吉林省白城市洮南市第一中学2020届高三第四次模拟考试语文试卷




语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
现代生态美学倡导人与自然环境之间的生态和谐与生命互动，以儒家为代表的中国传统文化很早就重视天时、地利、人和诸要素的息息相通，休戚与共，儒家的生态智慧将给现代人类美好家园建设提供启迪和借鉴。
儒家哲学往往是以“天”或“天地”概念来阐发人类生存的自然生态环境，先秦儒家还对主宰之天、命运之天予以哲理化理解，将“天”与最高本体“道”结合，形成了以自然之天与义理之天相贯通的天道观。这种“天道观”表明中国哲学从先秦开始主要是以一种哲学智慧而非宗教信仰的方式来把握内在生命与外在生存环境的相互关系，要求人去敬守天道、遵循天道而不是去僭越天道、乖违天道。
儒家天道观中所涵摄的自然之天与道德义理之天的融通，表明儒家哲学的“天”或“天地”除了具有今天的自然界意义外，还被赋予一种至诚悠远、博厚高明的精神含义。在儒家看来，正是有了“天无私覆，地无私载，日月无私照”的至上良善，自然万物才得以获得自身的存在。儒家对“天地”的这一极具独特性的看法表明，中国古人始终怀有一颗对“天地”的敬畏珍重之心，赋予“天地”一种神圣性功能。
“天地”的这种神圣性功能使得人在自然环境面前能保持谦卑恭敬的姿态，以感恩天地馈赠衣食的心态来面对自然。后世儒者与帝王正是基于对“天地”的敬畏而举行各种祭祀天地的礼仪活动，“以天地为本”“参赞天地之化育”“仁者与天地万物为一体”“民胞物与”等观念成为了儒家谋求天人合一的精神活动与实践活动的指导原则。在儒家看来，只有在与天地万物、外在环境相亲相爱的关系中，包括人自身在内的万物生命才能得到繁荣昌盛。
对天地万物的敬畏与尊重，就是要具体落实人与天地万物休戚与共、荣辱一体的观念。孔子倡导仁学，他不但要求人与人之间要相亲相爱，而且也要人对天地万物充满仁心。《论语·述而》载“子钓而不纲，弋不射宿”，说的就是孔子钓鱼但不用网罟捕鱼，孔子打猎但不射归巢之鸟。《孟子·梁惠王上》载“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”，表明了对自然万物的利用要尊重客观规律，体现了一种可持续的生态观念。
儒家在生态智慧方面论述最为系统的当属《礼记·月令》。《月令》作为朝廷礼制与国家律令的一部分，概述了天子一年四季的政治活动。作为古人对农耕社会生产与生活管理经验的总结，其中蕴含了丰富的保护生态、营造美好家园的生态美学思想。就基本思想而言，《月令》要求人的活动充分尊重包括植物、动物和土地等在内的自然万物的生长、变化规律，因时而动地保护与利用各种资源，比如强调春夏两季是万物生长季节，农事活动要以积极主动的作为来保护自然资源，实现资源的可持续利用。
儒家文化关于“以天地为本”的生态道德意识、关于“时禁”的生态伦理规范、关于“休养
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生息”的生态修复观念有助于中国由工业文明向生态文明转型。
(摘编自余开亮《儒家的生态智慧与美好家园建设》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 ( ) (3分)
A.现代生态美学倡导人与自然和谐互动与儒家天时地利人和休戚与共观念一脉相承。
B.现代人所谓的自然生态环境概念其实就是先秦儒家哲学的“天”或“天地”概念。
C.“天地”“覆载照”自然万物的神圣功能使后世社会举行各种祭祀天地的礼仪活动。
D.孔孟借助具体的日常生产活动说明人以敬畏之心与万物休戚与共、荣辱一体的道理。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ( ) (3分)
A.文章先提出儒家生态智慧对现代生态美学具有启示意义，然后再逐层深入阐释道理。
B.文章论述儒家哲学的天道观，承上阐释儒家生态智慧，启下说明儒家生态观的精神意义。
C.文章以后世祭祀天地活动为例，并引述相关文献阐释儒家“天地”的神圣功能。
D.文章引用儒家相关经典的论述，是为了具体阐明儒家生态智慧对现代的实践意义。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是 ( ) (3分)
A.非儒家哲学以宗教信仰的方式把握人与环境的关系，导致人会僭越天道、乖违天道。
B.中国古人对“天地”始终怀有一颗敬畏珍重之心，故而赋予“天地”一种神圣功能。
C.孔子的生态观主要体现为人对自然的姿态，孟子则主张人要依规律可持续发展。
D.儒家生态文化的道德意识、伦理规范及修复观念将成为中国生态文明建设的一部分。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的材料，完成4～6题。
材料一：
1995年沈阳自动化所主持完成“CR-01”6000米无缆自治水下机器人研制，并在1995年和1997年两次赴南太平洋海域参加中国大洋协会海底资源调查，获得成功。这一达到世界先进水平研究成果获得1998年国家科技进步一等奖。基于“CR-01”良好的应用效果以及配合我国对海底资源探测的需要，针对提高海底复杂地理环境的航行效果、对海底微地形测量等新的课题，1999年科研人员开始着手“CR-02”6000米自治水下机器人的研制。“CR-02”除具有“CR-01”的功能外，还具有更好的机动性能，并具有对洋底微地形地貌进行探测和对洋底地形的跟踪能力和爬坡能力，使“CR-02”具备进行多种深海资源调查的能力。
