的稳定性在逐渐降低

12．右图表示某内陆草原生态系统的食物网。下列有关叙述正确的是

A．图中所有的生物和所有微生物共同构成群落

B．该生态系统食物网内的生物，其种间只有捕食关系

C．该生态系统中所有动物都是消费者，植物都是生产者

D．该生态系统中的能量流动是单向的，信息传递不都是双向的

13．下列关于果酒、果醋的制作的叙述，错误的是

A．酵母菌细胞中既有有氧呼吸酶也有无氧呼吸酶

B．果酒发酵装置中，排气口要和一个长而弯曲的胶管连接来防止杂菌污染

C．醋酸菌能在有氧条件下将果酒变成果醋，也可以在无氧条件下将葡萄糖变成果醋

D．果酒发酵时温度应控制在18～25℃，果醋发酵时温度应控制在30～35℃

14．软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者(Hh)，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法正确的是

A．注射性激素促进超数排卵处理后进行体外受精

B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型

C．根据检测结果筛选到基因型为hh的胚胎的概率为1／3

D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

二、不定项选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。)

15．植物的CO2补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知A植物的CO2补偿点大于B植物的。下列说法正确的是

A．外界CO2浓度相同时，A植物的光合速率大于B植物的

B．外界CO2浓度相同时，A植物的呼吸速率大于B植物的

C．同样条件下，A植物的净光合速率为0时，B植物的大于0

D．处于适宜光照下同一密闭小室中的B植物的停滞生长的时间比A植物的要晚

16．下列是应用同位素示踪法进行的几种研究，其中错误的是

A．用放射性同位素标记某种氨基酸进行示踪，可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途径

B．用单细胞绿藻做14CO2示踪实验，不同时间点对放射性碳进行分析可得出暗反应的途径

C．给予某人131I通过测定甲状腺的放射性可以反映甲状腺的功能状态

D．将某噬箘体的DNA和蛋白质分别用32P和35S标记进而证明DNA是遗传物质

17．下图为某二倍体植物(AaBbCcDd)一条染色体上的4个基因的表达过程示意图，下列叙述错误的是

A．图中4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律

B．上图说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程

C．图中4个基因之间能发生基因重组

D．该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是81／256

18．研究表明赤霉素(GA)可以通过调节生长素(IAA)的水平而促进植物的生长，其作用机理如图所示。结合图示分析，下列叙述正确的是

A．a过程是GA促进游离IAA增多的途径之一

B．c过程说明GA也可以抑制IAA的合成

C．前体物质X可能是组成蛋白质的某种氨基酸

D．图中a、b、c过程都有利于IAA在植物体中维持一定数量

19．湿地被誉为地球的“肾脏”，具有蓄洪防旱，调节区域气候，自然净化污水，为迁飞的鸟类和多种动、植物提供栖息地，以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。湿地生态恢复工程是采用工程和生物措施相结合的方法，如废水处理、污染源控制、土地处理工程以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复的工程。下列有关湿地的说法，错误的是

A．上述材料只体现了湿地生态系统生物多样性的间接价值

B．湿地生态系统在恢复过程中，消费者种类和数量的增加对生态系统的恢复有阻碍作用

C．湿地生态系统的恢复工程主要是利用了生物群落演替理论

D．湿地生态系统依靠其自我调节能力就能很快恢复到正常的状态

20．尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。下列有关土壤中尿素分解菌的分离和培养的叙述，正确的是

A．培养基中加入尿素作为唯一碳源，该培养基是鉴别培养基

B．微生物培养常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法

C．细菌合成的脲酶能将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，pH升高

D．若上述培养基被杂菌污染，则培养基上会有多种杂菌菌落出现

第Ⅱ卷(非选择题 共54分)

三、非选择题(本大题共5小题，共54分。)

21．(10分)人体细胞能够感知O2含量变化，可以通过调节新陈代谢以适应低氧水平。细胞内低氧调节基因表达调控的机理如图所示。请据图回答下列问题：

(1)O2进入人体细胞的运输方式是_______，该方式与碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式的不同之处主要在于____________________。

(2)低氧时，H蛋白通过_______(填结构)进入细胞核后，与A蛋白结合，调控基因表达的__________过程。正常氧时，H蛋白和V蛋白结合后会被_________降解。

(3)人在高原地区生活一段时间后，能逐渐适应低氧环境的原因是_________________。

22．(8分)某地进行林带建设时，单一种植了大片的樟子松林，后因松毛虫幼虫取食松叶，使得大批樟子松死亡，该林中鸟兽的数量和种类也大幅减少，这被称为“不冒烟的森林火灾”，而针阔叶混交林则不会产生松毛虫爆发性危害。请回答下列问题：

(1)鸟兽的数量和种类大幅减少，导致该群落的____________多样性降低。

(2)松毛虫幼虫取食樟子松松叶后，其粪便中有机物所含能量属于_______的同化量。

(3)_______调节是生态系统自我调节能力的基础，针阔叶混交林能防止松毛虫等单一有害种群产生爆发性危害的主要原因是_____________________________________。

(4)科学规划、设计后营造的针阔叶混交林使该地重现“绿水青山”，“绿水青山”不仅让人流连忘返，还参与调节气候，这些主要体现了生物多样性___________的价值。

23．(11分)某种昆虫的性别决定方式为ZW型，其紫翅和黄翅、白眼和绿眼都分别由一对等位基因控制。该昆虫纯合亲本杂交后，F1自由交配得到F21335只，其性状及比例如图所示。

请回答下列问题：

(1)该昆虫的眼色中______为显性性状。根据图中数据______(填“能”或“不能”)判断控制眼色的基因在常染色体上，原因是__________________________________________。

(2)控制该昆虫翅色的基因的遗传遵循_______定律。若F2雌性个体中紫翅个体和黄翅个体比例接近3：1，则紫翅个体中纯合子约占____________。

(3)研究人员发现控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上，有以下三种情况：第一，都位于常染色体上；第二，控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色体上；第三，控制翅色的基因位于Z染色体上，控制眼色的基因位于常染色体上。现有该种昆虫的纯合个体若干可供选择。请分析回答：

①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况，可选择的杂交组合是_______________。

②请写出能符合第二种情况的实验结果：________________________________。

24．(10分)科学家发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触(见图甲)。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题：

(1)________是神经元产生和维持－68mV膜电位的主要原因，此时膜内的Na+浓度比膜外的_________(填“高”或“低”)。

(2)胞体受刺激后，电位变化出现第一个峰值的原因是__________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_________的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，然后引起______________，产生第二个峰值。

(3)谷氨酸也是一种神经递质，与突触后膜受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验)，证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。

实验思路：________________________________________________________________。

预测结果：________________________________________________________________。

25．(15分)下图是从酵母菌中获取某种具有利用价值的目的基因的流程图，请结合所学知识及相关信息回答下列问题：

(1)图中基因组文库与cDNA文库的主要区别是________________________________。

(2)A过程提取DNA需要用到的酶是_________，B过程需要用到的酶是________酶。

(3)要在短时间内大量获得目的基因，可用PCR技术进行扩增，PCR技术是一项______技术。该技术成功的关键是利用________酶。

(4)将该目的基因导入某种_______(填“单子叶”或“双子叶”)植物细胞，常采用的方法是农杆菌转化法，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是_______________。

(5)要想使该目的基因的表达产物(某种蛋白质酶)具有更强的活性，需要通过蛋白质工程，其基本途径是预期蛋白质功能→设计预期蛋白质的结构→___________→找到相对应的脱氧核苷酸序列。