(2007年6月22日中国科学院沈阳自动化研究所网站综合新闻)
材料二：
6月23日清晨，山东青岛鳌山湾国家深海基地码头，“蛟龙号”载人潜水器刚刚深潜太平洋归来。
“蛟龙号”的此番归来，标志着历时138天的2017年“蛟龙号”试验性应用航次安全圆满地完成了计划的科考任务，同时也意味着为期5年的“蛟龙号”试验性应用航次圆满收官，中国“蛟龙”就此结束“实习期”，即将正式进入业务化运行阶段。
2012年，“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟7000米级海试成功，实现了中华民族“可下五洋捉鳖”的夙愿。如果说海试阶段是为了检验它能否下潜到设计深度，验证其各项技术指标是否达到设计要求,那么接下来5年的试验性应用阶段充分验证了它的安全性、可靠性和先进性。
“蛟龙号”自应用以来，先后在我国南海、东太平洋多金属结核勘探区、西太平洋海山结壳勘探区、西南印度洋脊多金属硫化物勘探区、西北印度洋脊多金属硫化物调查区、西太平洋雅浦海沟区、马里亚纳海沟区等七大海区，开展了152次成功下潜，在涵盖海山、冷泉、热液、洋中
脊、海沟、海盆等典型海底地形区域，实现了100%安全下潜，作业能力覆盖7000米以浅全球海
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洋面积的99.8%的海域，为我国抢占国际深渊科学研究前沿提供了强有力的技术支撑。
(2017年06月24日《光明日报》)
材料三：
“蛟龙号”载人潜水器项目是复杂的系统工程，包含潜水器本体、母船及水面支持系统、潜航员培训、应用体系等4个方面，在国内仅有6000米级载人深潜技术的基础上，通过100多家单位连续十余年的基础研究、技术攻关，解决了7000米大深度耐压、密封、安全技术，可靠水声通信技术，深海复杂环境下精细作业技术等世界性难题，创建了我国载人潜水器深潜作业技术体系，实现了我国载人深潜技术由跟跑向领跑的跨越，成为海洋强国建设的“大国重器”。该项目获授权发明专利20项，实用新型专利28项，软件著作权7个，发表论文180篇，制定行业标准两项，获省部级特等奖一项、一等奖两项。
(2017年6月30日《中国海洋报》)
4.下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( ) (3分)
A.“蛟龙号”潜水器发挥作用，除自身性能优良外，还得依靠母船及其支持系统、潜水员驾驭等协同一致。
B.100多家科研单位在国内6000米级深潜技术的基础上经过十余年的研究攻关最终完成“蛟龙号”载人潜水器。
C.“蛟龙号”潜水器项目通过技术攻关解决了7000米大深度耐压、密封以及深海精细作业技术等世界性难题。
D.我国载人深潜技术落后于世界先进水平，“蛟龙号”载人潜水器研制成功标志着我国成为世界海洋强国。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 ( ) (3分)
A.材料一报道的“CR”系列自治水下机器人开启了我国深海潜水技术的先河，它的研制成功为我国“蛟龙号”载人潜水器的研制奠定坚实的基础。
B.材料二先报道“蛟龙号”载人潜水器圆满完成2017年航次任务及其意义，接着报道2012年航次任务完成情况，通过对比显示了我国深潜技术的进步。
C.在试验性应用阶段“蛟龙号”在七大海区开展了152次成功下潜，作业范围涵盖7000米深度全球海洋面积的99.8%，为我国海洋科学研究提供技术支持。
D.关于我国深潜技术的发展，材料一从科技发展的阶段性介绍研制“CR”系列水下机器人的成绩，材料二点面结合报道了“蛟龙号”取得的非凡成就。
6.我国深海潜水技术经历了哪些大的阶段？每一个阶段取得哪些具体科技进步？请结合文本内容概括。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
麦客远行
姚晓刚
交上六月，八百里秦川的麦田开始变黄。塬上塬下，坡东坡西，一道道梁疙瘩，一道道沟坎坎，由南到北桔黄浸染，大地慷慨地为劳作的庄稼人长满一地的金子，在风中摇动着沉甸甸、黄灿灿的波浪。
“算黄算割——”在布谷鸟初鸣中，乡党们开镰喽——
四十多年前，学校放“忙假”，天刚麻麻亮，娘就给父亲和我一人捞一碗油泼面。吃完面，
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我便背着镰刀跟着父母去割麦。
“老哥，要帮手不？”麦田边，一位年纪比我父亲大的人问道，身后是一个比我大不了几岁的男娃。头戴草帽，腰别羊肚子毛巾，一看俩人是塬上来的父子麦客。
父亲摇摇头，说不用。那父子俩走了。
割麦，在我的记忆中是天下最苦最累的活儿。上顶日头下弓腰，一手压麦秆，一手往怀里收镰。腰疼！“你碎娃还有啥腰？”麦芒扎人！“干惯皮硬了就不怕扎了！”不到半晌，我累得一屁股坐地上。
“老哥，你看北边云厚的，眼看要下雨呀！”父子麦客又转了过来说。
父亲抬头望了一眼天，问割一亩多少钱。“九块！”“成，我也不还价，都是下苦钱，你把麦茬留低些。”“放心，镰贴在地皮上！”说着老麦客欣喜地吆喝着小麦客下田割麦了。娘直起腰让我回家取壶水。父亲叫住我，掏出两块钱来，说去供销社打壶啤酒来。
啤酒买来了，父亲先给老麦客倒了一碗。老麦客喝了一口，冲我爹说，“谢谢，第一次喝这东西。”我给小麦客倒了一碗，小麦客抹了把头上的汗，接过碗抿了一小口，咂吧了下嘴，然后扬脖咕咚咕咚喝了个碗底朝天，看得出他喝得很香。
中午麦客他们端碗蹲在门外的桐树下吃饭，小麦客吃了两碗又将碗伸向娘，老麦客脸皮薄，故意骂了句“干活不顶个，肚子却是个无底洞。”父亲说肚子里少油水才吃得多。麦客边吃饭边谝着，“还是塬下人有福，这地肥水足，一亩能顶我们陕北一百亩。”从他们的对话里我得知麦客来自一百八十里外的陕北洛川。
吃过中午饭，我爹说剩下的几分麦子我们自己割，让我带着麦客去对门的张叔家。
张叔张婶早年患了风湿病，手指头不能伸展，腿脚也不利落，是一对残疾人。老两口无儿，收养了个女儿名叫翠芹。我将一老一少俩麦客领到张叔家，张叔像得了救星一样立刻把麦客领到自家的麦田。
老麦客姓关，小麦客叫小勇。我上高中时，小勇成了张叔家的上门女婿。第二年，小勇翠芹便有了儿子，请人起的学名叫张关平。麦黄时节，老关又背着镰刀下塬来，先看孙子，再帮着亲家收麦。收完麦又要拉小勇去当麦客，小勇借口不干，老关骂小勇刚吃几天饱饭就忘本。小勇是不好意思，塬下没人当麦客。
我离开村子时，小勇的儿子关平已经会跑了。十多年后，张叔张婶辞世，小勇将塬下的院子上好锁，带着妻儿回到洛川。再后来听说洛川开始退耕还林，小勇与翠芹承包了几百亩荒山种苹果树，下了几年苦功夫硬是将荒塬变成了大果园。
今年六月，我回到故乡，意外地见到小勇的儿子张关平，他带领着一排排高大的联合收割机队从南面回来。
你爹你娘还好？好着咧！我想见你爹娘。不成！苹果正在成果期，水肥要跟上，爹的果园现在离不开人，娘在家抱孙子。等天气凉快，我将爹娘送到塬下来看你。好，我不回北京了，在这等他们。
望着高大威武的收割机，我问这得几十万吧？关平笑了，说一台就十二万，总共有二十八台。
都是你的？关平摇摇头，政府扶持了近一半，另一半村民自己掏。村民成立了机收股份公司，按出资多少占股。关平打开手机，指着屏幕上一张张照片告诉我，他们的机收队南到江苏、安徽，北到甘肃、内蒙，一季要收割几十万亩麦子……
我眼前浮现出四十年前老关与小勇一老一少俩麦客的影子——四十多年时光，沧海桑田，一切仿佛瞬间梦境，一切又如此现实真切。
(有删改)
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7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) (3分)
A.文章第一段通过描写八百里秦川塬上塬下金色滚滚的麦浪，营造了一种丰收喜庆的场景，为后文展开营造了气氛。
B.文章叙写作者割麦的动作和感受，一是为了表现“割麦是天下最苦最累的活儿”，也为后文父亲请麦客割麦张本。
C.父亲让我去供销社打啤酒给麦客父子喝，自家麦子没有割完却让我把麦客领到张叔家，这是仁慈宽厚胸怀的体现。
D.作为叙事散文，本文并没有进行冗长的平铺直叙，而是通过人物之间的简洁对话交代情节，揭示人物丰富的内心世界。
8.结合全文，说明题目“麦客远行”的含义和作用。(6分)

9.文末作者说“我眼前浮现出四十年前老关与小勇一老一少俩麦客的影子”，这样写有什么作用？请结合文本内容简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
冯欢闻孟尝君好客，蹑而见之。孟尝君曰：“先生远辱，何以教文也？”冯欢曰：“闻君好士，以贫身归于君。”孟尝君置传舍十日，问传舍长曰：“客何所为？”答曰：“弹其剑而歌曰‘长铗归来乎，食无鱼’。”迁之幸舍，食有鱼矣。五日，又问传舍长。答曰：“客复弹剑而歌曰‘长铗归来乎，出无舆’。”迁之代舍，出入乘舆车矣。五日，复问传舍长。舍长答曰：“又尝弹剑而歌曰‘长铗归来乎，无以为家’。”孟尝君不悦。孟尝君使人出钱于薛，岁余不入，贷钱者多不能与其息。孟尝君忧之，问左右：“何人可使收债于薛者？”传舍长曰：“代舍客冯公宜可令收债。”孟尝君乃请之曰：“薛岁不入，民颇不与其息，今客食恐不给，愿先生责之。”冯欢曰：“诺。”辞行，至薛，召取孟尝君钱者皆会，得息钱十万。乃多酿酒，买肥牛，召诸取钱者，能与息者皆来，不能与息者亦来，皆持取钱之券书合之。齐为会日杀牛置酒酒酣乃持券如前合之能与息者与为期贫不能与息者取其券而烧之曰：“孟尝君所以贷钱者，为民之无者以为本业也；所以求息者，为无以奉客也。今富给者以要期，贫穷者燔券书以捐之。有君如此，岂可负哉！”坐者皆起，再拜。孟尝君怒而使使召欢。欢至，孟尝君曰：“闻先生得钱，即以多具牛酒而烧券书，何？”冯欢曰：“然。不多具牛酒即不能毕会，无以知其有余不足。有馀者，为要期。不足者，虽守而责之十年，息愈多，急，即以逃亡自捐之。若急，终无以偿，上则为君好利不爱士民，下则有离上抵负之名，非所以厉士民彰君声也。焚无用虚债之券，捐不可得之虚计，令薛民亲君而彰君之善声也，君有何疑焉！”孟尝君乃拊手而谢之。
(选自《史记·孟尝君列传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) (3分)
A.齐为会日/杀牛置酒/酒酣/乃持券如前合之/能与息者/与为期/贫不能与息者/取其券而烧之/
B.齐为会/日杀牛置酒/酒酣/乃持券如前/合之能与息者/与为期/贫不能与息者/取其券而烧之/
C.齐为会/日杀牛置酒/酒酣/乃持券如前合之/能与息者/与为期/贫不能与息者/取其券而烧之/
D.齐为会/日杀牛置酒/酒酣/乃持券如前合之/能与息者/与为期/贫不能与/息者取其券而烧之/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) (3分)
A.孟尝君即齐国宰相田婴的庶子田文，乃“战国四君子”之一，由于他的贵族地位，齐王给予他国君级别的待遇。
B.史传孟尝君养士三千，低级客士住传舍，有饭无鱼，中级客士住幸舍，出入无车，高级客士住代舍，出入有车。
C.薛是孟尝君的采邑。因贵族世代以采邑为食禄，故采邑又称食邑。采邑主在采邑内享有治权并对国君承担义务。
D.券书又叫符契，指当事双方就债权债务等事项约定后，刻字记载于符契，后将之剖为两半，各执其一作为凭证。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) (3分)
A.冯欢初归孟尝君，聪明睿智。他与孟尝君见面时答非所问，实际是别开显摆自己的话锋，转而用“闻君好士”一语来敬奉问话人。
B.冯欢对剑当歌，改变境遇。他初为孟尝君食客待遇最低，于是三歌“长铗归来乎”，获得了“食有鱼”“出入乘舆车”的最高待遇。
C.冯欢赴薛收债，不按常规出牌。他到薛地用收到的十万利息钱置办酒席来召集借债人，尤其是烧毁了不能还息者的债券，行为异常。
D.冯欢精明过人，目光深邃。他从薛地被召回责问，一番言辞不仅讲清其中利害曲直，更显个中亲民扬善的功效，令孟尝君转怒为喜。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)薛岁不入，民颇不与其息，今客食恐不给，愿先生责之。

(2)不多具牛酒即不能毕会，无以知其有余不足。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
沁园春
陆游①
粉破梅梢，绿动萱丛，春意已深。渐珠帘低卷，筇枝微步，冰开跃鲤，林暖鸣禽。荔子扶疏，竹枝②哀怨，浊酒一尊和泪斟。凭栏久，叹山川冉冉，岁月骎骎③。 当时岂料如今。漫一事无成霜鬓侵。看故人强半，沙堤④黄合⑤，鱼悬带玉⑥，貂映蝉金⑦。许国虽坚，朝天无路，万里凄凉谁寄音。东风里，有灞桥烟柳⑧，知我归心。
［注］①陆游，越州山阴(今浙江绍兴)人。因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年曾受邀前往汉中南郑有短暂军旅生活，次年奉诏入蜀为官。②竹枝：竹枝词，巴蜀民歌。③骎骎：马跑得飞快的样子。④沙堤：唐代旧例，凡拜相，府县令民载沙铺路，从宰相私邸到子城东街。⑤黄合：应为黄阁，汉代丞相听事阁及三公官署厅门涂黄色，称黄阁。⑥鱼悬带玉：唐制，文武官三品以上服金玉带，佩金符，刻鲤鱼形，谓之金鱼。⑦貂映蝉金：汉时贵职冠饰，侍中、中常侍冠上加金珰，附蝉为文，貂尾为饰。⑧灞桥烟柳：乾道八年,陆游协助王炎积极筹备收复长安事宜,曾写“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来” 。
14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是 ( ) (3分)
A.上片开头对春暖花开万物萌动的早春气象进行细致的描写，这是为后面的抒情做铺垫。
B.词作先描写春天的美景，再转而抒发自己的哀怨之情，景物与情感两者之间和谐一致。

C.词的下片连用几个典故含蓄辛辣地讽刺了当权派身居高位安享尊荣淡漠国事的做派。
D.身处蜀地报国无门有谁能理解内心的凄凉，唯有灞桥烟柳，一问一答道出了个中委曲。
15.本词下片抒发抑郁不平之志很有艺术特点，请结合诗句简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子《逍遥游》中“ ， ”两句，描绘了鲲鹏腾起南飞时的壮观场面。
(2)杜甫《登高》中“ ， ”两句，描写了秋风扫落叶江水滔天涌的宏大气象。
(3)欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”两句，写出了山间早晚的明暗变化。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
骈文是以骈体句式为修辞特点的文体类型，( )，推动了文学文体的演进。王国维说“一代有一代之文学”，是从文体演进与替代的代表性来说文学史的发展的。从楚骚演进到汉赋，可以看出骚体句对汉赋的影响，而汉赋的雅化及其骈化道路，形成了六朝之骈语。六朝时代，不仅文在骈化，诗也在同步骈化，出现大量的偶句，甚至出现通篇对偶化的诗，这对永明体诗歌的产生有重要影响。永明体讲究四声和对仗，对唐诗的基本形态——近体诗的形成产生了重大影响。到了唐代，骈文还对传奇小说产生了重要影响，在唐初出现的《游仙窟》就是全用骈体写成的文言传奇小说。元代“一代之文学”的代表是戏曲，其唱词更是大量采用了骈句。明清出现了章回小说，回目多采用骈体句式，整齐简洁，在概括小说的情节内容上具有很大的优势。可以看出，骈文的有无及其跨文类渗透的深浅对中国文学文体的演进发挥了不可估量的作用。
17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 ( ) (3分)
A.在中国文学史上不仅对其他文体也产生了重要的辐射影响，而且涌现了大量脍炙人口的优秀作品
B.不仅在中国文学史上涌现了大量脍炙人口的优秀作品，而且对其他文体也产生了重要的辐射影响
C.在中国文学史上不仅涌现了大量脍炙人口的优秀作品，而且对其他文体也产生了重要的辐射影响
D.不仅在中国文学史上对其他文体也产生了重要的辐射影响，而且涌现了大量脍炙人口的优秀作品
18.下列各句中的破折号和文中“唐诗的基本形态——近体诗”的破折号，作用相同的一项是 ( ) (3分)
A.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
B.带工老板或者打杂的懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
C.(看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪)你站一站。(侍萍停。)你——你贵姓？
D.一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( ) (3分)
A.骈文的产生及其跨文类渗透的程度对中国文学文体的演进产生了不可估量的影响。
B.骈文的产生及其跨文类渗透的程度对中国文学文体的演进产生了举足轻重的影响。

C.骈文的产生及其跨文类渗透的深浅对中国文学文体的演进发挥了举足轻重的作用。
D.骈文的产生及其跨文类渗透的程度对中国文学文体的演进发挥了不可估量的影响。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
夏季暑湿，藿香正气水、藿香正气液是家中常备药，尽管这两种药物仅一字之差，① 。虽然表面看起来两者都是液体制剂，但从生产工艺到口感，却是完全不同的两种药。两者最大的差异就是，② ，藿香正气液不含乙醇。藿香正气水的制法是将药材用60%乙醇做溶剂，浸渍后进行过滤，合并过滤液，混匀。而藿香正气液的制法是将药材加60%乙醇加热提取，然后将提取液中的乙醇加热除去，只保留水溶液。其实，不论对什么药物，还是不妨花些时间阅读药品说明书，从而避免③ 。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)
9月28日第13届女排世界杯比赛进入第10轮，中国队在日本大阪迎战塞尔维亚队。尽管对手此前的战绩与中国队有较大差距，但主教练郎平认真对待尽遣主力上场，中国女排攻拦优势明显，最终以3比0的大比分落败对手，从而以10战连胜的成绩取得29分的积分，提前一轮锁定2019女排世界杯冠军。这次胜利不仅使中国女排第二次卫冕世界杯冠军，而且成为女排世界杯历史上唯一一个5冠王。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
共和国勋章获得者袁隆平“50多年来致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献”，人民教育家于漪“60多年来躬耕于中学语文教学事业，为推动基础教育改革发展作出重大贡献”，人民楷模王有德“40多年来参与并带领职工营造防风固沙林60万亩，为全国防沙治沙提供宝贵经验，为建设美丽中国作出重大贡献”。“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”
30年后的你也许已经在平凡的工作中创造出不平凡的成就，也许还走在创造“不平凡”的路上，但你肯定对自己追求“不凡”的人生有了许多思考感悟，请设身处地地把它写下来。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；文体明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。














语文试题参考答案
(一)论述类【文本解读】选文阐述的是儒家天道观对现代人类美好家园建设具有的启迪和借鉴意义。儒家对“天地”的独特哲理化理解形成了自己与众不同的天道观，这种天道观赋予“天地”一种至诚悠远、博厚高明的人格内含，自然万物在“天地”的护佑下生存繁衍。正因为“天地”具备这种护佑苍生的神圣功能，人类在面对“天地”时总是显得谦卑恭顺，最为典型的也许是后世儒者与帝王的各种祭祀天地的礼仪活动。同时人类还得向“天地”谋取生存之资，孔孟就倡导人们以“仁爱”之心可持续利用自然资源，《礼记·月令》是“朝廷礼制与国家律令”，在引导人们可持续利用自然资源方面发挥的作用会更大。
1.B(断章取义，选文第二段儒家用“天”或“天地”概念来阐释人类生存的自然生态环境，“还对主宰之天、命运之天予以哲理化理解，将‘天’与最高本体‘道’结合”，这就说明现代人的自然生态环境概念不能等同于先秦儒家的“天地”概念。)
2.C(张冠李戴。选文第四段旨在阐明儒家赋予“天地”的神圣功能使人们在自然环境面前能保持谦卑恭敬的姿态并以感恩心态面对自然，并非要“阐释儒家‘天地’的神圣功能”。)
3.C(A项推理错误，原文论述儒家哲学的天道观“表明中国哲学从先秦开始主要是以一种哲学智慧而非宗教信仰的方式”来把握人与环境的关系，反之并不能推理出“非儒家哲学以宗教信仰的方式把握人与环境的关系”。B项因果倒置，根据选文第四段内容，是中国古人赋予“天地”一种神圣功能，故而对“天地”始终怀有一颗敬畏珍重之心。D项推论违背事实情理，选文末尾只是说这些观念“有助于中国由工业文明向生态文明转型”，不能理解为“将成为中国生态文明建设的一部分”。)
(二)实用类【文本解读】所选三则材料都与我国深海潜水科技有关。材料一简短报道了我国自治水下机器人的研制过程及取得的成就，“CR-01”6000米无缆自治水下机器人赴南太平洋海域进行海底资源调查，“CR-02”6000米自治水下机器人除具有“CR-01”的功能外，还具有更好的机动性能。材料二除报道“蛟龙号”载人潜水器已经完成7000米级海试及实验性应用并即将开始业务化运行外，还详细报道了在应用阶段取得的骄人成绩。材料三概括介绍了“蛟龙号”潜水器项目的构成及其实现的科技创新。三则材料看似独立，实则是一个展示我国深海潜水科技发展的系列，可以放在一起进行对比阅读。
4.D(文意理解偏颇。原文“蛟龙号”潜水器项目“成为海洋强国建设的‘大国重器’”，并不能理解为“我国成为世界海洋强国”。)
5.D(A.于文无据。材料一报道没有说“自治水下机器人开启了我国深海潜水技术的先河”，也不能得出“自治水下机器人技术为载人潜水器研制奠定坚实基础”，况且二者是两种截然不同的技术。B.理解偏颇。材料二中有关2012年航次任务完成的情况是作为报道2017年航次任务的背景材料来叙述的，二者放在一起并非为了对比显示我国深潜技术的进步，而是为了交代两种航次任务的区别。C.概括有误。材料二说“蛟龙号”在试验性应用阶段的152次成功下潜“作业能力覆盖7000米以浅全球海洋面积的99.8%的海域”，并且“为我国抢占国际深渊科学研究前沿提供了强有力的技术支撑”。)
6.①我国深海潜水技术经历了以“CR”系列自治水下机器人为代表的无人潜水器阶段和以“蛟龙号”为代表的载人潜水器阶段；②在无人潜水器阶段，“CR-01”6000米无缆自治水下机器人赴南太平洋海域参加海底资源调查，获得成功，“CR-02”6000米自治水下机器人具备进行多种深海资源调查的能力；③“蛟龙号”载人潜水器2012年海试成功，2017年圆满完成为期5年的试验性应用阶段航次任务，即将开启业务化运行阶段航次任务。(每点2分)
(三)文学类【文本解读】生活的变迁总是在不经意间，如果将它剪辑重组，却是一幅主题鲜明的画卷。四十年中国的变化是全方位多侧面的，本文聚焦麦客这个群体来“以小见大”，反映了作者的慧眼与匠心。四十年前的老麦客凭着自己的吃苦耐劳习惯性地到塬下八百里秦川赶场割麦，赚取一份辛苦钱补贴家用；四十年后的新麦客凭着自己的眼界和智慧以产业投资的方式开动现代化的收割机，跨地区赚取劳务收入发家致富。这是两种截然不同的经营方式。作者将两代麦客放在同一视角下进行对比描写，在叙写人物命运的同时彰显了文本主题。另外，作为叙事散文，本文通过大量的对话描写代替叙事也是其独到之处。
7.B(“为后文父亲请麦客割麦张本”理解错误。段首先说“割麦，在我的记忆中是天下最苦最累的活儿”，然后叙写作者割麦的动作和感受，可见是为了印证段首“我的记忆”；后面父亲决定请麦客割麦，是因为看到天色阴沉担心下雨。)
8.①直接的意思是指老麦客老关带领儿子小勇从一百八十里外的陕北洛川赶到秦川割麦，以及新麦客关平带领联合收割机队南下北上收麦。②深层意思是指随着现代化生产技术在农业领域的运用，传统麦客职业已经渐行渐远，取而代之的是现代化的联合收割机队跨区作业。③题目“麦客远行”既是全文叙述的线索，更是文章表现的主题，通过“麦客远行”这一现象，形象地反映了农民生产经营方式的改进以及农村社会的变革进步。(每点2分)
9.①眼前的“新麦客”关平是四十年前老麦客的后代，看见关平，勾起我对当年老麦客的怀念，使文章内容前后绾合，形成一个整体。②将眼前的“新麦客”与当年的老麦客放在一起进行对比，启示读者通过对比更加形象地把握新旧“麦客”身上体现的时代特点。③由新旧麦客身上体现的不同时代特点启发人们思考这种变化背后反映的社会本质和时代意义，即机械化的耕作技术和现代化的经营方式将从根本上改变中国农民的命运。(每点2分)
10.C(A项，“齐为会”意思是“叫大家一起来聚会”，其后断开。“日”是时间状语，“当日”的意思，属下句。B项，“乃持券如前合之”是拿着券书上前核验的意思，中间不能断开，后面应断开。D项，“贫不能与息者”是指贫困不能给付利息的借主，中间不能断开，后面应断开。排除A、B、D三项，正确选项为C项。原文标点：齐为会，日杀牛置酒。酒酣，乃持券如前合之。能与息者，与为期；贫不能与息者，取其券而烧之。)
11.A(孟尝君之“君”属于封君，是由君主分封，必须遵守君主颁布的法令。)
12.B(不准确，头两次歌“长铗归来乎”，就获得了“食有鱼”“出入乘舆车”的最高待遇，第三次对剑当歌“无以家为”，就让孟尝君不高兴。)
13.(1)薛邑年景不好，没有收成，百姓大多不能给付他们借债的利息，现在客士的饭食恐怕都不能供给，希望先生去追讨这些欠债。(“岁”:年景,“颇”:大多,“与”:给付,各占1分，句意2分。)
(2)如果不多准备牛肉和酒就不能让欠债者全都聚合，也就没有办法知道谁富裕谁贫穷。(“具”:置办,“毕会”:使欠债之人全部聚集起来,“无以”:没有办法,各占1分，句意2分。)
(一)文言文阅读【参考译文】
冯欢听说孟尝君喜爱宾客，便穿着草鞋去见他。孟尝君说：“有辱先生远道而来，请问将以何指教我呢？”冯欢回答说：“听说您乐于养士，我只是因为贫困想归附于您。”孟尝君把他安置在下等食客的宿舍里十天，然后问宿舍长说：“这位客士在做什么？”宿舍长回答说：“这位客士时而弹着他的那把剑唱道‘长剑啊，回去吧！饭食没有鱼’。”孟尝君让人把他搬到中等食客的宿舍里，饭食中有了鱼。五天以后，孟尝君又向宿舍长问冯欢的情况，宿舍长回答说：“那个客士又弹着剑唱道‘长剑啊，回去吧！出入没有车’。”孟尝君又让人把冯欢搬到上等食客的宿舍里，出入能够坐车了。五天以后，孟尝君再次询问宿舍长。宿舍长回答说：“这位客士又曾弹着剑唱道‘长剑啊，回去吧！薪俸没法养家’。”孟尝君很不高兴。孟尝君派人到薛邑放债，由于灾荒年末没有收成，贷了钱的人大多不能给付利息。孟尝君对此感到不安，就问左右侍从：“谁可以派往薛邑去收债？”那个宿舍长说：“上等食客宿舍里的冯先生，应该能够派他去收债。”孟尝君便迎进冯欢向他请求说：“薛邑年景不好，没有收成，百姓大多不能给付他们借债的利息，现在客士的饭食恐怕都不能供给，希望先生去追讨这些欠债。”冯欢说：“好吧。”便告别孟尝君，到了薛邑，他召集借孟尝君钱的人都来会合，讨回了欠债的利息十万钱。他竟然用这些钱酿了许多酒，买了肥壮的牛，然后召集各个借钱的人，能够给付利息的都要来，不能给付利息的也要来，要求都带着借钱的契据以便核对。冯欢让贷钱人一起参加宴会，当日杀牛摆酒款待来客。大家饮酒尽兴的时候，冯欢就拿着契据走到席前一一核对，能够给付利息的，给他约定期限；贫困不能给付利息的，拿过他们的借据当众烧毁。冯欢然后对众人说：“孟尝君给大家借钱的原因，就是给没有资金的人提供资金作为从事生产的资本；他向大家索取利息的原因，是没有钱财供养客士。现在富裕有能力还债的人约定还债日期，贫穷无力还债的人就烧掉他们的借据免除他们的债务。有这样的封邑主人，日后怎么能够背弃他呢！”在座的人都站了起来，跪拜了两次表达谢意。孟尝君震怒，派使者召唤冯欢。冯欢到了以后，孟尝君责问说：“听说先生收来钱就备办了许多的牛肉和酒招待来客，而且把借据烧毁了，为什么呢？”冯欢回答说：“是这样的。如果不多准备牛肉和酒就不能让欠债者全都聚合，也就没有办法知道谁富裕谁贫穷。富裕的，给他限定还债日期。贫穷的，即使监守着催促十年，利息只能越积越多，遇到危急情况，就会用逃亡的办法废除债务。如果逼迫，终究没有办法偿还，而且对上显得您贪财好利不爱惜士民百姓，对下您就会有背离冒犯国君的恶名，这不是用来激励士民百姓、彰扬您美好名声的做法。烧掉那些毫无用处徒有其名的借据，废弃那些有名无实的账簿，让薛邑的百姓亲近您彰扬您善良的美名，您还有什么疑惑呢？”孟尝君于是拍着手连声感谢冯欢。
(二)古代诗歌阅读【文本解读】陆游的词往往也如其诗，表现雄豪爽朗的爱国情怀。上片通过写景触发情怀，梅花枝头绽放，萱草展现绿意，蛰居的人们挑起珠帘扶着竹杖出来漫步，冰面融化鲤鱼欢跳，林木葱茏鸣禽翻飞，转眼间又是一年春好处。可是面对此景词人内心竟升起无限感慨哀伤，以致对酒流泪。为何？下片申述哀伤缘由，当年一腔报国豪情而今落得身处蜀南鬓染霜发，故旧大都身居高位安享尊荣，自己一心许国却屡遭贬抑，两相对比抒发不平之慨。此处的潦倒凄凉向谁诉说，也许唯有灞桥烟柳能够体会，一问一答再次申明心志。总体来说，上片触景生情，下片运用对比双关等手法抒发情志，平淡中彰显匠心。
14.B(分析有误。本词上片词人是先描写美好的春景，然后抒发哀怨之情，属于典型的以“乐景写哀情”的反衬手法，在景物与情感两者之间并非“和谐一致”。)
15.①通过今昔对比抒发自己年老却一事无成的迟暮憾恨之情；②通过自己与故人政治处境的对比抒发自己壮志难酬的悲凉不平之情；③通过“灞桥烟柳”的意象一语双关地抒发自己心系故国河山渴望收复北方失地的拳拳赤子之情。(每点2分)
16.(1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (2)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
(3)若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 (每空1分，有错别字、添字漏字现象，则该空不给分)
17.C(由于补写的部分与后面“推动了文学文体的演进”部分是联合起来阐明骈文的历史作用，故“在中国文学史上”应放在“不仅”的前面限定整个后面部分，由此可排除B项和D项；“不仅……而且……”引导的语句前后是递进关系，骈文的历史作用按照逻辑递进应先说“涌现了大量脍炙人口的优秀作品”，然后说“对其他文体也产生了重要的辐射影响”，排除A项，故选C项。)
18.B(文中破折号后面的“近体诗”是对前面“唐诗的基本形态”的解释说明，B项的破折号就是对前面内容的解释说明；A项破折号的作用表示意思的转换；C项破折号表示因迟疑而声音延长；D项引号的作用表示后面内容是对前面内容的总括说明。)
19.B(A项“不可估量”意思是“难以估计”，修饰后面的“影响”不符合情理。C项“跨文类渗透的深浅”是两个方面，后面对应的“作用”是一个方面，“两面对一面”不搭配。D项“不可估量”修饰不当，“发挥……影响”属动宾不搭配。)
20. ①其实并不同 ②藿香正气水含乙醇 ③使用药物时出现错误
(第一空,根据上下文信息,所填内容应为两者不同；第二空,根据后面两者的制法可推断出这里可填”藿香正气水含乙醇”之类的内容；第三空,根据前面"从而避免"的信息可知这里应填不阅读说明书之后的结果,应为"使用药物时出现错误”之类的内容。每处2分，共6分)
21.9月28日日本大阪中国队迎战塞尔维亚队，郎平尽遣主力上场以3比0落败对手，提前一轮锁定2019女排世界杯冠军，再次成功卫冕。(关键信息：①时间，9月28日；②地点，日本大阪；③事件，中国队迎战塞尔维亚队；④经过，郎平尽遣主力上场以3比0落败对手；⑤结果，提前一轮锁定2019女排世界杯冠军，再次成功卫冕。)
22.【写作提示】
这是一个任务驱动型作文题目。任务话题是包含在三个优秀人物的感人事迹中，他们虽然工作的领域不同，但相同的是他们都在长长的岁月中为国家为社会为人类坚持不懈做出了不朽的贡献，作为后来者我们应该从他们身上学习什么，回答这个问题就是这个作文题目给出的任务。三个优秀人物中有著名的农业科学家，有卓越的人民教师，有防风固沙的林业战线模范，他们的事迹其实为不同境遇不同材质的人们如何奋斗人生提供了借鉴。材料在写作提示中对立意角度也做了暗示，可以从成功者的角度写，也可以从追求成功者的角度写；至于文体记叙议论没有限制，根据表达需要自主确定。
【作文示例】
发光发热的人生最美丽
——致追求“不凡”的自己
亲爱的自己：
你好！
岁月倥偬，人生已经度过一半。回首来路，希望与失望、前进与挫折总是如影随形，挥洒了汗水，经历了风雨，但人生的彩虹似乎依然没有显现。在即将步入知命之年的时候，你总是不时问我是该继续砥砺前行，还是该随波逐流得过且过，这个问题已经在我们的脑海萦绕多时了。
回想三十多年前，国家科技突飞猛进一日千里，社会经济弯道超车蒸蒸日上，民众生活达到小康并日渐宽裕，尤为可喜的是许多重要科技领域捷报频传——航空航天独领风骚，交通运输叱咤风云，微观探索舍我其谁，通信技术傲视群雄。中国井喷式的发展成就让西方侧目，令强敌担忧，于是乎干扰封堵多管齐下，制裁限制轮番上阵。此种情形不由勾起国人潜藏的记忆，鸦片战争以后国力日颓民不聊生，有志之士愤然发起“师夷长技以制夷”的号召，众多学子响应号召留学西国苦学救国之术，若干年后学成归来他们用所学知识强军事兴工业，短短几十年使我衰弱之民族昂然雄立于世界民族之林。值此国运日隆民族将兴之际晚辈学子岂肯袖手旁观置身事外，我们遂效仿先贤做法亦走科技兴国之路，高中毕业毅然决然报考机械制造学院，期盼将来学有所成能为“大国重器”添砖加瓦。
我们大学所学为石油机械制造，能源乃国之命脉，投身石油战线当无上光荣。大学毕业积极投身西部开发，时值国家一大型油气田开采，我们以自己所学为企业油气设备维护及技术革新贡献力量，我们还为企业引进新设备推广新技术建言献策。西部是个广阔的天地，油气田给我们提供了展示自己的舞台，我们在油气开采设备维护方面逐渐摸索出一套成熟的技术体系，领导关怀同行信任我们的技改研发成果在石油系统被评为当年科技进步二等奖。
时兮运兮，三十年来世界能源结构发生了颠覆性的变化，太阳能等新型无污染能源大行其道，煤炭资源日渐衰竭并最终退出国家能源体系，石油除少量用于航空外，在国民经济的其他领域开始被清洁能源替代。市场就是战场，需求决定生产。企业失去了市场，我们被迫转行，十几年的潜心钻研顷刻间化为乌有。时势不可期，运命难把握，我们顿时陷入一片迷茫，未来的路到底在何方？好在国家宏观调控给力，石油系统职工整体向相近行业转移，我们被协调至一家交通设备制造企业。俗话说隔行如隔山，人到中年再学新的交通设备制造技术着实无比艰难，好在有多年夯实的机械制造专业功底，第二次创业总算柳暗花明。经过十余年的磨炼打拼，我们再次由外行变为内行，由徒弟成长为技术骨干。
如今我们已届知命之年，世人常说人到中年万事休，于是你就有了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的悲观，成天哀叹韶华将逝理想成空。殊不知人生命运由造化，坚持拼搏无怨悔。我们虽然没有造成“大国重器”，但国家的繁荣昌盛也有我们奉献的光和热。富贵非吾愿，成功不可期，只要我们经历波折依然矢志不渝负重前行，未来肯定一片光明。中国人有一条格言，“只问耕耘，不问收获”，只要我们努力了，最终结果也许不必太在意。
最后将西哲萧伯纳的一句名言赠你，让我们共勉，“人生并不是短短的一支蜡烛，而是由我们暂时拿着的一支火炬；我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后把它交给后一代的人们。”
你的另一个我
2050年6月
【作文点评】
追求“不凡”人生的感悟是一个宏大的主题，既可以写成功者的豪言壮语，也可以写奋进者的持之以恒；在写作手法上既可以讲故事也可以发议论。这篇习作独辟蹊径以给自己写信的方式表达对奋斗人生的感悟，可以说还是很有匠心的。首先从写作角度来说，成功者的豪言壮语固然令人敬佩，但以第一人称来叙写难免流于浮泛吹嘘，习作采取摹写正在追求“不凡”者的心路历程的视角来表达感悟，属于明智之举。其次从文体选择来说，这篇习作采用给自己写信的书信体，真切可信容易打动人。再次，议论说理是书信的常规，本篇习作巧妙地借鉴赋体主客辩论的形式表达人生感悟显得深刻有说服力。不足之处是叙述与说理之间承接不紧密，化用前人词句与自己语言之间不够浑然一体，“学步”的味道较浓。